انجمن روانشناسان تربیتی ایران برگزار می‌کند:

تربیت درمانگر کودک و نوجوان با رویکردACT

رویکرد ACT (Acceptance and Commitment Therapy) یا «درمان پذیرش و تعهد» یک رویکرد درمانی است که به افراد کمک می‌کند تا با تجربیات داخلی خود (احساسات، افکار و خاطرات) به‌طور مؤثری مواجه شوند و در عین حال بر روی ارزش‌ها و اهداف زندگی خود تمرکز کنند.

کد خبر: ۱۳۱۸۳۵۸

تاریخ: ۳۰ دی ۱۴۰۳ - ۰۸:۱۷

به گزارش پایگاه خبری دانا انجمن روانشناسان تربیتی ایران برگزار می‌کند:

رویکرد ACT (Acceptance and Commitment Therapy) یا «درمان پذیرش و تعهد» یک رویکرد درمانی است که به افراد کمک می‌کند تا با تجربیات داخلی خود (احساسات، افکار و خاطرات) به‌طور مؤثری مواجه شوند و در عین حال بر روی ارزش‌ها و اهداف زندگی خود تمرکز کنند. در تربیت درمانگر کودک و نوجوان، این رویکرد می‌تواند به شیوه‌های زیر مورد استفاده قرار گیرد:
پذیرش احساسات: درمانگر به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند تا احساسات و افکار خود را بپذیرند و از تلاش برای تغییر یا فرار از آن‌ها دست بردارند. این پذیرش می‌تواند به کاهش اضطراب و استرس کمک کند.

تعهد به ارزش‌ها: درمانگر به مراجعان کمک می‌کند تا ارزش‌ها و اهداف شخصی خود را شناسایی کنند و بر اساس آن‌ها عمل کنند. این موضوع می‌تواند به ایجاد حس هدفمندی و معنا در زندگی کمک کند.

آموزش مهارت‌های ذهن‌آگاهی: مهارت‌های ذهن‌آگاهی (Mindfulness) به کودکان و نوجوانان آموزش داده می‌شود تا بتوانند در لحظه حاضر حضور داشته باشند و از افکار و احساسات خود آگاه شوند بدون اینکه تحت تأثیر آن‌ها قرار گیرند.

توسعه مهارت‌های حل مسئله: درمانگران می‌توانند به مراجعان کمک کنند تا مهارت‌های حل مسئله را توسعه دهند و با چالش‌های زندگی به‌طور مؤثرتر برخورد کنند.

تقویت ارتباط والد-فرزند: رویکرد ACT می‌تواند به والدین نیز آموزش دهد که چگونه با فرزندان خود ارتباط بهتری برقرار کنند و آن‌ها را در مسیر پذیرش و تعهد یاری دهند.

به‌طور کلی، رویکرد ACT می‌تواند به درمانگران کودک و نوجوان کمک کند تا با استفاده از تکنیک‌های مختلف، مراجعان خود را در مدیریت احساسات و دستیابی به اهداف زندگی یاری دهند.
(هشتاد و هشتمین دوره از مجموعه دوره های تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران)

سرفصل ها

اصول و مفاهیم ACT
اصول و تکنیک‌های سنجش و مصاحبه در ACT
فرمول بندی به زبان ACT
پروتکل درمانی کودک و نوجوان در ACT برای :

افسردگی
اختلالات اضطرابی
وسواس فکری-عملی
اختلال استرس پس از سانحه
اختلال بیش فعالی/ نقص توجه
اختلال نافرمانی مقابله‌ای
اختلال سلوک
اختلالات خوردن

تکنیک‌های مداخله در درمان کودک و نوجوان
اصول آموزش مهارت‌های زندگی مبتنی بر ACT

مدرس:
دکتر سوده مرتضایی فر
شروع دوره از :  ۲۹ دی
به مدت ۱۸ جلسه

با اعطای ۲ گواهی مجزای فارسی و انگلیسی

غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای آفلاین به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)

ثبت نام از طریق آیدی زیر:
@MehrdadEsfanani