در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      توانا بود هرکه دانا بود               ز دانش دل پیر برنا بود      دانا خبر نخستین سایت مرجع علمی - آموزشی در ایران      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی محوری زیربنای توسعه و پیشرفت ایران اسلامی      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      گزارش کامل هر تحول علمی را در دانا خبر ببینید      
کد خبر: ۱۲۲۲۷۹۲
تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۳۹۶ - ۰۸:۳۷
نسخه چاپی
ارسال به دوستان
ذخیره فایل
براساس اظهارات مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش ،آمار تنبیه بدنی در مدارس کاهش نامحسوس داشته است.
فرزانه فدوی، خبرگزاری دانا، سرویس آموزش؛ گرچه موضوع تنبیه بدنی در مدارس کشور قدمتی چندین ساله دارد اما هنوز هم هستند فرهنگیان به نسبت با "فرهنگی" که در ازای برخی حرکات نابجای دانش آموزان در مدارس ؛از روش تنبیه فیزیکی و بدنی استفاده می کنند.این موضوع اخیرا تا حدی گسترش یافت که خبرگزاری های مختلف به بررسی آن پرداختند و تصاویر وفیلم هایی که از رسانه های تصویری پخش شد دلالت بر صحت و گسترش موضوع داشت .

انتشار اخبار تنبیه نشان دهنده افزایش آمار نیست

اما مدتی پیش سید رحیم میرشاه‌ولد مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش در گفت‌وگوی خود با خبرگزاری فارس پیرامون موضوع تنبیه بدنی در مدارس کشور اعلام کرد: پررنگ شدن موارد تنبیه‌بدنی به دلیل گسترش اطلاع‌رسانی و فضای مجازی است و با توجه به آمار ارائه شده بر افزایش تنبیه‌بدنی دلالت ندارد.  اما تلاش آموزش و پرورش برای آموزش معلمان و مدیران مدارس، اطلاع‌رسانی سریع و ایجاد حساسیت در جامعه و برخورد جدی با مسئله تنبیه‌بدنی توسط آموزش و پرورش از جمله این دلایل کاهش تنبیه بدنی در مدارس است.
طبق اظهارات وی: از مجموع 2318 شکایت مطرح شده در موضوع تنبیه‌بدنی در طول سه سال 93 تا 95، 1526 مورد یعنی 65 درصد وارد بوده و حدود 747 مورد ناحق بوده و اثبات نشده است.

تنبیه بدنی ممنوع!

بااین حال مدتی پیش شایعاتی مبنی بر قانونی شدن تنبیه بدنی در مدارس مطرح شد که آموزش و پرورشی ها آن را تکذیب و ممنوعیت تنبیه در مدارس را اعلام کردند و گفتند: موضع رسمی این وزارتخانه نبوده و به هیچ وجه قانونی شدن تنبیه بدنی مدنظر ما نیست. بلکه تجدید نظر در روش‌های تنبیه یا روش‌های بازدارنده از رفتارهای پرخطر و حرکاتی است که دانش آموزان نباید در مدرسه انجام دهند.
واضح است که در بحث تنبیه بدنی همانند هر موضوع مشابه دیگری دانش آموز و معلم هر دو مقصر هستند اما دور از ذهن نیست که سیستم آموزشی و نوع تعلیم و تربیت هم در این میان بی تقصیر باشد.

خلا قانونی وجود ندارد

اما طبق ماده 77 آیین نامه اجرایی مدارس ممنوع و تخلف است و بعد از طرح شکایت در هیأت‌های بدوی رسیدگی به تخلفات، قابل رسیدگی است و بنا بر شدت تخلف صورت گرفته برای معلم متخلف مجازاتی منظور می‌شود، این مجازات‌ها گاه تا تعلیق معلم از خدمت شدت می‌یابد و البته این جنبه مجازات اداری است و از لحاظ کیفری نیز این مسأله قابل پیگیری است. بنابراین از لحاظ قانونی خلأیی در این مسئله وجود ندارد.

در آئین نامه ها تجدید نظر می شود؟

مهدی نویدادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش حدود یک ماه قبل  با بیان اینکه تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان همواره در قوانین کشور ممنوع بوده است،به خبرگزاری فارس گفت: در عمل متأسفانه برخی از معلمان و دانش‌آموزان و حتی خانواده‌ها رعایت قانون و ضوابط را نمی‌کنند و به نظر می‌رسد باید فکری برای این موضوع کرد و شاید لازم باشد در برخی آیین‌نامه ها تجدید نظر کنیم و مصوبه جدید داشته باشیم اما بر اساس قوانین فعلی این عمل ممنوع است.
بااین حال اسدالله عباسی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی عقیده دارد مغفول ماندن اجرای کامل سند تحول یکی از دلایل این قبیل اتفاقات است که باعث شده است از تربیت پیش بینی شده در این سند دور بمانیم


نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
آخرین اخبار
کرسی آزاد اندیشی
تقویت فضای نقدپذیری در دانشگاه‌ها موجب رشد علمی می‌شود
رییس دانشگاه علوم پزشکی ایران:
تقویت فضای نقدپذیری در دانشگاه‌ها موجب رشد علمی می‌شود
رییس دانشگاه علوم پزشکی ایران با تاکید بر لزوم توجه به برخی مقولات مثل تفکر انتقادی، آزاد اندیشی و فضای نقد و نقدپذیری در دانشگاه‌ها گفت: تقویت روحیه نقدپذیری و آزاد اندیشی در دانشگاه می‌تواند علاوه بر حوزه‌های فرهنگی در زمینه‌های علمی نیز تاثیرگذار باشد و موجب رشد و شکوفایی علمی شود.
پاسخ رسمی
نعمتی: تلگرام برای تداوم فعالیت در ایران تعهد بدهد
نعمتی: تلگرام برای تداوم فعالیت در ایران تعهد بدهد
سخنگوی هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مجلس موافق فیلتر کردن تلگرام نیست، در عین حال گفت که تلگرام برای رفع فیلتر در ایران باید تعهد بدهد که به اطلاع‌رسانی تروریسم‌گونه خاتمه دهد.