رئیس دانشکده ادبیات،علوم انسانی و اجتماعی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی از ادغام دو دانشکده علوم انسانی و اجتماعی و ادبیات زبان های خارجی در راستای هم افزایی گروه های تخصصی و چابک سازی مدیریت در این واحد دانشگاهی خبر داد.
به گزارش خبرگزاری دانا، سینا فروزش با بیان اینکه گروه های تخصصی که به لحاظ موضوعی نزدیک به هم بودند تجمیع شدند، گفت: پس از تجمیع 24 گروه که در دو دانشکده «علوم انسانی و اجتماعی» و «ادبیات و زبان های خارجی» واحد علوم و تحقیقات دایر بودند، 9 گروه تخصصی جدید تشکیل شد و در دانشکده «ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی» ادامه فعالیت خواهند داد.
فروزش درباره جزییات تجمیع این گروه ها توضیح داد: گروه های تخصصی زبان آلمانی، انگلیسی، فرانسه و زبان شناسی همگانی، گروه تخصصی زبان های خارجی را تشکیل دادند و همچنین با ادغام دو گروه زبان و ادبیات فارسی و زبان و ادبیات عرب، گروه زبان و ادبیات فارسی و عربی راه اندازی شده است.
وی افزود: گروه هایی که به لحاظ موضوعی در حوزه تاریخ فعال بودند شامل فرهنگ و زبان های باستانی، باستان شناسی و تاریخ نیز گروه تاریخ، فرهنگ و زبان های باستانی را شکل دادند و جغرافیا، طبیعت گردی (اکوتوریسم) و هواشناسی نیز در گروه تخصصی جغرافیا جمع شدند.
فروزش با بیان اینکه گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی با هیچ گروه دیگری تجمیع نشده است، به تجمیع گروه های روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی در گروه تخصصی روانشناسی اشاره کرد و گفت: با یکپارچه سازی گروه های علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت و مشاوره نیز گروه جدید علوم تربیتی و مشاوره شکل گرفت.
وی از تجمیع گروه های مطالعات زنان، پژوهش علوم اجتماعی،جامعه شناسی و جمعیت شناسی و مردم شناسی در گروه جدید با عنوان «علوم اجتماعی - جامعه شناسی» خبر داد و گفت: گروه های علوم ارتباطات اجتماعی و علم اطلاعات و دانش شناسی نیز پس از تجمیع، گروه علوم ارتباطات و دانش شناسی را تشکیل دادند.
**در بازنگری سازمانی واحد علوم و تحقیقات، هیچ کدام از نیروها از سیستم حذف نخواهد شد
مدیر کل حوزه ریاست واحد علوم و تحقیقات نیز چابک سازی سازمانی، هم افزایی علمی و پژوهشی، روان سازی فرآیندها و کاهش هزینه ها را از اهداف تجمیع گروه ها و ادغام دانشکده ها در این واحد دانشگاهی برشمرد.
یعقوب زراعت کیش اظهار داشت: ادغام برخی دانشکده ها با مأموریت های موضوعی نزدیک به یکدیگر و همچنین تجمیع گروه های آموزشی با قرابت موضوعی یکی دیگر از جنبه های بازبینی سازمانی در واحد علوم و تحقیقات است که در راستای توسعه کیفی اجرا می شود.
وی یادآور شد: ادغام دانشکده‌ها گام بسیار مهمی در راستای هم‌افزایی علمی اساتید و دانشجویان رشته‌های مرتبط و نزدیک به هم است و نمونه های آن در بسیاری از دانشگاه های مطرح جهان نیز وجود دارد.
مدیرکل حوزه ریاست واحد علوم و تحقیقات افزود: پیش از این، در برخی موارد یک رشته در سطح یک گروه آموزشی فعالیت می‌کرد اما اکنون چند رشته با حوزه موضوعی مشترک، یک گروه تخصصی را شکل داده‌اند.
زراعت کیش، افزایش بهره وری و کاهش بروکراسی سازمانی صورت گرفته در نتیجه کاهش تعداد «پست»ها در واحد علوم و تحقیقات را موجب کوتاه سازی و روان سازی فرآیندها در این واحد دانشگاهی دانست و افزود: هر چند اجرای این سیاست، کاهش هزینه‌ها را نیز به دنبال دارد اما هدف اصلی مسئولان دانشگاه در طرح‌ریزی آن، صرفا صرفه‌جویی اقتصادی نیست بلکه روان‌سازی فرآیندهای جاری دانشگاه در صدر اهداف این اقدام است؛ هر چند اجرای مدیریت هزینه نیز در تدوین برنامه‌های راهبردی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دارای جایگاه ویژه است.
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات از اصلاح ساختار و تمرکززادیی با هدف چابک‌سازی ساختار و حذف ساختارهای زائد به عنوان یکی از محورهای برنامه های راهبردی دانشگاه‌ها نام برد و تاکید کرد: در بازنگری سازمانی واحد علوم و تحقیقات، هیچ کدام از نیروهای این واحد دانشگاهی از سیستم حذف نخواهد شد.
واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد از آبان ماه سال ۱۳۶۳، فعالیت خود را با رشته‌های مختلف علوم انسانی، فنی و مهندسی، علوم پایه و کشاورزی با جذب ۲۵۰ دانشجو آغاز کرد.
این واحد دانشگاهی پیش از ادغام دانشکده ها، دارای 16 دانشکده شامل فنی و مهندسی، مهندسی مواد، علوم پایه، کشاورزی و منابع طبیعی، علوم انسانی و اجتماعی، زبان و ادبیات، الهیات و فلسفه، علوم و فنون دریایی، مدیریت و اقتصاد، دامپزشکی، محیط زیست و انرژی، علوم و مهندسی صنایع غذایی، مهندسی پزشکی، حقوق و علوم سیاسی، هنر و معماری و مهندسی نفت بود که اکنون شمار آنها به 12 دانشکده کاهش یافته است.
