در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل استان‌های سراسر کشور:

اجرایی‌سازی «الگوی مدرسه تراز» و «کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی» کلید خورد

در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل استان‌های سراسر کشور که با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در محل اردوگاه شهیدباهنر برگزار شد، جزئیات مراحل اجرایی‌سازی الگوی مدرسه تراز‌ و کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی تشریح شد.

کد خبر: ۱۳۱۷۷۱۸

تاریخ: ۱۸ آبان ۱۴۰۳ - ۱۱:۰۹

به گزارش پایگاه خبری دانا از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کمرئی، مشاور کیفیت‌بخشی وزیر و مدیر کارگروه اجرایی‌سازی الگوی مدرسه تراز خطاب به شرکنندگان در این گردهمایی گفت: نمی‌توان نقص طراحی را با اجرای درست برنامه‌ها اصلاح کرد اما برنامه‌ها عمدتا به دلیل ضعف در مراحل اجرا با شکست مواجه می‌شوند.

وی ادامه داد: الگوی مدرسه تراز اولین پروژه از پروژه‌های ذیل خوشه راهبری مدرسه در زیر‌نظام مدیریت و راهبری تربیتی است که اجرای آن از تکالیف تصریح شده در ماده ۹۱ قانون برنامه هفتم پیشرفت نیز است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش به تشریح ساختار شکست پروژه و مراحل اجرایی و عملیاتی‌شدن آن پرداخت و افزود: در این ساختار علاوه بر تدوین شیوه‌نامه‌ و احصاء ریز‌پروژه‌ها‌، تدوین دستورالعمل آموزش کارشناسان، مدیران و راهبران، مراحل پیش‌بینی سامانه هوشمند ارزیابی، دستورالعمل نحوه ارزیابی و سایر ملزومات استقرار الگو در مدرسه مورد توجه قرار گرفته است.

رئیس کارگروه استقرار الگوی مدرسه تراز تصریح کرد: بعد از طراحی، مراحل استقرار الگو و توافق در چارچوب‌ها که اکنون به‌منظور حفظ یکپارچگی الگو با همکاری بخش‌های مختلف ستادی انجام می‌شود، متمرکز انجام خواهد شد.

به گفته وی؛ سرانجام عملیاتی‌شدن مراحل مختلف به دبیرخانه‌های اجرایی در معاونت‌های آموزشی سپرده می‌شود تا با هماهنگی معاونت‌ها و سازمان‌ها و ادارت کل فرآیند اجرا را پیگیری کند.

رئیس کارگروه کیفیت‌بخشی به مدارس در تکمیل سخنان خود بیان کرد: امیدواریم بعد از آغاز جریان آموزش کارشناسان، راهبران و مدیران مراحل استقرار همزمان با استمرار فعالیت مدارس در نوبت دوم نهایی شود و همه ۱۰ درصد مدارس هدف وارد فرآیند اجرا شوند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش افزود: تا استقرار الگو در نوبت اول ضروری است مدارس نسبت به مطالعه عمیق در حوزه برنامه‌ریزی و راهبردی تجهیز شوند و مراحل آن را بطور دقیق فرا بگیرند.

کمرئی در پایان از دکتر محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش بواسطه همراهی موثر در طراحی شیوه اجرایی‌سازی الگو تقدیر و تشکر کرد.

این گردهمایی با دستور جلسه، اجرایی‌سازی احکام برنامه هفتم پیشرفت و کیفیت‌بخشی به نظام آموزشی و اجرای نقشه راه سند تحول بنیادین برگزار شد.

پیش از این وزارت آموزش و پرورش با طراحی الگوی مدرسه تراز در زمستان سال گذشته، کتابچه مدرسه تراز را به استان‌ها ارسال کرده بود که طی آن کلیات مدرسه تراز توسط پژوهشگاه مطالعات تشریح شده بود.