وزیر آموزش و پرورش از تامین کمبود فضای آموزشی در سال 96 به عنوان یک اولویت خبر داد.
فرزانه فدوی، خبرگزاری دانا، سرویس آموزش؛شنبه گذشته فخرالدین دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه همایش «مدرسه ایرانی، معماری ایرانی» در جمع خبرنگاران با بیان این که به دلیل کمبود زیاد فضای آموزشی نیاز داریم تا فضاهای لازم را تأمین کنیم و دانش‌آموزان، آموزش را با کیفیت دریافت کنند؛ گفت: در برنامه ششم توسعه ردیف خوبی را برای ایمن‌سازی مدارس در نظر گرفته‌اند؛ لذا برخی از مدارس تخریبی از نو ساخته می‌شوند و برخی دیگر را مقاوم‌سازی می‌کنیم.
دانش آشتیانی در این همایش با اشاره به این که اولویت سال ۹۶، تأمین کمبود فضای آموزشی مناطق محروم است.اظهار داشت: باید عمر مفید مدارس بیش از ۵۰ یا ۶۰ سال باشد که دیگر نیاز به تخریب و بازسازی نداشته باشیم.
ادامه نوسازی مدارس در برنامه 5 ساله
بهمن ماه امسال محمدتقی نظرپور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از نوسازی 48 درصد مدارس کشور خبر داده و گفته بود:نوسازی 52 درصد باقی مانده در برنامه 5 ساله انجام خواهد شد.
به گفته نظرپور: اگر مدارس با دوام، ایمن و مقاوم و با دیدگاه 150 تا 200 سال عمر مفید ساخته شود، دیگر نیازی نخواهد بود که مدارسی با عمر 30 الی 40 سال را تخریب و نوسازی نمائیم.
براساس گفته های رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در حاشیه بهره‌برداری از مجتمع آموزشی استعدادهای درخشان شهیدبهشتی گناباد، از مجلس شورای اسلامی خواسته شده تا 100درصد ردیف‌هایی که برای نوسازی و تجهیز مدارس کشور در نظر گرفته می‌شود در 6 ماهه اول سال تخصیص داده شود.
اعتبار 25 هزار میلیارد ریالی برای توسعه فضای آموزشی
پیش از این مرتضی رئیسی،رئیس سابق سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس اعلام کرده بود : 20 درصد مدارس کشور به مقاوم سازی و 10درصد به نوسازی نیاز دارد و تلاش می کنیم با اهتمام نمایندگان مجلس، این مشکل حل وشاهد مدارسی ایمن و استاندارد باشیم .همچنین برای ساخت، تجهیز و تعمیر مدارس و توسعه فضاهای ورزشی و پرورشی درسال جاری 25هزار میلیارد ریال در نظر گرفته شده بود که روند تخصیص آن به دلیل محدودیت منابع، مطابق با روند پیشرفت پروژه ها نبوده است.
آمار مدارس غیر استاندارد کم شد
براساس آن چه که سال گذشته به نقل از رئیسی در خبرگزاری آنا آمده است : طی سال‌های اخیر درصد مدارس غیراستاندارد و مدارسی که با استانداردها فاصله دارند، به شدت کاهش یافته است؛ به گونه‌ای که اکنون دو‌سوم مدارس کشور ایمن هستند و تنها یک‌سوم با استانداردهای کنونی فاصله دارند که بخش عمده آن نیاز به مقاوم‌سازی و فقط بخش محدودی جزو مدارس تخریبی هستند.
رئیسی در ادامه این گفت و گو اعلام کرده بود امسال (سال 94) نیز با تصویب مجلس شورای اسلامی و دولت حدود 700 میلیارد تومان بودجه برای مقاوم‌سازی مدارس و کاهش مدارس غیراستاندارد در نظر گرفته شد که بخش اعظمی از آن تخصیص پیدا کرد و تعدادی از مدارس طی سال‌جاری مقاوم‌سازی شده‌اند که جایگزین مدارس غیراستاندارد خواهند شد.
90 درصد منابع آموزش و پرورش در حوزه عمران
زرین خبر چند ماه پیش از قول رئیس سابق نوسازی و تجهیز مدارس کشور نوشت: بیش از 90 درصد منابع آموزش وپرورش در بخش عمرانی بوده و معطوف به ایمنی مدارس است،همچنین 30 درصد مدارس کشور نیازمند مقاوم سازی، تخریب و بازسازی هستند که از این میزان 20 درصد نیازمند مقاوم سازی و 10 درصد نیازمند تخریب برای بازسازی دوباره هستند.
