مسئول مرکز تربیت مبلّغ معلّم حوزه های علمیه در گفتگویی مطرح کرد:

از ماده ۲۸ جذب تا چگونگی ورود طلاب به مدارس آموزش و پرورش

هدف از راه اندازی این مرکز کمک به آموزش و پرورش در عرصه تعلیم و تربیت است و لازم بود طلاب و حوزویان متخصص و متعهد در امور تربیتی و تبلیغی در مدارس مختلف آموزش و پرورش وارد شوند و نفس تازه ای به این مجموعه وزین بدهند.

کد خبر: ۱۲۶۵۷۰۳

تاریخ: ۲۴ آذر ۱۴۰۰ - ۰۸:۴۰

به گزارش خبرگزاری دانا حجت الاسلام سید صمد موسوی، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه، در تشریح برنامه های مرکز، گفت: هدف از راه اندازی این مرکز کمک به آموزش و پرورش در عرصه تعلیم و تربیتی است و لازم بود طلاب و حوزویان متخصص و متعهد در امور تربیتی و تبلیغی در مدارس مختلف آموزش و پرورش وارد شوند و نفس تازه ای به این مجموعه وزین بدهند.

مسئول مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه، با اشاره به مهمترین دلیل راه اندازی این مرکز بیان داشت: با وجود گذشت سالها از پیروزی انقلاب اسلامی و تاکیدات اسناد بالادستی دو نهاد و همچنین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، متاسفانه شاهد حضور کم رنگ حوزه در عرصه آموزش و پرورش هستیم ، لذا در سال های اخیر با بستر سازی مناسب سعی شده است دانش آموختگان حوزه های علمیه، همانند دانش آموختگان سایر مراکز آموزش عالی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش مستند ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان شرکت کرده و با طی مراحل جذب، و گذراندن دوره یکساله مهارت آموزی وارد این مرکز مهم تعلیم و تربیت شوند.

حجت الاسلام موسوی در توضیح ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: بر اساس این ماده واحده به دانشگاه فرهنگیان اجازه داده شده که از طریق مراکز آموزش عالی و حوزوی، متقاضیان عرصه تعلیم و تربیت بر اساس قوانین سازمان استخدامی جذب آموزش و پرورش شوند و حوزه نیز براساس وظیفه ذاتی خود در این مرحله به اندازه سهم کوچکی قدم برداشت و طلاب و روحانیون برادر و خواهر جذب آموزش و پرورش شدند.

وی، ضمن تاکید بر پرباری و غنای دوره های مهارتی بیان داشتند: در گذشته طلاب تنها در ۳ رشته طلاب می توانستند در آزمون شرکت کنند، اما امروز شاهد آنیم که به ۸ رشته افزایش یافته است و از ظرفیت اساسی حوزه های علمیه در این زمینه استفاده می شود ، چرا که موسسات و مراکز حوزوی علاوه بر رشته های اصیل اسلامی در رشته های علوم انسانی از دیرباز صاحب نظر بودند و قدمت حوزه و رشته های علوم انسانی به خوبی نشان دهنده غنای علمی حوزه علمیه و استخراج علوم انسانی از متون اصیل حوزوی است.

مسئول مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه، افزود: برنامه اصلی ما ایجاد مرکزی با هویت حوزوی است که باید با خط فرمان حوزه به صورت رسمی، قانونمند و مورد تأیید وزارت علوم و آموزش و پرورش در جذب، آموزش و ورود طلاب توانمند به عرصه تعلیم و تربیت تلاش نماید.

وی در بیان برنامه های این مرکز افزود: از مهمترین برنامه های دیگر ما، تعامل گسترده با نهادهای حوزوی، دانشگاهی و وزارت آموزش و پرورش است و تلاش خواهیم کرد راه ورود دانش آموختگان برادر و خواهران اعم از فارغ التحصیلان حوزه های علمیه قم، خراسان، اصفهان ، جامعة الزهرا(س) و حوزه های علمیه خواهران را فراهم آوریم، لذا همه مراکز حوزوی در این مرکز خود راسهیم دانسته و فعالیت خواهند کرد تا کار در تراز ملی و از طرف حوزه باشد و همه حوزه به معنای تام در اینجا سهم داشته باشند و فعالیت کنند.

حجت الاسلام موسوی، ضمن بیان این مطلب که در معاونت های مختلف حوزه های علمیه از جمله تبلیغ و امور فرهنگی، آموزش، پژوهش، تهذیب و... برنامه های مناسبی برای امور تربیتی و تعلیمی وجود دارد بیان داشت: با کمک این معاونت ها، می خواهیم معلم مبلغ هایی تربیت و اعزام شوند که بتوانند دانش آموز در تراز انقلابی اسلامی تربیت کنند. آن وقت این ها کسانی خواهند بود که در وهله اول طلبه اند، مبلغ اند، می دانند که وظیفه اساسی شان تربیت است.

استمرار و ارتقای دوره های مهارتی

وی در ادامه بیان برنامه های مرکز افزود: استمرار و ارتقاء دوره های مهارتی یک ساله، برنامه ریزی و اجرای رشته تخصصی تربیت معلم مبلغ، استمرار و ارتباط با دانش آموختگان حوزوی، ایجاد فضای آموزشی مناسب با هویت طلبگی، تأکید بر اهمیت حفظ لباس روحانیت در مدارس آموزش و پرورش، ارتباط با دانش آموختگان حوزوی برای خدمت رسانی اعم از مادی، معنوی، آموزشی و پرورشی از دیگر برنامه های داری اولویت مرکز خواهد بود.

مسئول مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه در ادامه افزود: در ساحت آموزش و پرورش علاوه بر معلمین در مدارس، مدیران و سایر معاونین تاثیر به سزایی در نظام تربیتی کودکان و نوجوانان دارند و در این مسیر بیشترین سهم تربیتی متوجه معلمانی است که دغدغه دین داشته و وظیفه تبلیغ دین بر عهده ایشان است، بنابراین در حال تدوین طرحی هستیم که بتوانیم چنین خدماتی را ارائه و در مرحله عمل اقداماتی در شان این ساحت مقدس داشته باشیم و علاوه بر تربیت معلمان دلسوز، به تربیت مدیران و معاونین شایسته در طراز انقلاب از بین طلاب و روحانیون علاقه مند به این موضوع بپردازیم.

وی، عنوان کرد: بسیاری از معلم ها دغدغه دین دارند و برای دست یابی به مطالب عالیه دین و بیان آن به زبان مخاطب کوشش مجدانه ای می کنند و ما نیز با توجه به رسالت حوزوی به دنبال آنیم، مسائلی چون مهارت افزایی، بصیرت افزایی و تقویت امور دینی برای معلمان و مدیران را در سطح کشور به صورت تخصصی برگزار نمائیم تا حوزه بخشی از دین خود را به آموزش و پرورش کشور ادا نماید.

حجت الاسلام موسوی، در پایان از کلیه دغدغه مندان عرصه تعلیم و تربیت دعوت کرد تا با بیان پیشنهادات خود در رسیدن به اهداف عالیه این مرکز ما را یاری کنند.

انتهای پیام/