دبیر کل نهاد کتابخانه های عمومی کشور:
دبیر کل نهاد کتابخانه های عمومی کشور اظهار کرد: هدف غایی ما کتابخوانی نیست. هدف غایی این است که جامعه‌ای با اخلاق اسلامی و روابط انسانی داشته باشیم. یکی از مقدمات رسیدن به این هدف، خواندن و آگاهی است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانا، علیرضا مختارپور در مراسم افتتاح مدرسه اینترنتی خواندن که صبح امروز در کتابخانه عمومی پارک شهر برگزار شد، با اشاره به انتشار دومین نامه رهبر معظم انقلاب به جوانان غربی، گفت: یک بخش از این نامه نکته ای دارد که بسیار قابل توجه است و در آن اشاره شده که جهان غرب از تمدن ایرانی- اسلامی بهره زیادی برده است. اما نکته اینجاست که نسل جوان ما چقدر از گذشته شکوهمند تمدنمان خبر دارد؟ همانطور که رهبر انقلاب فرموند قرون وسطی، برای غرب قرون وسطی است و برای ما سالهای تمدن اسلامی است. گواهی این ادعا نیز کتابهایی است که ایشان از آن دوره معرفی کرده اند.دبیر کل نهاد کتابخانه های عمومی کشور افزود: البته دانستن این مطالب، به تنهایی چیزی را حل نمی کند. افتخار به گذشته اگر موجب بازسازی آن نشود، تفاخر بیهوده است. اما جوانان ما با اطلاع از این گذشته در می یابند که دوباره می توان به آن موقعیت دست یافت. همان تمدن شکوهمندی که با امکانات کم و به سختی ساخته شد . یکی از راههای اینکه به آن جامعه و تمدن مطلوب برسیم، آگاهی است.
مختارپور در ادامه با طرح این پرسش که آیا هدف از نهاد کتابخانه‌های عمومی در کشور تنها گسترش کتابخوانی است؟ گفت: پاسخ هم بله است و هم نه. هدف غایی ما کتابخوانی نیست. هدف غایی این است که جامعه‌ای با اخلاق اسلامی و روابط انسانی داشته باشیم. یکی از مقدمات رسیدن به این هدف، خواندن و آگاهی است. البته در کنار آن، عمل، آن هم عمل با صداقت نتیجه‌بخش است. در اینجا صحبت از عمل نافع است. برای گسترش آگاهی‌ها در جامعه گسترش کتابخوانی لازم است، اما قبل از اینکه مردم به این سمت پیش بروند، خود دست اندرکاران باید در این راه توفیق داشته باشند. به عبارت دیگر اگر کتابداران و اگر معلمان کتاب نخوانند موفق نمی‌شویم.
وی خاطرنشان کرد: در دوران جدید فعالیت در نهاد کتابخانه ها، چند اصل را پیش روی خود قرار دادیم. اول اینکه موظفیم از آخرین دستاوردهای علمی و تخصصی حوزه کاریمان استفاده کنیم. برای همین تهیه پژوهش هایی را با کمک اساتید این رشته در نظر گرفتیم. دوم افزایش مهارت های حرفه ای کتابداری بود. چون کتابداری یک مهارت است. کتاب خواندن هم یک مهارت است. به عبارت دیگر کتاب خواندن یک علم است و این جمله که در اوقات فراغت کتاب بخوانیم، موید این معنا نیست که کتاب خواندن یک کار دست چندم است. یکی از انتقادهایی که به نشست های کتابخوان شد این بود که طی ۷ دقیقه نمی شود یک کتاب را معرفی کرد، اما من گفتم اینکه بتوانیم کتاب را در ۷ دقیقه معرفی کنیم یک هنر است. نباید این توقع را داشته باشیم که اگر کتابخانه ای ۵۰ هزار جلد کتاب دارد، کتابدار همه آنها را خوانده باشد. کتابدار خوب فردی است که بدون اینکه همه کتاب را بخواند، بتواند یک معرفی خوب از آن ارایه کند.
دبیر کل نهاد کتابخانه های عمومی کشور در ادامه افزود: اگر بخواهیم برای دوره آموزشی‌مان کلاسهای حضوری بگذاریم، شاید تا ۱۰ سال آینده هم به آخرین کتابدارمان نرسد. بنابراین به برگزاری دوره مجازی روی آوردیم. آقای اللهیاری امروز به من خبر داد که دوره مجازی مشاوره کتابدار هم از چندماه آینده آغاز خواهد شد. قطعاً سطح کتابدارانی که می خوانند، بالاتر می رود و آن گاه از مدیران خود توقع بیشتری خواهند داشت. این خبر را هم بدهم که در آینده برای ارتقای سطح دانش مدیران نهاد، برنامه هایی در نظر داریم. چون اگر دست و پای یک مجموعه تقویت شد، مغزش هم باید قوی بشود.
