39 هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داریم/ بعضی اجازه ادامه تحصیل فرزندان خود در مدارس مختلط را نمی دهند

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با اعلام آمار دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در سال جاری گفت: بر اساس تطبیق اسمی که پس از ثبت‌نام دانش‌آموزان با سازمان ثبت احوال صورت گرفته، در کل کشور 39 هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داریم.

کد خبر: ۱۱۶۸۴۶۱

تاریخ: ۲۰ بهمن ۱۳۹۲ - ۱۲:۱۰

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری دانا (دانا خبر)، به نقل از ایسنا، دیمه‌ور در نشست خبری خود درباره تعداد دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل،‌ گفت: بر اساس اعلام مرکز آمار وزارت آموزش و پرورش، در دوره ابتدایی در سال تحصیلی جاری 39 هزار بازمانده از تحصیل داریم.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه اسامی دانش‌آموزان و محل سکونت آنها را نیز داریم، گفت: این آمار پس از تطبیق اطلاعات سجلی دانش‌آموزان پس از ثبت‌نام در مدارس، با اقدام ثبت احوال صورت گرفته است.

وی افزود: همچنین تعداد کمی از این بازماندگان مربوط به بین پایه‌های دوره‌ ابتدایی است؛ ضمن آنکه برخی از این دانش‌آموزان نیز جزو دانش‌آموزان استثنایی آموزش ناپذیر محسوب می‌شوند که یا خانواده اجازه تحصیل به فرزند خود را نداده و یا به علت کمبود امکانات، پوشش تحصیلی در آن منطقه صورت نگرفته است. البته بیشترین بخش از آمار بازماندگان تحصیل به لحاظ استثنایی بودن، مربوط به مساله فرهنگ خانواده‌ها و منطقه است.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اینکه در مدارس روستایی آمار جمعیتی دانش‌آموزان به گونه‌ای است که کلاس‌های چند پایه و مختلط وجود دارد، ادامه داد: بعضا به علت تعصبات فرهنگی، برخی خانواده‌ها اجازه تحصیل به فرزندان خود را نمی‌دهند. البته بخشی هم مربوط به مشکلات معیشتی است که به نظر می‌رسد بیش از آنچه مساله، بحث معیشتی باشد، کاملا بحث فرهنگی است.

به گفته دیمه‌ور، بخش دیگری از آمار بازماندگان از تحصیل مربوط به ناکامی در تحصیل است که البته ارزشیابی تحصیلی توصیفی در ابتدایی،‌ این ناکامی را به حداقل رسانده است.

چهار هزار نفر به تحصیل بازگشته اند

وی همچنین از شناسایی خانه به خانه دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل برای بازگرداندن آنها خبر داد و گفت: از آذرماه تاکنون 4000 نفر از این 39 هزار نفر به چرخه آموزش بازگشته‌اند که این بازگشت به تحصیل با تشویق، کمک اقتصادی و فرهنگی به خانواده‌ها شکل گرفته است.

لزوم جداسازی فضای فیزیکی دانش‌آموزان دوره اول و دوم ابتدایی از یکدیگر

وی در ادامه درباره جداسازی فضای فیزیکی دانش‌آموزان اول تا سوم از چهارم تا ششم، گفت: این طرح در مناطقی که امکانات وجود داشته باشد، در حال اجراست و باید اجرا شود، چرا که خصوصیت جسمانی و سایر مولفه‌های دیگر دانش‌آموزان پایه ششم در پایه اول متفاوت است و باید این جداسازی در مناطقی که امکانات وجود دارد، اجرا شود.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش همچنین بر کمبود فضا برای اجرای طرح جداسازی دوره اول و دوم ابتدایی را نیز تائید کرد.