سیستم نظارتی حاکم بر دانشگاه‌ها اصلی‌ترین مانع تفکر و رشد علمی است

عضو فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی معتقد است ریشه لختی و به روز نبودن دانشگاه‌های کشور را نه در ضعف استادان و دانشجویان که در سیستم نظارتی حاکم بر دانشگاه‌ها و ارگان مختلف کشور باید جست‌وجو کرد که به زعم وی مجال تفکر را به دانشگاهیان نمی‌دهد.

کد خبر: ۱۱۶۱۱۳۶

تاریخ: ۱۱ آبان ۱۳۹۲ - ۱۰:۵۱

به گزارش خبرگزاری دانا (دانا خبر)، به نقل از فرارو، دکتر یوسف ثبوتی که در مراسم اعطای چهاردهمین دوره جایزه ترویج علم ایران سخن می‌گفت، خاطرنشان کرد: دانشگاه‌های کشور در تنظیم برنامه‌های درسی به روز نبوده و بدنه لختی دارند که برای رفع این مشکل باید منشا این مشکل را پیدا کرد. سیستمی در کشور وجود دارد که برای خوردن، نوشیدن، پوشیدن، گوش کردن و گفتن و نوشتن‌مان هم باید حتما از کسی اجازه بگیریم و کسی باید نظارت داشته باشد. در این شرایط طبیعی است که تصمیم‌گیری چابک میسر نباشد و همه به دنبال کسب اجازه باشند.

این چهره ماندگار علمی تصریح کرد: وزارت علوم باید این نوع فضای نظارتی را که مانع فکر کردن می‌شود از دانشگاه‌ها برچیند. این شیوه تفکری که هر کاری باید آقا بالاسر و ناظری داشته باشد تا کار درست انجام شود، غلط است چون می‌بینیم با همه نظارت‌ها و اجازه گرفتن‌ها، هم سرآخر کاری درست انجام نمی‌شود.

وی با اشاره به اینکه اغلب قوانین کشور از نخستین قانون اساسی مشروطه گرفته تا بسیاری از قوانین فعلی از کشورهای خارجی اقتباسی شده است، اظهار داشت: ما قوانین خوبی را از خارجی‌ها گرفتیم ولی چیزی که نتوانستیم بفهمیم و منتقل کنیم، روح حاکم بر این قوانین است که باید حکم راهنما را داشته باشند و نباید بر جنبه نظارتی آنها تاکید کنیم. قانون گذاشتن برای ایجاد محدودیت و نظارت بر امور نیست، همچنان که می بینیم در حالی که در کشور ما دو سوم نهادها برای نظارت بر عملکرد یک سوم دیگر تاسیس شده‌اند، در آخر هم کارها درست انجام نمی‌شود.

استاد ثبوتی با تاکید بر ضرورت اصلاح این رویکرد به قانون، اظهار داشت: اگر مجال تفکر به افراد داده شود عمل و چابکی هم در پی آن می‌آید.