وزیر علوم در نامه به روسای دانشگاهها تاکید کرد؛

طراحی الگوی جامع کارامد و ماموریت گرا برای تدوین کتابهای درسی

وزیر علوم در نامه ای به روسای دانشگاه ها گفت: مقرر شده تألیف و تدوین کتب های دروس براساس الگویی جامع کارآمد و مأموریت‌گرا طراحی و پس‌ از تصویب در هیات امنای دانشگاه‌ها مبنا قرار گیرد.

کد خبر: ۱۲۷۳۹۶۱

تاریخ: ۱۵ بهمن ۱۴۰۰ - ۱۲:۰۰

به‌گزارش خبرگزاری دانا به نقل از مهر محمد علی زلفی‌گل در یکی از شبکه‌های اجتماعی از ارسال نامه‌ای به رؤسای دانشگاه‌ها خبر داد در این نامه آمده است:

احتراماً با تبریک فرارسیدن چهل و سومین سالروز پیروزی انقلاب شکوه‌مند اسلامی همچنان که استحضار دارید محتوای کتب مبتنی بر سرفصل‌های آموزشی به‌منزله چارچوب نظری و عملی دروس دانشگاهی نقش بسیار مهمی در اثربخشی نظام آموزشی و تحقق کامل اهداف آموزشی و پژوهشی به‌عهده دارد بر همین اساس مقرر شده‌است که 《الگویی جامع، کارآمد و مأموریت‌گرایی تألیف و تدوین کتاب‌های درس دانشگاهی》 طراحی و پس‌از تصویب در هیأت امنای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی مبنای کار قرار گیرد.

به‌همین‌منظور مستدعی است دستور فرمائید تجارب مفید و پیشنهادات اثربخش اعضای محترم هیأت علمی و شوراهای انتشارات و مراکز نشر آن دانشگاه، مؤسسه آموزش عالی حداکثر تا نیمه اسفند ماه سال جاری در اختیار مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی قرار گیرد.

بدیهی است تجارب ارزشمند سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی 《سمت 》و مرکز نشر دانشگاهی به‌طور ویژه در این فرآیند مورد توجه قرار خواهند گرفت.

مزید استحضار برخی از رویکردها و ملاحظات و ضرورت‌هایی که مورد توجه خواهند بود در ذیل تقدیم می‌گردد:

توجه به تاریخ و فلسفه علوم و آشنایی با مشاهیر بومی و بین المللی در حوزه‌های مورد نظر.

استفاده از منابع ملی و بین‌المللی تولید و تدوین محتوا.

توجه به موضوع تقویت مهارت‌های مرتبط و افزایش ظرفیت‌های اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان.

توجه به پیوست‌ها و پیامدهای فرهنگی‌اجتماعی هویتی و سیاستی محتوا.

استفاده از محتواهای تکمیلی از جمله محتواهای چندرسانه‌ای و پرده نگار (پاورپوینت).

بدیهی است پس‌از دریافت نظرات و پیشنهادات ارزشمند دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و ارزیابی این پیشنهادات شیوه‌نامه نهایی تدوین برای تصویب در هیأت امنا ارائه خواهد شد همچنین ترتیبی اتخاذ خواهد شد تا کتاب‌های درسی که مطابق الگوی مصوب تدوین و تألیف می‌شوند در سرفصل مصوب به فهرست منابع دروس مرتبط قبلی اضافه شوند.

انتهای پیام/