در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      توانا بود هرکه دانا بود               ز دانش دل پیر برنا بود      دانا خبر نخستین سایت مرجع علمی - آموزشی در ایران      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی محوری زیربنای توسعه و پیشرفت ایران اسلامی      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      گزارش کامل هر تحول علمی را در دانا خبر ببینید      
چهارشنبه ۰۱ خرداد ۱۳۹۸ - 2019 May 22
کد خبر: ۱۲۳۸۴۶۳
تاریخ انتشار: ۲۴ اسفند ۱۳۹۷ - ۱۳:۳۳
نسخه چاپی
ارسال به دوستان
ذخیره فایل
مدیرکل دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی با اشاره به برنامه این دفتر برای درآمدزا شدن رسانه های ترویجی بخش کشاورزی، گفت: سامانه جامع شبکه مدیریت دانش در سال آینده راه اندازی خواهد شد.
رسانه های ترویجی بخش کشاورزی درآمدزا می شوند/ راه اندازی سامانه جامع شبکه مدیریت دانش در سال آیندهعلیرضا سیداسحاقی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری دانا با اشاره به وظایف و مسوولیت های دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی، اظهار کرد: شبکه مدیریت دانش و رسانه های آموزشی – ترویجی متولی حوزه مدیریت دانش در بخش کشاورزی است. مدیریت دانش عوامل مختلفی را شامل می شود که بخشی عوامل انسانی و بخش دیگر، ابزارهایی  است که در این شبکه استفاده می شود. این ابزارها که از آن تحت عنوان رسانه های آموزشی - ترویجی نام برده می شود عبارتند از فیلم، برنامه های رادیویی و تلویزیونی، اپلیکیشن های کشاورزی، کتب و نشریات و....

وی افزود: برنامه ما این است که هرکس بتواند با این شبکه ارتباط بگیرد و نیاز دانشی خود را برطرف کند. به عنوان مثال بهره بردار می تواند با پژوهشگر ارتباط برقرار کند و سوالش را بپرسد و یا در حوزه ای وارد شود و از نشریه، فیلم و... مربوط به آن استفاده کند و پاسخ سوالش را بیابد. 

مدیرکل دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی با اشاره به تقسیم بندی رسانه های کشاورزی به 3 دسته کلی، گفت: ما رسانه های کشاورزی را به 3 دسته کلی رسانه های نوشتاری، رسانه های دیداری و شنیداری و نیز رسانه های مبتنی بر IT و ITC تقسیم بندی کردیم که هریک از این رسانه ها ویژگی ها و قابلیت های خود را دارند.

سیداسحاقی تصریح کرد: دفتر ما در موسسه آموزش و ترویج کشاورزی در حقیقت سیاستگذار، برنامه ریز، پشتیبان علمی و فنی و ناظر کارها در سطح ملی و استانی است و بقیه کارها را بخش خصوصی انجام می دهد. ما در این دفتر، وظیفه تولید محتوا را بر عهده نداریم بلکه وظیفه ما تولید رسانه هاست اما ارتباط تنگاتنگی با بخش تحقیقات و اجرا داریم و محتوای همه این رسانه ها را از این بخش ها دریافت می کنیم.

به گفته وی، یافته های تحقیقاتی با روش های مناسب به برنامه تلویزیونی، اپلیکیشن و... تبدیل می شوند و در اختیار جامعه هدف قرار می گیرند. 

تعیین محتوای رسانه ها بر اساس نیازسنجی

مدیرکل دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی با اشاره به فرآیند تعیین نیازهای موضوعی در این دفتر، خاطرنشان کرد: برای تعیین موضوعاتی که می بایست از طریق رسانه ها منعکس شوند، یک نیازسنجی صورت می گیرد. این نیازسنجی از بخش های مختلف اجرا از جمله معاونت ها و سازمان های تخصصی، سازمان های جهاد کشاورزی استان ها و نیز بهره برداران و کشاورزان اخذ می شود سپس در اختیار شورای رسانه های ترویجی ما قرار می گیرد که اعضای تخصصی خود را دارد. این شورا، موضوعاتی که متناسب با اولویت های بخش باشند را تایید می کند و سفارش تولید محتوا انجام می شود.
 
