معاون دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور:

نگاه در نظام علمی کاربردی نباید صرفا دانش محور باشد

معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور گفت: در نظام علمی کاربردی نباید صرفا دانشی و دانش محور نگاه کرد، کار اصلی آموزش های دانشگاه علمی کاربردی، مهارتی است.

کد خبر: ۱۳۰۰۱۰۱

تاریخ: ۰۷ شهريور ۱۴۰۱ - ۰۸:۵۸

به گزارش پایگاه خبری دانا، سلیمان عباسی در مراسم اختتامیه و تجلیل از نفرات برتر دومین المپیاد ملی مهارتی دانشجویی مراکز آموزش عالی و دانشگاه های سراسر کشور در مرکز علمی کاربردی ماشین سازی اراک اظهار کرد: اولین مرحله این المپیاد در ۳ رشته با ۱۷۵ شرکت کننده برگزار شد و این مرحله ۱۲ گروه رشته صنعت، فرهنگ و هنر، مدیریت خدمات اجتماعی و کشاورزی حضور داشتند که تعداد شرکت کنندگان نیز بیش از ۶.۵ برابر افزایش داشت.

وی افزود: وظیفه و هدف دانشگاه جامع علمی کاربردی متفاوت از سایر دانشگاه ها است، دانشگاه زمینه اشتغال برای رفع بیکاری در جامعه را ایجاد می کند و این مهم تنها با ایجاد روحیه خودباوری و جهاد در میان دانشجویان ایجاد می شود.

معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور  تصریح کرد: علم اگر به عمل منتج نشود فایده نخواهد داشت، در نظام علمی کاربردی نباید صرفا دانشی و دانش محور نگاه کرد، کار اصلی آموزش های دانشگاه علمی کاربردی، مهارتی است.

عباسی اضافه کرد: با برنامه ریزی منسجم انجام شده به دنبال تقویت هدفمند مراکز علمی کاربردی در سطح کشور هستیم، دانشگاه تصمیم دارد تا حد امکان مراکز علمی کاربردی را در راستای پیشبرد اهداف دانشگاه و رفع نیاز بازار کار و ایجاد زمینه اشتغال کمک کند.

وی با بیان اینکه دانشجوهای این دانشگاه، شاغل یا به دنبال شغل هستند، گفت: خوشبختانه دانشگاه علمی کاربردی سهم بالایی در اشتغال جامعه دارد.

عباسی خودباوری را یکی از دغدغه های ریاست دانشگاه عنوان و اضافه کرد: انسان اگر خود را باور نکند نمی‌تواند اقدام مثبتی انجام دهد. دانشگاه بر اساس نیاز بازار کار برنامه هایی که فرهنگ مهارت آموزی را ترویج می کند و می‌تواند در تقویت خودباوری و حل مشکلات جامعه به ویژه اشتغال موثر باشد را حمایت می کند.

رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان مرکزی، مهدی رئوفی نیز در این مراسم گفت: المپیاد در ۲ مرحله برگزار شد که مرحله نخست به صورت آزمون کتبی، اواخر سال ۱۴۰۰ بین ۷۸۰۰ دانشجو برگزار شد که از هر رشته ۱۰ نفر برگزیده  شدند.

وی با بیان اینکه این المپیاد در سال نخست با ۳ رشته آغاز شد افزود: امسال این المپیاد بین تمامی دانشگاه های کشور برگزار شد و از تمام دانشگاه ها  مخصوصا دانشگاه های مطرح کشور در این المپیاد شرکت داشتند.

رئوفی با تاکید بر افزایش مهارت دانشجویان و حرکت تا مرز تکنولوژی گفت: هدف این است که تعداد رشته ها در این المپیاد به ۳۳ رشته ارتقا یابد.

در این دوره از المپیاد، دانشجویان در ۱۱ رشته عکاسی، پویانمایی، گرافیک، برق و الکترونیک، گیاهان دارویی، حسابداری، حقوق، تربیت بدنی، علوم ارتباطات، ماشین افزار و فناوری اطلاعات رقابت کردند و از بین ۱۰۷ شرکت کنند ۳۴ نفر به عنوان نفر اول تا سوم تجلیل و یک نفر شایسته تقدیر شناخته شد.

انتهای پیام/