پیشخوان اخبار
جسارت در خلاقیت و نوآوری عامل موفقیت جهاددانشگاهی
رییس پژوهشکده علوم انسانی جهاد دانشگاهی مطرح کرد؛
جسارت در خلاقیت و نوآوری عامل موفقیت جهاددانشگاهی
رییس پژوهشکده علوم انسانی و مطالعات اجتماعی جهاددانشگاهی با اشاره به اجرای طرح «چرایی و چگونگی شکل‌گیری علوم انسانی در جهاددانشگاهی» در این پژوهشکده، گفت: این طرح بر مبنای ضرورت دستیابی به «مبانی هویتی» علوم انسانی در جهاددانشگاهی و شناسایی اهداف و آرمان‌های بنیان‌گذاران اولیه علوم انسانی در این نهاد و نیز ضرورت حفظ و ثبت دیدگاه‌ها و مستندات علوم انسانی جهاددانشگاهی شکل گرفته است.
ضرورت هماهنگی بیشتر بین سازمان آموزش و پرورش استثنایی و بهزیستی
رئیس سازمان آموزش استثنایی کشور اعلام کرد:
ضرورت هماهنگی بیشتر بین سازمان آموزش و پرورش استثنایی و بهزیستی
رئیس سازمان آموزش استثنایی کشور گفت: تلاش ما بر این است که فعالیت‌ها و برنامه‌هایمان را با سازمان بهزیستی هماهنگ و تعاملات کاری مان را بیشتر کنیم تا این هماهنگی و هم‌افزایی بین بخشی اتفاق بیفتد و ثمرات آن به جامعه معلولان به ویژه دانش‌آموزان استثنایی بیشتر برسد.
تصویب ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی دانشگاه علمی کاربردی
تصویب ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی دانشگاه علمی کاربردی
قائم مقام رییس و سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی از تصویب بیش از ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی برای پذیرش مهرماه خبر داد و گفت: داوطلبان از رشته‌های جدید مقطع کاردانی ناپیوسته این دانشگاه استقبال کردند.
ساماندهی مدارس کانکسی و سنگی در کشور آغاز شد
با حضور وزیر آموزش و پرورش؛
ساماندهی مدارس کانکسی و سنگی در کشور آغاز شد
طرح «شهید دانش آموز رضا پناهی» به منظور ساماندهی مدارس سنگی و کانکسی با جمعیت بیشتر از ۱۰ دانش آموز در سراسر کشور، با حضور وزیر آموزش و پرورش وارد مرحله اجرایی شد.
مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش از راهبردهای تمرکززدایی در آموزش و پرورش
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی؛
مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش از راهبردهای تمرکززدایی در آموزش و پرورش
در نشستی که رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با موسسه خیریه فرهنگی همره افق قریب داشت بر لزوم فعال‌سازی ظرفیت‌های مردمی با راهبری و نظارت دولت، به‌منظور دسترسی افراد جامعه به خدمات آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت تأکید کرد.
ابلاغ شیوه نامه اجرایی ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی
از سوی مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور صورت گرفت؛
ابلاغ شیوه نامه اجرایی ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی
شیوه‌نامه اجرایی ثبت‌نام دانش آموزان اتباع خارجی در مدارس جمهوری اسلامی ایران در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ از سوی مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج ابلاغ شد.
نشست مشترک اعضای کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی و مدیران فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های استان گلستان برگزار شد
به میزبانی دانشگاه علوم کشاورزی ومنابع طبیعی گرگان؛
نشست مشترک اعضای کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی و مدیران فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های استان گلستان برگزار شد
نشست مشترک اعضای کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی و مدیران فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های استان گلستان با هدف بررسی مسائل فرهنگی دانشگاه‌های استان گلستان در سالن خلیج فارس دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان برگزار شد.
وحدت و همدلی اساس پیشرفت دانشگاه است / دانشگاه باید برای اقناع جوانان و تقویت باورهای آنان برنامه داشته باشد
نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اردبیل در دیدار با سرپرست دانشگاه محقق اردبیلی:
وحدت و همدلی اساس پیشرفت دانشگاه است / دانشگاه باید برای اقناع جوانان و تقویت باورهای آنان برنامه داشته باشد
نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اردبیل وحدت و همدلی را اساس پیشرفت دانشگاه دانست و گفت: دانشگاه باید برای اقناع جوانان و تقویت باورهای آنان برنامه داشته باشد.
ویژه ‌برنامه‌ «موکب هنر غدیر» به ‌میزبانی دانشگاه هنر شیراز برگزار می‌شود
به‌ مناسبت دهه‌ ولایت و امامت؛
ویژه ‌برنامه‌ «موکب هنر غدیر» به ‌میزبانی دانشگاه هنر شیراز برگزار می‌شود
به ‌مناسبت دهه‌ ولایت و امامت، ویژه‌برنامه‌ «موکب هنر غدیر» به‌میزبانی دانشگاه هنر شیراز برگزار می‌شود.
اتفاقی جدید در حوزه دانش بنیان کشور رقم می‌زنیم
دستیار ویژه معاون علمی رئیس جمهور در دانشگاه تحصیلات تکمیلی و فناوری پیشرفته کرمان:
اتفاقی جدید در حوزه دانش بنیان کشور رقم می‌زنیم
دستیار ویژه معاون علمی رئیس جمهور گفت: با وجود توجه دولت اتفاقی جدید در حوزه توسعه فعالیت‌های دانش بنیان کشور و استان کرمان رقم می‌زنیم.
۶۷۵ موسسه، در شش ماهة دوم سال ۱۴۰۰ عضو سامانه همانندجو بودند
۶۷۵ موسسه، در شش ماهة دوم سال ۱۴۰۰ عضو سامانه همانندجو بودند
در شش ماهة دوم سال ۱۴۰۰، بیش از ۴۰ هزار استاد و ۲۸۱ هزار دانشجوی عضو سامانۀ همانندجو از ۶۷۵ مؤسسه، نزدیک به ۱۵۶ هزار درخواست همانندجویی داشته‌اند.
۴۶۳