سیداسحاقی ادامه داد: سایتی نیز به نام تالار ترویج دانش و فنون کشاورزی طراحی شده که کلیه رسانه هایی که تولید کردیم در داخل این تالار بارگذاری شده است و همه می توانند به صورت رایگان از آن استفاده کنند. دسترسی به این تالار از طریق آدرس www.agrilib.ir در شبکه جهانی اینترنت امکانپذیر است.

تحقق کشاورزی دانش بنیان در گروی ترویج است

وی با تاکید بر اهمیت نقش آموزش و ترویج کشاورزی در دستیابی به کشاورزی دانش بنیان، گفت: این یک واقعیت است که تا ترویج نباشد، هدفی که می بایست از پژوهش های کشاورزی محقق شود، اتفاق نخواهد افتاد. اینکه وزیر محترم جهاد کشاورزی هم گفتند این وزارتخانه کاری جز ترویج ندارد، ناظر به همین بحث است. 

مدیرکل دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی تصریح کرد: دانش بنیان کشاورزی منوط به این است که اطلاعات افراد درگیر در امر تولید کاملا به روز باشد و نحوه استفاده از آخرین یافته های تحقیقاتی این بخش در سطح کشور و جهان را فرا بگیرند. البته لازمه این کار این است که بخش اجرا هم کمک کند. 

وی افزود: کار تخصصی موسسه  آموزش و ترویج کشاورزی این است که با استفاده از عوامل و ظرفیت هایی که در سطح ملی و استانی در اختیار دارد، دانش و مهارت مورد نیاز را به بهره برداران منتقل کند.

برنامه هایی برای تحول در رسانه های ترویجی

سیداسحاقی در ادامه با اشاره به برنامه های دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی در سال 98، عنوان کرد: برای سال آینده 2 برنامه مهم تدوین کردیم که چنانچه محقق شوند، شاهد تحول جدی در حوزه رسانه های ترویجی خواهیم بود. یکی آن است که رسانه های خود را تجاری سازی کنیم. بدین معنا که این رسانه ها درآمدزا شوند. 

وی خاطرنشان کرد: درآمدزایی به این معنا نیست که از بهره برداران پول بگیریم بلکه می خواهیم آنها را در مسیری قرار دهیم که بتوانند برای بخش خصوصی که این رسانه ها را در قالب قراردادهایی در اختیار می گیرند، درآمدزایی داشته باشند و ما هم در این درآمدزایی سهیم باشیم. در این صورت ما قادر خواهیم که با این سهم، تحولی را در ارتقای کمی و کیفی رسانه ها ایجاد کنیم.

مدیرکل دفتر شبکه دانش و رسانه های ترویجی، افزود: ما به تازگی به بحث فناوری های نوین مبتنی بر IT و ITC ورود پیدا کردیم. برای سال 98 برنامه ریزی کردیم که از فضای ICT و شبکه های مجازی بیشتر استفاده کنیم. همچنین می خواهیم در سال 98 سامانه های دانشی خود را توسعه دهیم و کار سامانه جامع شبکه مدیریت دانش که هدف غایی ما است تا 70 الی 80 درصد پیش ببریم و راه اندازی کنیم.  


نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
کرسی آزاد اندیشی
به بهانه 12 آذر؛ روز جهانی لغو برده داری
چرا برده‌داری در اسلام حرام نگردیده است؟
گر چه مساله برده‏ گیرى و برده ‏دارى به عنوان یک دستور حتمى در مورد اسیران جنگى، در قرآن مجید نیامده است ولى انکار نمى‏توان کرد مطالبی که در قرآن براى بردگان ذکر شده است.
پاسخ رسمی
ابتدای دی‌ماه؛ آغاز برخورد جدی با برندهای محرز پوشاک قاچاق
ابتدای دی‌ماه؛ آغاز برخورد جدی با برندهای محرز پوشاک قاچاق
ستاد مبارزه با قاچاق کالا و ارز با صدور اطلاعیه‌ای اعلام کرد از اول دی‌ماه، عرضه پوشاک در فروشگاه‌های عرضه‌کننده پوشاک خارجی فاقد نمایندگی رسمی ممنوع است و واحدهای متخلف پلمب خواهد شد.