ایده تربیت معلم چابک و اثرگذار توسط کانون مدارس اسلامی در قالب ماده 28

براساس ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، تأمين بخشي از نيازهاي خاص آموزش و پرورش در رشته‌هايي كه امكان توسعه آن ازطريق «واحد دانشگاهی» وجود ندارد، مطابق با ضوابط و مقررات وزارت آموزش و پرورش و از ميان دانش‌ آموختگان ساير دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی سراسر كشور و حوزه‌هاي علميه، با شرط گذراندن حداقل دوره يكساله مهارت آموزی در «دانشگاه فرهنگیان» بلامانع مي‌باشد.

کد خبر: ۱۲۴۱۴۸۶

تاریخ: ۲۲ مرداد ۱۳۹۸ - ۰۸:۳۱

به گزارش خبرگزاری دانا مدیران کانون مدارس اسلامی، طی نشستی که با مسئولان دانشگاه فرهنگیان در تاریخ 19مرداد1398 داشتند، به صورت رسمی اعلام آمادگی خود برای برگزاری دوره‌های تربیت معلم را، باتوجه به ظرفیت موجود در کانون مدارس اسلامی به این دانشگاه ارائه نمودند.

دکتر_خنیفر رییس دانشگاه فرهنگیان ضمن قدردانی از دغدغه و احساس مسئولیت مسئولان و مدیران مدارس اسلامی در امر آموزش و همراهی آنان با دانشگاه فرهنگیان، از ایده تربیت معلم توسط کانون مدارس اسلامی استقبال نمودند و این نشست را در راستای تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی مبارک و با اهمیت دانست.

حجت الاسلام والمسلمین دادگر مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری با تاکید بر افزایش تعاملات دانشگاه فرهنگیان و مدارس اسلامی، از پیش بینی 2 واحد درسی در خصوص آشنایی دانشجومعلمان با تجارب مدارس اسلامی معاصر برای دانشجو معلمان، خبر داد و این نشست را با هدف بهره گیری از تجارب، برنامه درسی و تاریخچه مدارس اسلامی مفید دانست و افزود: در همین راستا در دانشگاه فرهنگیان با همکاری استادان تعلیم و تربیت پروژه هایی با هدف آشنایی با تجارب، مدل ها و برنامه های مدارس اسلامی، تولید کتاب در این خصوص و تدریس در دانشگاه طراحی گردیده است.

در ادامه جناب آقای بنی‌اسدی قائم‌مقام کانون مدارس اسلامی کشور با اشاره به اهمیت دانشگاه فرهنگیان و تاکید مقام معظم رهبری بر این نهاد، دانشگاه فرهنگیان را بنیادی اثرگذار و سنگ بنای کشور دانست و بر پیوند فکری میان دانشگاه فرهنگیان و مدارس اسلامی تاکید و اظهار کرد: با ایجاد پلی میان دانشگاه و مدارس می‌توان از ظرفیت فکری، موفقیت و توانمندی مدارس اسلامی به عنوان اندوخته‌ای ارزشمند بهره گرفت.

همچنین سایر مدیران کانون مدارس اسلامی پیشنهادهایی همچون استفاده از ظرفیت مربیان و فعالان مراکز فرهنگی و تربیتی و شناسایی نیروهای مستعد جهت پذیرش در دانشگاه فرهنگیان را ارائه نمودند.

در این نشست بر لزوم شناسایی زمینه های همکاری و تعامل با مدارس اسلامی برای برخورداری از تجارب علمی و عملی مدارس، آشنایی دانش آموزان و فارغ التحصیلان مدارس اسلامی با دانشگاه فرهنگیان و انتخاب حرفه معلمی و بررسی سازوکار های استفاده از امکانات مدارس در راستای آموزش مهارت آموزان ماده 28 به منظور تربیت معلم در رشته های آموزش ابتدایی، مشاوره و امور تربیتی بحث و تبادل نظر شد.