نگرانی والدین و تاکید مسئولین بر اجرای طرح سنجش نوآموزان اول ابتدایی

این روزها شیوع ویروس کرونا در کشور افزایش یافته و برخی فعالیتهای آموزش و پرورش از جمله ثبت نام در مدارس و سنجش سلامت نوآموزان با توجه به شروع زودهنگام سال تحصیلی سرعت یافته است.

کد خبر: ۱۲۵۰۲۰۰

تاریخ: ۰۱ مرداد ۱۳۹۹ - ۰۶:۱۱

نرگس درودیان، خبرگزاری دانا، سرویس آموزش؛ شیوع ویروس کرونا وارد فاز جدیدی شده است و آمار ابتلاء و مرگ ناشی از این بیماری به صورت روزانه خبر از این می‌دهد که جامعه در شرایط دشواری در برابر این بیماری قرار گرفته است، چیزی که بیشتر از تلاش مسئولان برای کنترل این پاندمی لازم به نظر می‌رسد. قبول مسئولیت اجتماعی از سوی شهروندان و اولویت قرار دادن سلامتی از آن جمله است. استفاده از ماسک در اجتماع و همچنین رعایت فاصله گذاری ۲ اصلی است که مادامی که مردم بر رعایت آن اصرار نورزند در شرایطی که عموم فعالیت‌ها در سطح جامعه برقرار است، عملاً همه راه‌های کنترل این بیماری را به بن بست می‌کشاند.

حالا در سطح آموزش و پرورش نیز اکثر فرایندهای جاری برای شروع سال تحصیلی جدید برقرار است. ثبت نام مدارس، سنجش سلامت نوآموزان، برخی آزمون‌ها مثل آزمون آموزشیاران نهضت سوادآموزی، هدایت تحصیلی و… آموزش و پرورش برای پایان دادن به سال تحصیلی گذشته نیز یک ماه مدارس را باز کرد؛ گرچه عنوان شد که استقبال ۱۰ تا ۱۵ درصدی از بازگشایی مدارسی که اختیاری باز شده بودند، صورت گرفت اما برای یک پایان مطمئن دادن به سال تحصیلی مدارس از اردیبهشت باز شدند. امتحانات پایه نهم و دوازدهم نیز به صورت حضوری برگزار شد. آموزش و پرورش اعلام کرد که تمام پروتکل‌های بهداشتی را در این میان رعایت کرده است، هر چند با اطمینان نمی‌توان گفت که چند درصد این پروتکل‌ها رعایت شد و آیا این بازگشایی و امتحانات اثری در شیوع دوباره کرونا در کشور داشته یا نه چرا که هیچ پسا گزارشی از روند این فعالیت‌ها ارائه نشد و از سوی دیگر وزارت بهداشت و ستاد ملی مبارزه با کرونا هم اعتراضی به این موارد نداشت.

برنامه‌ سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان از سال ۱۳۷۲ و با ۱.۵ درصد پوشش آغاز شد که در سال ۹۸ به ۹۷.۶ درصد نرخ پوشش رسید؛ چند سالی است که پیش دبستانی‌ها را نیز تحت پوشش قرار گرفته اند؛ سال گذشته ۵۰ درصد کودکان پیش دبستانی غربال شدند و هدف‌گذاری امسال نیز پوشش ۵۵ درصدی کودکان پیش‌دبستانی است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه به دلیل شرایط کرونا، سنجش سلامت را از ۱۵ تیرماه آغاز می‌کنیم، گفته هدف‌گذاری امسال ما افزایش نرخ پوشش به ۹۹ درصد است.

طبق دستورالعمل ابلاغی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان، اجرای سنجش بر اساس بند ۲ ماده ۳ اساسنامه سازمان آموزش ‌و پرورش استثنایی و مصوبه هیئت مدیران و زیر نظر شورای سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی سنجش، برای تمام دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ وارد کلاس اول ابتدایی می‌شوند و همچنین جاماندگان سال قبل از نیمه دوم تیر آغاز می‌شود.

از جمله مدارک لازم برای انجام سنجش، اصل شناسنامه دانش آموز و والدین، کارت واکسیناسیون تکمیل‌شده، یک قطعه عکس ۳ در ۴ و پرداخت مبلغ ۴۰۰ هزار ریال است.

طبق اعلام رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی امسال به دلیل شرایط کرونا این طرح از ۱۵ تیر ماه تا آخر شهریور برای نوآموزان بدو ورود به دبستان انجام خواهد شد و بر اساس این دستور العمل سنجش نوآموزان پیش دبستانی از اول مهر انجام خواهد شد. ۱۲۰۰ پایگاه سنجش اولیه نوع ب که ۶ نفر را شامل می شود، ۱۱۰۰ پایگاه سیار، پایگاه های تخصصی و ۸۰۰ پایگاه پذیرش جهش تحصیلی کار سنجش را عهده دار خواهند بود.

در مجموع بیش از ۲۳۰۰ پایگاه داریم و تمامی استان ها پایش لازم برای استقرار پایگاه های سنجش را انجام داده اند. نزدیک به ۲۰ هزار نیرو در قالب مسئولین پایگاه ها، آزماینده ها، مراقبین سلامت و کادر خدماتی طرح سنجش را به انجام خواهند رساند.

ارزیابی های مراقب سلامت شامل قد، وزن، مشکلات جسمی حرکتی، پوست، مو، دهان و دندان، ارزیابی بینایی، ارزیابی شنوایی و ارزیابی آمادگی تحصیلی در پایگاه های اولیه انجام خواهد شد. در صورت مشکوک بودن، نوآموز به یکی از ۵۰۰ پایگاه تخصصی جهت ارزیابی تخصصی ارجاع خواهد شد.

هر چند این سنجش به نظر می‌رسد که لازم و ضروری است اما از سوی دیگر بسیاری از والدین گلایه دارند که در این شرایط و با توجه به اینکه بچه‌ها باید همراه یکی از والدین در این مراکز حاضر شوند و از سوی دیگر برخی از مراکز نوبت دهی دقیقی ندارند و باعث تجمع در مراکز سنجش می‌شود و عدم رعایت پروتکل‌ها نیز در برخی از این مراکز مورد گلایه است، باید این سنجش‌ها نیز مدتی به تعویق می‌افتاد و کارشناسان می‌گویند آموزش و پرورش می‌توانست در این سال تحصیلی استثنایی، لزوماً همه دانش آموزان را پیش از ورود به مدرسه سنجش نکند و تنها کودکانی که تا این سن از روش‌های دیگر از جمله خود اظهاری والدین برای برخی مشکلات شناسایی شده‌اند، را ملاک ارزیابی قرار دهد و در یک فرصت مناسب‌تر سنجش‌های دقیق‌تری را برای کلاس اولی‌ها انجام دهد. اما از آن جایی که ثبت نام در مدارس دچار چالش می‌شود و همچنین آموزش و پرورش استثنایی در این صورت نمی‌تواند سنجه دقیقی از میزان دخالت برای کمک به کودکان دارای مشکل باشد، احتمالاً رسیدن به یک راه حالی که در این شرایط بحرانی این سنجش‌ها به تعویق بیفتد دور از انتظار است.