سخنی در رابطه با مشق نوشتن کودکان

چگونه با کودکان در مشق نوشتن چالش نداشته باشیم

؛ شاید یکی از مشکلاتی که با ورود بچه ها به مدرسه برای والدین پیش می آید ، مسأله ی تکلیف نویسی بچه ها باشد . مشق نوشتن و تکلیف نویسی برای بچه ها یک مرحله ی جدیدی از رشدشان است که موظفشان می کند تابع برنامه مشخص باشند و فعالیت تعیین شده ای را انجام دهند . از این رو کاملاً طبیعی است که در ابتدای کار آن را به سادگی قبول نکنند . اینکه بچه ها زیر بار مشق نوشتن نمی روند و مدام باید کنترلشان کنیم که مشقاتو نوشتی ؟ درساتو خوندی ؟

کد خبر: ۱۳۰۲۷۱۳

تاریخ: ۰۱ مهر ۱۴۰۱ - ۱۰:۲۰

فاطمه سادات زاهدی ، کارشناس ارشد مشاوره ،پایگاه خبری  دانا ، گروه سلامت و سبک زندگی ؛  شاید یکی از مشکلاتی که با ورود بچه ها به مدرسه برای والدین پیش می آید ، مسأله ی تکلیف نویسی بچه ها باشد . مشق نوشتن و تکلیف نویسی برای بچه ها یک مرحله ی جدیدی از رشدشان است که موظفشان می کند تابع برنامه مشخص باشند و فعالیت تعیین شده ای را انجام دهند . از این رو کاملاً طبیعی است که در ابتدای کار آن را به سادگی قبول نکنند . اینکه بچه ها زیر بار مشق نوشتن نمی روند و مدام باید کنترلشان کنیم که مشقاتو نوشتی ؟ درساتو خوندی ؟

اگر بچه ها در انجام دادن تکالیف و خواندن درس هایشان مشتقل باشند خیلی می تواند در آینده ی آنها تأثیرات مثبتی داشته باشد .

در این یادداشت قصد داریم به ارایه ی فعالیت هایی بپردازیم که می تواند چالش مشق نوشتن را در کودکان به حداقل ممکن برساند .

در مرحله ی اول  برای استقلال بچه ها یکی از والدین باید کنار کودک بنشینند و بدون اینکه مشغول کار دیگری باشند ، تمام حواسشان به نوشتن کودک باشد و به تحسین او بپردازند . این حضور فقط در حد نظارت می باشد تا حدی که بچه برای انجام تکالیف و مسأله ها منتظر تأیید آن والد نباشد و خودش راه حل ها را پیدا کنید .

نقش والد صرفاً تحسین و تمجیدکودک است .

نکته 1 : در تمام مراحل تکلیف نویسی یک مکان مشخص و یک زمان مشخص در نظر گرفته شود .

نکته 2 : در این مرحله اگر کودک کوچک تری هست با درایت والدین باید مدیریت شود که مزاحم کودک بزرگتر نشود و ترجیحاً یا ساعت خواب کوچک ترها با انجام این مرحله تنظیم باشد و یا توسط والد دیگر از محدوده ی کودک بزرگتر دور نگه داشته شود .

نکته 3 : بهترین زمان برای تکلیف نویسی ساعت 5 بعد از ظهر تا 9 شب می باشد .

نکته 4 : حتی بهتر است که تلفن ها هم در این ساعت قطع باشد تا کاری وسط انجام فعالیت حواس والد را از کودک پرت نکند .

نکته 5 : مدت زمان این مرحله در بازه ی گفته شده به صلاحدید والد تنظیم می شود  تا بعد از آن والد وارد مرحله ی دوم فعالیت شود  .

نکته 6 : تشویق و تمجید از کودک در حین انجام تکالیف را به بهترین نحو انجام دهید و هر ثانیه کودک را  شارژ کنید .

نکته 7 : هرگز به جای کودک تکالیف درسی او را انجام ندهید ، اما برای پاسخ به سؤالاتش حضور نامحسوس در کنارش داشته باشید تا بتوانید متوجه مشکلاتش شوید .

حضور نامحسوس یعنی کنار کودک بنشینید و کتاب خودتان را بخوانید یا در حال دوخت و دوز بی سر و صدا باشید .