رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی در گردهمایی جهادگران تربیت؛

رویکرد اصلی قرارگاه جهادی اولویت‌بندی و حل مسائل است

رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی در گردهمایی جهادگران تربیت اظهار کرد: رویکرد اصلی قرارگاه جهادی اولویت‌بندی و حل مسائل است.

کد خبر: ۱۳۰۷۲۴۳

تاریخ: ۲۸ آذر ۱۴۰۱ - ۰۸:۴۹

به گزارش پایگاه خبری دانا حمیدرضا خان محمدی صبح امروز در گردهمایی جهادگران تربیت که در اردوگاه شهید باهنر تهران در حال برگزاری است، اظهار کرد: فعالیت‌های جهادی عمری بالای بیست سال دارد، همه ما در یک جبهه برای یک فعالیتی بزرگ قرارگرفته‌ایم.

وی بابیان این‌که کار جهادی به معنای این است که در همه عرصه‌ها فعالیت نماییم، اظهار کرد: اکنون با حضور جهادگران، جبهه هماهنگی شکل‌گرفته است که می‌تواند اتفاق‌های خوبی را رقم بزند.

رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی تصریح کرد: جهاد زمانی مطرح می‌شود که دشمن در آرایش حمله قرارگرفته باشد و در حال حاضر دشمن نظام تعلیم و تربیت ما را هدف قرار داده است، زمانی که این موضوع را مطرح می‌کردیم چندان باورپذیر نبود، اما در دوره کرونا وقتی می‌خواستیم مدارس را بازگشایی کنیم، دشمنان هجمه‌هایی را وارد کردند تا مدارس بازگشایی نشود و این موضوع نشان‌دهنده برنامه‌ریزی دشمن در نظام تعلیم و تربیت است.

خان محمدی با طرح این پرسش که در شرایطی که همه ساختار‌ها در آموزش‌وپرورش وجود دارد، نقش جهادگران چیست، اظهار کرد: جهادگران در عین حفظ ساختار‌های آموزش‌وپرورش باید با تلفیق همه‌کسانی که می‌خواهند در جهاد شرکت نمایند به اهداف خود برسند، لذا در هر استانی یک قرارگاه جهادی تشکیل‌شده است و سند انتظار که مشخص می‌نماید چه انتظاری از قرارگاه جهادی داریم در حال آماده‌سازی است.

وی بابیان این که بسیاری از فعالیت‌ها و کار‌های عمرانی در خود واحد‌های آموزشی قابل انجام است، اظهار کرد: باید رویه‌ای به وجود آوریم تا برای حل مشکلات کوچک، بخش‌های مختلف سازمان درگیر نشود. معلمان جهادی بسیاری داریم و باید فعالیت‌های این معلمان به صورت الگو‌هایی در جامعه مطرح و این فعالیت‌ها در بین سایر معلمان باز نشر شود.

رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر بابیان این که باید قوانین و مقررات عدالت ستیز حذف شود، اظهار کرد: به عنوان مثال معلمان کم تجربه را به مناطق دورافتاده می‌فرستیم یا کتاب‌های درسی دانش آموزان در همه مناطق کشور یکسان است در حالی که ممکن است دانش‌آموزانی در مناطق محروم نیاز به آموزش بیشتری داشته باشند و این موضوعات باید به گفتمان جامعه تبدیل‌شده و برای آن راه حل پیدا شود، لذا رویکرد اصلی قرارگاه جهادی اولویت‌بندی و حل مسائل است و نباید به عنوان جهادگران تربیت دچار بیماری کار شکلی شویم و مردمی سازی با رویکرد جهادی باید انجام شود.