نشست ویژه جایزه معلم برگزار شد

نشست خبری سومین دوره بین‌المللی «جایزه معلم»

صبح سه‌شنبه ۱۴ مردادماه ۱۴۰۴، خانه اندیشه‌ورزان میزبان نشست خبری سومین دوره بین‌المللی «جایزه معلم» بود؛ نشستی که با حضور مسئولان آموزشی، خیرین، اعضای هیئت داوران و خبرنگاران برگزار شد و محور اصلی آن، آغاز فراخوان این رویداد و تبیین جایگاه ویژه آن در الگوسازی معلمان و ارتقای شأن اجتماعی آنان بود.

کد خبر: ۱۳۱۹۷۴۷

تاریخ: ۱۸ مرداد ۱۴۰۴ - ۱۰:۳۵

به گزارش پایگاه خبری دانا نشست ویژه جایزه معلم برگزار شد

فراخوان سومین دوره بین‌المللی «جایزه معلم» آغاز شد؛ تأکید بر الگوسازی معلمان و مشارکت مردمی

حرکت مردمی در تکریم معلمان
دکتر محمد آذین، دبیر سومین دوره «جایزه معلم»، در سخنان افتتاحیه خود با تأکید بر رویکرد اجتماعی و مردمی این جایزه گفت: «تقدیر از معلم وقتی به‌صورت مردمی انجام می‌شود، حال‌وهوای متفاوتی پیدا می‌کند. رسانه‌ها می‌توانند رکن اصلی این جریان اجتماعی باشند و توجه جامعه را به مقام معلم جلب کنند.»
او با بیان اینکه این جایزه فراتر از یک برنامه سازمانی است، افزود: «معلمی باید در کنار مادری به‌عنوان یکی از نقش‌های اصلی فرهنگی جامعه دیده شود. این جایزه حرکتی اجتماعی و جهانی است که تاکنون معلمانی از ۲۳ کشور در آن نامزد شده‌اند.»
جایزه‌ای با استانداردهای جهانی
در ادامه، دکتر محمود امانی طهرانی، رئیس کمیته علمی، با یادآوری جمله‌ای از کتاب «هنر معلمی» گفت: «جامعه‌ای که بهترین فرزندانش را به کار معلمی نگمارد، هر بلایی که بر سرش بیاید حقش است.»
او تأکید کرد که «جایزه معلم» با رویکردی مشابه جوایز علمی معتبر دنیا طراحی شده و افزود: «این جایزه می‌تواند الگویی ملی و بین‌المللی برای تکریم معلمان باشد و استمرار آن اهمیت بالایی دارد.»
ورود خیرین به حوزه نرم‌افزاری آموزش
زهرا گیتی‌نژاد، دبیر کارگروه خیرین، نیز از ضرورت جلب مشارکت خیرین در این عرصه گفت: «خیرین معمولاً به ساخت مدارس می‌پردازند، اما امروز باید به بخش نرم‌افزاری آموزش، مانند تقویت جایگاه معلم و آموزش‌های نوین، توجه ویژه شود.»
او حضور خیرین را عاملی برای مردمی‌تر شدن این جایزه و گسترش حمایت‌ها دانست.
شاخص‌های داوری و معیارهای انتخاب برگزیدگان
در بخش پایانی نشست، دکتر ژما جواهری‌پور، رئیس هیئت داوران، شاخص‌های داوری را تشریح کرد: «نوآوری و خلاقیت معلمان، تأثیرگذاری بر زندگی دانش‌آموزان و تعامل با جامعه محلی از مهم‌ترین معیارهای انتخاب برگزیدگان است.»

او افزود: «هدف ما معرفی معلمانی است که نه‌تنها در کلاس درس بلکه در جامعه مرجعیت دارند و می‌توانند الگویی برای دیگران باشند.»
زمان‌بندی و ویژگی‌های دوره سوم
براساس اعلام دبیرخانه، فراخوان نامزدی سومین دوره «جایزه معلم» از امروز آغاز شده و تا پایان مهرماه ادامه دارد. داوری‌ها تا پایان آذرماه انجام خواهد شد و مراسم نهایی هم‌زمان با ایام مبعث پیامبر اکرم (ص) برگزار می‌شود.
این دوره با تفاوت‌هایی نسبت به دوره‌های گذشته همراه است:
گسترش بین‌المللی: حضور نامزدها از کشورهای متعدد.
کارگروه خیرین: با هدف جذب حمایت‌های مردمی برای تقویت جایگاه معلم.
استفاده از هوش مصنوعی در داوری: به‌عنوان ابزاری نوین برای ارزیابی اولیه.
ایجاد «انجمن معلم»: بستری اینترنتی برای تبادل تجربیات میان معلمان.
نشست خبری امروز بار دیگر نشان داد که «جایزه معلم» صرفاً یک تقدیر نمادین نیست، بلکه تلاشی برای ایجاد جریانی پایدار در تکریم مقام معلم و الگوسازی آموزشی در سطح ملی و بین‌المللی است؛ جریانی که با مشارکت خیرین، رسانه‌ها و خود جامعه معلمان می‌تواند جایگاه معلمی را به جایگاه واقعی‌اش بازگرداند.

فراخوان نامزدی سومین دوره «جایزه معلم» از امروز آغاز شده و تا پایان مهرماه ادامه خواهد داشت. داوری‌ها تا پایان آذرماه انجام می‌شود و مراسم نهایی هم‌زمان با ایام مبعث برگزار خواهد شد. همه معلمان می‌توانند با مراجعه به وبگاه جایزه معلم به نشانی muallemprize.ir در این جایزه نامزد شوند.