در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      توانا بود هرکه دانا بود               ز دانش دل پیر برنا بود      دانا خبر نخستین سایت مرجع علمی - آموزشی در ایران      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی محوری زیربنای توسعه و پیشرفت ایران اسلامی      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      گزارش کامل هر تحول علمی را در دانا خبر ببینید      
کد خبر: ۱۲۳۴۱۰۸
تاریخ انتشار: ۲۰ شهريور ۱۳۹۷ - ۱۱:۱۴
نسخه چاپی
ارسال به دوستان
ذخیره فایل
مدیرکل امور زنان آموزش و پرورش گفت: طرح خواهر خواندگی مدارس دولتی نیست بلکه کاملا یک جریان ارتباطی مردمی است. در واقع مدارس از یکدیگر بازدید می کنند و به مدارس مناطق محروم کمک مالی می شود.

به گزارش خبرگزاری دانا از مهر فرحناز مینایی پور گفت: ما کتاب آموزش حقوق شهروندی را  برای دانش آموزان دختر تدوین کرده ایم. البته این کتاب برای پسران نیز قابل استفاده است اما به هر حال حوزه کاری ما دختران است. یکی دیگر از مهمترین فعالیت های ما آموزش مسائل بهداشتی دوران بلوغ برای دختران است که در سال تحصیلی جدید هم این برنامه ها را به طور جدی در دستور کار داریم. 

وی درباره طرح ویژه این اداره کل در حوزه دختران برای سال تحصیلی جدید بیان کرد: ما طرحی را به وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد دادیم که مورد موافقت ایشان قرار گرفت و آن طرح «مدارس خواهر خوانده است». 

مینایی پور در توضیح بیشتر این طرح بیان کرد: در این طرح مدارس برخوردار شهری ما با مدارس غیربرخوردار در مناطق محروم خواهر خوانده می شوند. این طرح را در راستای رفع محرومیت و همچنین ارتباط بیشتر مناطق کشور با یکدیگر عملیاتی می کنیم. در این طرح هر مدرسه مرفه ما با یک مدرسه در منطقه ای محروم خواهر خوانده می شوند و در تبادل مسائل مادی و معنوی و آموزش و دیگر مسائل فرهنگی در طول سال با یکدیگر در تعامل هستند. 

مدیر کل امور زنان آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر ۴ منطقه در تهران با مدارس ۴ استان خواهر خوانده شده اند، اظهار کرد: ما در این طرح مدارس با محرومیت بیشتر و از این سمت مدارس مرفه درجه یک را انتخاب می کنیم. مدارس منطقه یک تهران با مدارس استان سیستان و بلوچستان، مدارس منطقه ۲ تهران با مدارس استان آذربایجان غربی، مدارس منطقه ۳ تهران با مدارس استان خوزستان و مدارس منطقه ۶ با مدارس استان هرمزگان لینک شده اند. 

وی اضافه کرد: در این طرح ما به هیچ وجه نمی خواهیم پروسه دولتی باشد بلکه می خواهیم کاملا یک جریان ارتباطی مردمی شکل بگیرد. در واقع مدارس از یکدیگر بازدید می کنند و مدیران مدارس با هم در ارتباط هستند. همچنین انجمن اولیا و مربیان مدارس به صورت خودجوش به مناطق محروم کمک کنند. مثلا اگر اینجا برای بچه های خودشان جایزه ای می گیرند برای بچه های مناطق محروم هم جایزه بگیرند. یا در مناطق محروم عمدتا خلاقیت زیادی دیده می شود و فعالیت های پرورشی خوبی دارند که می توان آنها را به مدارس شهری منتقل کرد. 

مینایی پور گفت: در این طرح همچنین ارتباطات فرهنگی و قومی و منطقه ای اتفاق می افتد. وقتی یک نفر از استان سیستان و بلوچستان با یک نفر در پایتخت ارتباط بگیرد باعث مودت مردم می شود و اتحاد مردم بیشتر می شود. همچنین باعث افزایش کیفیت مدارس می شود.

نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
آخرین اخبار
کرسی آزاد اندیشی
«سند ۲۰۳۰» تکرار تجربه اندلس است/ تبدیل فضای مجازی به بلایی بزرگ
آیت‌الله مکارم شیرازی:
«سند ۲۰۳۰» تکرار تجربه اندلس است/ تبدیل فضای مجازی به بلایی بزرگ
یکی از مراجع تقلید شیعیان گفت: سند ۲۰۳۰، فضای مجازی و رسانه‌های فاسد تکرار تجربه اندلس است و تنها راه نجات حرکت در سایه تعلیمات و آموزه‌های اسلامی و قرآنی است.
پاسخ رسمی
نعمتی: تلگرام برای تداوم فعالیت در ایران تعهد بدهد
نعمتی: تلگرام برای تداوم فعالیت در ایران تعهد بدهد
سخنگوی هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مجلس موافق فیلتر کردن تلگرام نیست، در عین حال گفت که تلگرام برای رفع فیلتر در ایران باید تعهد بدهد که به اطلاع‌رسانی تروریسم‌گونه خاتمه دهد.