انجمن روان شناسی تربیتی ایران برگزار می‌کند:

راهبردهای مدیریت رفتار کودک و نوجوان در فضای مجازی

انجمن روان شناسی تربیتی ایران دهمین دوره راهبردهای مدیریت رفتار کودک و نوجوان در فضای مجازی را برگزار می‌کند.

کد خبر: ۱۳۱۴۳۱۰

تاریخ: ۲۸ مرداد ۱۴۰۲ - ۰۸:۲۵

به گزارش پایگاه خبری دانا انجمن روان شناسی تربیتی ایران دهمین دوره راهبردهای مدیریت رفتار کودک و نوجوان در فضای مجازی را با حضور مرتضی حاجی‌بابایی برگزار می‌کند.

مدیریت رفتار کودک و نوجوان در فضای مجازی

مدیریت رفتار کودکان و نوجوانان در فضای مجازی امری بسیار مهم است، زیرا این فضا می‌تواند بر توانایی‌ها و رفتار‌های آن‌ها تأثیر بسزایی بگذارد. در ادامه برخی اصول و راه‌های مدیریت رفتار کودکان و نوجوانان در فضای مجازی را بررسی خواهیم کرد:

۱. برقراری ارتباط با کودکان و نوجوانان: برقراری ارتباط با کودکان و نوجوانان و گفتگو با آن‌ها درباره استفاده مسئولانه از فضای مجازی بسیار مهم است. باید به آن‌ها توضیح داد که چگونه باید از این فضا استفاده کنند و چه تأثیری ممکن است بر آن‌ها داشته باشد.

۲. آموزش مهارت‌های دیجیتال: به کودکان و نوجوانان مهارت‌های دیجیتال از جمله امنیت آنلاین، حفظ حریم خصوصی، تشخیص خبر‌های جعلی و ارتباط محترمانه آنلاین آموزش دهید. آشنایی با این مهارت‌ها به آن‌ها کمک می‌کند تا خود را در فضای مجازی محافظت کنند.

۳. تعیین محدودیت‌ها: تعیین محدودیت‌های مربوط به استفاده از فضای مجازی برای کودکان و نوجوانان بسیار حائز اهمیت است. می‌توانید ساعت‌های مشخصی را برای استفاده از اینترنت و رسانه‌های اجتماعی تعیین کنید و به آن‌ها بیاموزید که در این محدودیت‌ها پایبند باشند.

۴. نظارت مستمر: تا حد امکان نظارت بر فعالیت‌های کودکان و نوجوانان در فضای مجازی را انجام دهید. این رصد می‌تواند از طریق استفاده از نرم‌افزار‌های کنترل والدین، مشارکت در فضا‌های مجازی مشترک یا مکالمات با کودکان باشد.

۵. تشویق به محتوای سازنده: به کودکان و نوجوانان بگویید که از فضای مجازی برای مصارف سازنده استفاده کنند. تشویق آن‌ها به تولید محتوای خلاقانه و مفید می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا از این فضا بهره‌وری مناسبی ببرند.

۶. ایجاد قوانین خانوادگی: در خانواده قوانین و مقرراتی درباره استفاده از فضای مجازی تعیین کنید. این قوانین باید شامل مواردی مانند زمان مجاز استفاده از دستگاه‌های الکترونیکی، محدودیت دسترسی به برخی وب‌سایت‌ها و برنامه‌ها، و مسائل امنیتی به طور کلی باشد. همچنین، باید تبعیت از این قوانین را برای کودکان و نوجوانان مذکور الزامی کنید.

۷. نمونه‌گیری مثبت: به عنوان نمونه‌ای مثبت برای کودکان و نوجوانان عمل کنید و خودتان نمونه‌ای مناسب از استفاده مسئولانه از فضای مجازی باشید. آن‌ها از رفتار شما الگو می‌گیرند، بنابراین ترسیم یک تصویر صحیح از استفاده مسئولانه از فضای مجازی می‌تواند تأثیر بسزایی بر آن‌ها داشته باشد.

۸. ارائه پشتیبانی: همواره برای کودکان و نوجوانان در فضای مجازی حاضر باشید و آن‌ها را در مواجهه با مسائلی مانند سوءاستفاده آنلاین، سایبربالیا و تهدید‌های دیگر راهنمایی کنید. باید برایشان محیطی باشید که به آن‌ها اعتماد کنند و در مواجهه با مشکلات به شما مراجعه کنند.

۹. اطلاع‌رسانی در مورد خطرات: به کودکان و نوجوانان در مورد خطرات استفاده نامناسب از فضای مجازی آگاهی دهید. آن‌ها باید بدانند که ارسال اطلاعات شخصی، دریافت درخواست‌های ناشناس و مشارکت در چالش‌های خطرناک می‌تواند عواقب جدی داشته باشد.

۱۰. ارتباط با مدرسه و مربیان: با مدرسه و مربیان کودکان و نوجوانان در مورد استفاده آن‌ها از فضای مجازی در ارتباط باشید. همکاری با مدرسه و مربیان می‌تواند به شما کمک کند تا برنامه‌های آموزشی و مدیریت رفتاری مشترکی را برای کودکان و نوجوانان تدوین کنید.

مهمترین نکته در مدیریت رفتار کودکان و نوجوانان در فضای مجازی این است که با آن‌ها در مورد استفاده مسئولانه از این فضا صحبت کنید و آگاهی‌های لازم را به آن‌ها ارائه دهید.

اطلاعات دوره

مدرس:
دکتر مرتضی حاجی بابایی
مدرس دانشگاه و مولف کتاب

برگزاری:
۲ شهریورماه ۱۴۰۲، ۱۴ الی ۱۸
غیرحضوری

برای ثبت نام به آیدی زیر در تلگرام پیام دهید:
@MehrdadEsfanani