با همه این ها اما باید منتظر ماند تا آمار مدارس بازسازی و نوسازی شده بالا رفته و در ادامه آن تمام ساختمان های چندین ساله ای که در هر نقطه کشور با عنوان یک مدرسه برجا مانده است آمادگی لازم برای "کلاس درس شدن" را پیدا کند!
دانش آشتیانی در این همایش با اشاره به این که اولویت سال ۹۶، تأمین کمبود فضای آموزشی مناطق محروم است.اظهار داشت: باید عمر مفید مدارس بیش از ۵۰ یا ۶۰ سال باشد که دیگر نیاز به تخریب و بازسازی نداشته باشیم.
ادامه نوسازی مدارس در برنامه 5 ساله
بهمن ماه امسال محمدتقی نظرپور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از نوسازی 48 درصد مدارس کشور خبر داده و گفته بود:نوسازی 52 درصد باقی مانده در برنامه 5 ساله انجام خواهد شد.
به گفته نظرپور: اگر مدارس با دوام، ایمن و مقاوم و با دیدگاه 150 تا 200 سال عمر مفید ساخته شود، دیگر نیازی نخواهد بود که مدارسی با عمر 30 الی 40 سال را تخریب و نوسازی نمائیم.
براساس گفته های رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در حاشیه بهره‌برداری از مجتمع آموزشی استعدادهای درخشان شهیدبهشتی گناباد، از مجلس شورای اسلامی خواسته شده تا 100درصد ردیف‌هایی که برای نوسازی و تجهیز مدارس کشور در نظر گرفته می‌شود در 6 ماهه اول سال تخصیص داده شود.
اعتبار 25 هزار میلیارد ریالی برای توسعه فضای آموزشی
پیش از این مرتضی رئیسی،رئیس سابق سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس اعلام کرده بود : 20 درصد مدارس کشور به مقاوم سازی و 10درصد به نوسازی نیاز دارد و تلاش می کنیم با اهتمام نمایندگان مجلس، این مشکل حل وشاهد مدارسی ایمن و استاندارد باشیم .همچنین برای ساخت، تجهیز و تعمیر مدارس و توسعه فضاهای ورزشی و پرورشی درسال جاری 25هزار میلیارد ریال در نظر گرفته شده بود که روند تخصیص آن به دلیل محدودیت منابع، مطابق با روند پیشرفت پروژه ها نبوده است.
آمار مدارس غیر استاندارد کم شد
براساس آن چه که سال گذشته به نقل از رئیسی در خبرگزاری آنا آمده است : طی سال‌های اخیر درصد مدارس غیراستاندارد و مدارسی که با استانداردها فاصله دارند، به شدت کاهش یافته است؛ به گونه‌ای که اکنون دو‌سوم مدارس کشور ایمن هستند و تنها یک‌سوم با استانداردهای کنونی فاصله دارند که بخش عمده آن نیاز به مقاوم‌سازی و فقط بخش محدودی جزو مدارس تخریبی هستند.
رئیسی در ادامه این گفت و گو اعلام کرده بود امسال (سال 94) نیز با تصویب مجلس شورای اسلامی و دولت حدود 700 میلیارد تومان بودجه برای مقاوم‌سازی مدارس و کاهش مدارس غیراستاندارد در نظر گرفته شد که بخش اعظمی از آن تخصیص پیدا کرد و تعدادی از مدارس طی سال‌جاری مقاوم‌سازی شده‌اند که جایگزین مدارس غیراستاندارد خواهند شد.
90 درصد منابع آموزش و پرورش در حوزه عمران
زرین خبر چند ماه پیش از قول رئیس سابق نوسازی و تجهیز مدارس کشور نوشت: بیش از 90 درصد منابع آموزش وپرورش در بخش عمرانی بوده و معطوف به ایمنی مدارس است،همچنین 30 درصد مدارس کشور نیازمند مقاوم سازی، تخریب و بازسازی هستند که از این میزان 20 درصد نیازمند مقاوم سازی و 10 درصد نیازمند تخریب برای بازسازی دوباره هستند.
با همه این ها اما باید منتظر ماند تا آمار مدارس بازسازی و نوسازی شده بالا رفته و در ادامه آن تمام ساختمان های چندین ساله ای که در هر نقطه کشور با عنوان یک مدرسه برجا مانده است آمادگی لازم برای "کلاس درس شدن" را پیدا کند!
