به گزارش خبرنگار گروه آموزش خبرگزاری دانا(داناخبر)، حمیدرضا حاجی بابایی امروز در نخستین همایش ملی «نقش آموزش و پرورش در توسعه کار آفرینی از منظر تحول بنیادین» در اردوگاه شهید باهنر تهران سخنرانی کرد.
وی با اشاره به این که سند تحول بنیادین، برای ما یک نقشه جامع و کامل است اما بعدها ممکن است براساس شرایط زمانی تکمیل و یا اصلاح شود، تصریح کرد: در همه این سالها که آموزش کلاسیک شروع شده، تلاش‌های صادقانه و زحمات قابل قبولی انجام شده اما امروز انتظار از ما بیشتر است وانتظار جامعه وحاکمیت از ما واقعی و منطبق بر علوم روز و آموزه‌های و حیاتی است.
حاجی بابایی با بیان اینکه شکاف ایجاد شده بین علوم نظری و عمل را امروز حس و لمس می‌کنیم، تصریح کرد: سند تحول بنیادین براساس مبانی قرآن و دیدگاه‌های صاحب نظران نوشته شده و در سند آمده است که آموزش و پرورش را باید به سمت کار آفرینی، خلاقیت، نوآوری و تفکر جلو ببریم.
جامعه به هنرستانی ها نگاه زیباتری دارد
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید گفتمان آموزش و پرورش در زمینه‌های مختلف را تغییر دهیم، اظهار کرد: باید به سمتی حرکت کنیم که دانش آموزان بدانند اگر به هنرستان بروند خوشبخت‌تر می‌شوند و جامعه به آنها در هنرستان نگاه زیباتری دارد.
وی افزود: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده است که باید تمام دانش آموزان کشور به دنبال مهارت‌های زندگی باشند و باید بیاموزند که چگونه زندگی کنند، لذا آموزش و پرورش باید آینه تمام نمای جامعه خود باشد، چراکه امروز بیش از 12 میلیون دانش آموز در مدارس تحصیل می‌کنند و باید تمام آنها با مشاغل مقبول اجتماعی آشنا شوند.
وزارتخانه ها از میان دانش آموزان نیرویابی کنند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دیگر وزارتخانه‌ها می‌توانند برای خودشان در آموزش و پرورش نیرویابی کنند، اظهار کرد: هر وزارتخانه‌ای باید بیاید، 2 میلیون نفر از دانش‌آموزان را آموزش دهد و از همین حالا باید مسئولان صنعت کشور، جهاد کشاورزی، فرهنگ و ارشاد اسلامی و همچنین صدا وسیما به این موضوع ورود پیدا کنند تا دانش آموزان با مشاغل آشنا شوند.
وی با بیان اینکه حداقل 60 هزار مشاوری که با دانش آموزان کار کند، نیاز است، خاطرنشان کرد: به ازای هر 200 دانش آموز باید یک مشاور وجود داشته باشد تا از میان دانش آموزان استعدادیابی کند.
پنجاه درصد دبیرستانی ها، هنرستانی می شوند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه قرار است تا پایان برنامه پنجم توسعه حضور دانش آموزان در هنرستانها به میزان 50 درصد مقطع متوسطه باشد، گفت: در گذشته حدود 30 تا 35 درصد دانش آموزان متوسطه در هنرستانها بودند اما در 2 سال اخیر این آمار به 45 درصد رسیده است و تا اول مهرماه سال آینده به 50 درصد خواهیم رسید.
همه تحصیل کردگان دانشگاه شاغل هستند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آمار کسانی که در هنرستانها درس خواندند و سرکار رفتند، 100 درصد است، تصریح کرد: در طول 2 سال، 11 هزار دانش آموز وارد هنرستانهای نمونه کشور شدند، زیرا امروز دیگر صندلی گیر آوردن برای دانشگاه مهم نیست، بلکه صندلی گیرآوردن برای کار مهم است.
وی ادامه داد: طبق پژوهش‌های انجام شده، برای کتب درسی برنامه درسی ملی تدوین شده است که پنج عنصر علم، ایمان، عمل، اخلاق و تفکر را به دانش آموزان در11 حوزه یادگیری می‌آموزد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تحصیل پنج ساله برای ابتدایی کم بود و نیاز به شش سال تحصیل در ابتدایی وجود داشت. نخست محتوا را برای ابتدایی مشخص کردیم و در نهایت به این جمع بندی رسیدیم که ابتدایی شش ساله باشد. /پایان پیام
