بحران‌مالی آموزش‌وپرورش در کدام بخش‌هاست

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:‌آموزش‌وپرورش در بخش تخریب و بازسازی مدارس، تجهیز هنرستان‌ها و سرانه مدارس با بحران مواجه است که برای دستیابی به تحول بنیادین باید به بخش غیرپرسنلی نیز توجه ویژه‌ای داشت.

کد خبر: ۱۱۶۴۰۱۵

تاریخ: ۲۳ آذر ۱۳۹۲ - ۱۵:۲۷

به گزارش خبرگزاری دانا (دانا خبر)، قاسم جعفری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با تسنیم با اشاره به اینکه در لایحه بودجه 93، وزارت آموزش و پرورش بیشترین افزایش بودجه را داشته است، اظهار داشت: افزایش بودجه آموزش و پرورش اقدام قابل قبولی است چرا که آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ای زیربنایی است و کار اصلی‌اش پرورش نیروی انسانی است.

وی افزود: معلم نباید دغدغه مسایل مالی را داشته باشد یعنی یک مدیر مدرسه نباید نگران باشد که قبض آب و برق مدرسه‌اش مانده و نتوانسته آنها را بپردازد هم‌اکنون شاهد هستیم که مدارس شبانه روزی حتی برای توزیع غذای گرم میان دانش‌آموزان با مسائل مالی مواجه هستند، معلم‌ها معوقاتی را از آموزش و پرورش دارند که هنوز پرداخت نشده است بنابراین افزایش بودجه آموزش و پرورش یکی از درخواست‌های ما نیز بود که محقق شد.

جبار کوچکی نژاد،‌عضو دیگر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز درخصوص بودجه آموزش و پرورش در لایحه بودجه سال 93 عنوان کرد: ‌بودجه آموزش و پرورش حدود هزار میلیارد تومان افزایش یافته است که این افزایش عمدتا در بحث حقوق و دستمزد فرهنگیان است که با این افزایش، بودجه جاری آموزش و پرورش به 18 هزار و 700 میلیارد تومان رسید.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش در بخش روستامرکزی، تخریب و بازسازی مدارس، تجهیز هنرستان‌ها،‌سرانه مدارس و مدارس شبانه روزی به شدت با بحران مواجه است؛ برای دستیابی به تحول بنیادین باید در بخش غیرپرسنلی نیز به نیازهای آموزش و پرورش توجه داشت.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اینکه در لایحه بودجه امسال به اعتبارات مورد نیاز برای تجهیزات مدارس و فعالیت‌های پرورشی توجهی نشده است، گفت:‌ در بودجه امسال ردیف جدیدی تحت عنوان اجرای سند تحول بنیادین با اعتبار 200 میلیاردتومانی درنظر گرفته شده است.