تبدیل صندلیهای دانشگاه به بنگاه اقتصادی؛
به گزارش خبرگزاری دانا، دکتر ابوالقاسم پوررضا با بیان این مطلب که در حال حاضر هدف اصلی جوانان برای ورود به دانشگاه ها، کسب مدرک دانشگاهی است افزود: متاسفانه مسوولان با تاسیس بیش از حد دانشگاه در کشور مانند دانشگاه آزاد اسلامی، پیام نور و غیر انتفاعی بدون داشتن حداقل های لازم و استاندارد های مربوطه، مانند برخورداری از اساتید متخصص و مجرب در رشته های مربوطه و همچنین داشتن آزمایشگاه ها و امکانات آموزشی و پژوهشی لازم، اقدام به پذیرش دانشجو به ویژه در دوره های کارشناسی ارشد و دکترا کرده اند که این امر ضربه بزرگی به کشور در آینده خواهد زد.
این عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به اینکه دانشجویان همانند سابق به دنبال علم اندوزی نیستند و عقب ماندگی علمی در میان آنها موج می زند اظهار کرد: سرقت های علمی و سوء استفاده در پژوهش در جامعه عادی شده است و مسوولان جلوگیری نمی کنند.
وی با بیان اینکه بالا رفتن کیفیت آموزش کشور از هر جهت می تواند باعث رشد جامعه شود به ایسنا گفت: فارغ التحصیلان دانشگاهی ما از کارآیی لازم برخوردار نیستند و بعد از اتمام تحصیل نمی توانند شغل مناسب و متناسب با رشته خود را پیدا کنند.
این استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران به انتشار خبر "پذیرش دانشجو در دوره دکترا بدون آزمون" اشاره کرد و افزود: پذیرش دانشجو در دوره دکترا بدون آزمون بسیار نگران کننده است و همچنین روندهای نامشخص، غیرشفاف و مبهمی که در سال های اخیر در فرایند جذب و استخدام اعضای هیأت علمی دانشگاه ها بکار گرفته شده به درستی ارزیابی نمی شود و این امر به ضرر آموزش است.
این عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به اینکه دانشجویان همانند سابق به دنبال علم اندوزی نیستند و عقب ماندگی علمی در میان آنها موج می زند اظهار کرد: سرقت های علمی و سوء استفاده در پژوهش در جامعه عادی شده است و مسوولان جلوگیری نمی کنند.
وی با بیان اینکه بالا رفتن کیفیت آموزش کشور از هر جهت می تواند باعث رشد جامعه شود به ایسنا گفت: فارغ التحصیلان دانشگاهی ما از کارآیی لازم برخوردار نیستند و بعد از اتمام تحصیل نمی توانند شغل مناسب و متناسب با رشته خود را پیدا کنند.
این استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران به انتشار خبر "پذیرش دانشجو در دوره دکترا بدون آزمون" اشاره کرد و افزود: پذیرش دانشجو در دوره دکترا بدون آزمون بسیار نگران کننده است و همچنین روندهای نامشخص، غیرشفاف و مبهمی که در سال های اخیر در فرایند جذب و استخدام اعضای هیأت علمی دانشگاه ها بکار گرفته شده به درستی ارزیابی نمی شود و این امر به ضرر آموزش است.