در دولت گذشته، 70 کمیته شورای عالی برنامه ریزی تاسیس شد / 30 درصد از آموزش عالی کشور، تحصیلات تکمیلی است

در مراسم تودیع و معارفه معاونان آموزشی سابق و جدید وزارت علوم، حسین نادری منش، به ارایه گزارشی از عملکرد چهارساله خود پرداخت.

کد خبر: ۱۱۶۱۳۸۳

تاریخ: ۱۳ آبان ۱۳۹۲ - ۱۸:۱۴

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری دانا (دانا خبر) و به نقل از ایسنا، معاون سابق آموزشی وزیر علوم به برخی از فعالیت‌های انجام شده در مدت چهارساله معاونت خود اشاره کرد.

حسین نادری منش که در مراسم تودیع و معارفه معاونان آموزشی قدیم و جدید وزارت علوم سخن می گفت، با بیان اینکه امروز اقتدار نظام جمهوری اسلامی وابسته به اقتدار علمی است، اظهار کرد: بخش عمده‌ای از این اقتدار مربوط به دانشگاهیان است.

وی همچنین با اشاره به فعالیت‌های معاونت آموزشی در سال‌های اخیر، تصریح کرد: یکی از این فعالیت‌ها تشکیل 70 کمیته‌ شورای عالی برنامه‌ریزی بود که برای اولین بار با حضور 7000 عضو هیات علمی از دانشگاه‌های سراسر کشور ایجاد شد.

وی همچنین به بازنگری سرفصل‌های دانشگاهی در چند سال اخیر اشاره کرد و گفت: برخی از این سرفصل‌ها بیش از 20 سال بود که بازنگری نشده بود، همچنین در حوزه علوم دریایی نیز پیشرفت‌هایی صورت گرفت.

معاون سابق آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه یکی از درخواست‌های نمایندگان مجلس از ما این بود که سر و سامانی به وضعیت دانشجویان مشغول به تحصیل در خارج از کشور بدهیم، اظهار کرد: بر همین اساس 30 درصد از آموزش عالی کشور به تحصیلات تکمیلی اختصاص داده شد و با بالا رفتن ظرفیت‌ها و ایجاد کمیته راهبردی سند آن در ستاد نقشه جامع علمی کشور هدفمند شد.

نادری منش با اشاره به توجه ویژه به ظرفیت برخی از رشته‌های تحصیلی، اظهار کرد: بر همین اساس ما 90 هزار دانشجوی زبان انگلیسی داشتیم، اما تنها حدود 36 هزار دانشجو مشغول به تحصیل در زبان چینی بودند، این در حالی است که ما به این اندازه نیاز به دانشجوی زبان انگلیسی نداریم، اما با توجه به روابط میان دو کشور ایران و چین نیاز به دانشجوی بیشتری در رشته زبان چینی داریم.

وی افزود: این حرکات آمایشی علاوه بر اینکه جلوی مهاجرت نخبگان را تا حدی گرفت، نظم و انضباطی نیز به ظرفیت رشته‌های پرکاربرد داد.

معاون سابق آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه بحث عدالت آموزشی نیز یکی از برنامه‌های مورد توجه معاونت آموزشی در وزارت علوم بود، تصریح کرد: بر همین اساس در آموزش به این رسیدیم که حق انتخاب باید با دانشجو باشد و حجم و فشار بر تحصیلات تکمیلی به حداقل برسد.

وی با بیان اینکه ما تنها کشوری هستیم که یک میلیون متقاضی کارشناسی ارشد داریم، اظهار کرد: با این حال فشار بر تحصیلات تکمیلی کاهش پیدا کرد و در حال حاضر بحث بازار کار فارغ التحصیلان مورد اهمیت است.

وی همچنین با انتقاد از پراکنده بودن حوزه آموزشی کشور، گفت: در حال حاضر آموزش عالی در وزارتین علوم و بهداشت و حتی دانشگاه آزاد به صورت مستقل فعالیت می‌کند و دانشگاه پیام نور نیز فعالیتی نیمه مستقل دارد که این مسئله یکی از ایرادات نظام آموزشی ماست، چرا که سیاست گذاری‌ها باید در یک سازمان و یک چارچوب باشد.

نادری منش خاطر نشان کرد: در مجموعه دانشگاه‌های غیرانتفاعی‌ و پردیس‌ها نیز باید توجه ویژه‌ای به فشار مالی دانشگاه‌ها داشته باشیم، بر همین اساس در چهار سال خدمت دولت یازدهم باید جهت گیری بر کیفی سازی بخش‌های غیردولتی باشد.