در بخش دیگری از این مراسم، امین متولیان؛ معاون برنامه ریزی، پژوهش و فناوری اطلاعات نهاد در سخنانی اظهار کرد: گفت: متأسفانه تا در کشور ما از مطالعه حرف می زنیم به یاد سرانه مطالعه می‌افتیم حال آنکه سرانه فرع ماجراست و اصل بر خواندن و خوب خواندن است.
وی به اهداف معاونت پژوهش درباره مهارت خواندن اشاره کرد و گفت: معاونت پژوهش کارهای خود را درباره این موضوع به سه بخش اصلی تقسیم کرده است؛ نخست توسعه و تعمیق مطالعه و خواندن است تا از این رهگذر این مطالعات به حوزه عمل وارد شود و در نهایت به ارائه راهکارهایی برای ارتقای این حوزه بیانجامد. دومین مبحث برنامه ریزی براساس ایده‌های نو و تطبیق دادن تجربیات بومی و فراملی موفق است تا از این طریق به الگوی ایرانی اسلامی دست یابد. سومین هدف نیز رسیدن به همزبانی میان کتابداران است.
متولیان خاطرنشان کرد: فرق نهاد با دیگر مراکز فعال در این حوزه این است که ما باید بحث و عمومی سازی خواندن را در کتابخانه‌های عمومی قرار دهیم در این زمینه نمی‌توانیم کتابخانه‌های عمومی را نادیده بگیریم و همه خدمات ارائه شده باید ناظر براین موضوع باشد چرا که درک عمومی و عامل اصلی در گرو گسترش و رشد فرهنگ خواندن در میان کتابدار است. از این جهت کتابداران باید درباره خواندن و مهارت‌های مرتبط با آن ارتقا یابند. مدرسه مجازی خواندن نیز ناظر بر هدف سوم طراحی شده است.
وی با بیان اینکه پیوسته از سوی کتابداران بر ارتقای مهارت‌های کتابداران درخواست و تأکید شده است، گفت: خانواده کتابدار امروز 5 هزار نفر است به همین دلیل ارائه خدمات آموزشی در قالب روش‌های سنتی محدودیت‌هایی دارد علاوه بر این در زمینه اعتبارات نیز نهاد دارای محدودیت‌هایی است به همین دلیل ما راهکار آموزشی مجازی را انتخاب کردیم تا کتابداران در دو دوره طراحی شده به این مهارت‌ها دست پیدا کنند.
معاون برنامه ریزی، پژوهش و فناوری اطلاعات نهاد تصریح کرد: مقوله خواندن در ذات خود نیاز به رد و بدل کردن اطلاعات دارد از این نظر ما مدرسه مجازی را با این هدف طراحی کردیم. نکته دوم استفاده از ظرفیت نهاد کتابخانه‌ها برای ارائه اطلاعات است. در نهاد ظرفیت علمی وسیعی وجود دارد. براساس برآوردهای اولیه انجام شده قریب به 300 نفر از همکاران ما اهل تدریس و تألیف هستند. در مدرسه مجازی خواندن تولید و ارائه محتوا توسط این همکاران انجام می‌شود.
متولیان با بیان اینکه ثبت نام در مدرسه اینترنتی خواندن از امروز آغاز می‌شود، گفت: پیش بینی می‌شود که از ظرفیت 5 هزار نفری کتابداران از هر پستی در این مدرسه شرکت کنند. متأسفانه در حوزه کتابداران روستایی تاکنون کم لطفی‌هایی لحاظ شده به همین دلیل اطلاعات نزدیک به 520 نفر از کتابداران روستایی تجمیع شده که آنها نیز می‌توانند در این مدرسه ثبت نام کنند.
وی با بیان اینکه مدرسه در سال اول خود طی دو دوره برگزار خواهد شد، گفت: دوره اول کار خود را امروز آغاز می‌کند و تا اسفند ماه به طول می‌انجامد و دوره دوم کار مدرسه مجازیِ خواندن از اردیبهشت 95 همزمان با نمایشگاه کتاب تهران به مدت 4 ماه کار خود را آغاز می‌کند. برآورد می‌شود که 30 هزار نفرساعت در یک هفته ارائه محتوا داشته باشیم.
متولیان همچنین در ادامه از راه اندازی مجله اینترنتی مطالعات خواندن تا دو هفته آینده نیز خبر داد و گفت: مدرسه و مجله اینترنتی خواندن هردو مکمل همدیگرند به این صورت که مدرسه بار آموزشی و مجله بار مطالعاتی و مفهومی را برعهده دارد.
در پایان این مراسم، با ثبت نام دبیرکل نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، مدرسه اینترنتی خواندن رسما آغاز به کار کرد.