دانشجویان علوم و تحقیقات در بیش از 344 رشته تحصیلی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی‌ارشد و دکتری تحصیل می کنند.
فروزش درباره جزییات تجمیع این گروه ها توضیح داد: گروه های تخصصی زبان آلمانی، انگلیسی، فرانسه و زبان شناسی همگانی، گروه تخصصی زبان های خارجی را تشکیل دادند و همچنین با ادغام دو گروه زبان و ادبیات فارسی و زبان و ادبیات عرب، گروه زبان و ادبیات فارسی و عربی راه اندازی شده است.
وی افزود: گروه هایی که به لحاظ موضوعی در حوزه تاریخ فعال بودند شامل فرهنگ و زبان های باستانی، باستان شناسی و تاریخ نیز گروه تاریخ، فرهنگ و زبان های باستانی را شکل دادند و جغرافیا، طبیعت گردی (اکوتوریسم) و هواشناسی نیز در گروه تخصصی جغرافیا جمع شدند.
فروزش با بیان اینکه گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی با هیچ گروه دیگری تجمیع نشده است، به تجمیع گروه های روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی در گروه تخصصی روانشناسی اشاره کرد و گفت: با یکپارچه سازی گروه های علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت و مشاوره نیز گروه جدید علوم تربیتی و مشاوره شکل گرفت.
وی از تجمیع گروه های مطالعات زنان، پژوهش علوم اجتماعی،جامعه شناسی و جمعیت شناسی و مردم شناسی در گروه جدید با عنوان «علوم اجتماعی - جامعه شناسی» خبر داد و گفت: گروه های علوم ارتباطات اجتماعی و علم اطلاعات و دانش شناسی نیز پس از تجمیع، گروه علوم ارتباطات و دانش شناسی را تشکیل دادند.
**در بازنگری سازمانی واحد علوم و تحقیقات، هیچ کدام از نیروها از سیستم حذف نخواهد شد
مدیر کل حوزه ریاست واحد علوم و تحقیقات نیز چابک سازی سازمانی، هم افزایی علمی و پژوهشی، روان سازی فرآیندها و کاهش هزینه ها را از اهداف تجمیع گروه ها و ادغام دانشکده ها در این واحد دانشگاهی برشمرد.
یعقوب زراعت کیش اظهار داشت: ادغام برخی دانشکده ها با مأموریت های موضوعی نزدیک به یکدیگر و همچنین تجمیع گروه های آموزشی با قرابت موضوعی یکی دیگر از جنبه های بازبینی سازمانی در واحد علوم و تحقیقات است که در راستای توسعه کیفی اجرا می شود.
وی یادآور شد: ادغام دانشکده‌ها گام بسیار مهمی در راستای هم‌افزایی علمی اساتید و دانشجویان رشته‌های مرتبط و نزدیک به هم است و نمونه های آن در بسیاری از دانشگاه های مطرح جهان نیز وجود دارد.
مدیرکل حوزه ریاست واحد علوم و تحقیقات افزود: پیش از این، در برخی موارد یک رشته در سطح یک گروه آموزشی فعالیت می‌کرد اما اکنون چند رشته با حوزه موضوعی مشترک، یک گروه تخصصی را شکل داده‌اند.
زراعت کیش، افزایش بهره وری و کاهش بروکراسی سازمانی صورت گرفته در نتیجه کاهش تعداد «پست»ها در واحد علوم و تحقیقات را موجب کوتاه سازی و روان سازی فرآیندها در این واحد دانشگاهی دانست و افزود: هر چند اجرای این سیاست، کاهش هزینه‌ها را نیز به دنبال دارد اما هدف اصلی مسئولان دانشگاه در طرح‌ریزی آن، صرفا صرفه‌جویی اقتصادی نیست بلکه روان‌سازی فرآیندهای جاری دانشگاه در صدر اهداف این اقدام است؛ هر چند اجرای مدیریت هزینه نیز در تدوین برنامه‌های راهبردی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دارای جایگاه ویژه است.
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات از اصلاح ساختار و تمرکززادیی با هدف چابک‌سازی ساختار و حذف ساختارهای زائد به عنوان یکی از محورهای برنامه های راهبردی دانشگاه‌ها نام برد و تاکید کرد: در بازنگری سازمانی واحد علوم و تحقیقات، هیچ کدام از نیروهای این واحد دانشگاهی از سیستم حذف نخواهد شد.
واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد از آبان ماه سال ۱۳۶۳، فعالیت خود را با رشته‌های مختلف علوم انسانی، فنی و مهندسی، علوم پایه و کشاورزی با جذب ۲۵۰ دانشجو آغاز کرد.
این واحد دانشگاهی پیش از ادغام دانشکده ها، دارای 16 دانشکده شامل فنی و مهندسی، مهندسی مواد، علوم پایه، کشاورزی و منابع طبیعی، علوم انسانی و اجتماعی، زبان و ادبیات، الهیات و فلسفه، علوم و فنون دریایی، مدیریت و اقتصاد، دامپزشکی، محیط زیست و انرژی، علوم و مهندسی صنایع غذایی، مهندسی پزشکی، حقوق و علوم سیاسی، هنر و معماری و مهندسی نفت بود که اکنون شمار آنها به 12 دانشکده کاهش یافته است.
دانشجویان علوم و تحقیقات در بیش از 344 رشته تحصیلی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی‌ارشد و دکتری تحصیل می کنند.
