رئیس مرکز توسعه هماهنگی و ارزیابی تحقیقات وزارت بهداشت با اشاره به فرآیند واگذاری ماموریت‌ها به دانشگاه‌ها، گفت: در این مدل دانشگاه‌های کشور به ۸ تیم تقسیم شده‌اند؛ سرگروه هر تیم دانشگاهی است که در مجموع امتیاز پژوهش و فناوری نسبت به بقیه دانشگاه‌ها بالاتر بوده است. هدف این است تا به مفهوم عدالت در توزیع منابع نزدیک شویم.

مدیرکل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویان گفت: سلامت جسمانی دانشجویان از اول مهرماه ۱۴۰۱ در یک باره زمانی مشخص پایش می‌شود.

معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی با صدور پیامی به مناسبت روز معلم، مقام معلم و استاد را گرامی داشت.

در نشست قائم‌مقام بنیاد ملی نخبگان با مدیران عامل جمعیت امام رضایی‌ها، بنیاد حیات طیبه و بنیاد اجتماعی تعالی زندگی، بر ضرورت‌ توانمندسازی نخبگان در راستای اثرگذاری ایشان در رفع مشکلات و آسیب‌های اجتماعی، تاکید و مقرر شد برنامه‎های مشترکی به منظور استفاده بهینه از سرمایه نیروی انسانی طراحی و اجرا شود.

ثبت‌نام از متقاضیان آزمون اختصاصی واحدهای ارس، کیش و امارات ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی تا روز جمعه ۱۶ اردیبهشت ماه تمدید شد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در دیدار با دانشجویان خوابگاهی گفت: از مهر ۱۴۰۱ یک خوابگاه به ظرفیت خوابگاه های دانشجویی اضافه می شود.

پردیس بین‌المللی کیش دانشگاه تهران و انجمن هوا فضا به منظور گسترش همکاری‌های آموزشی، فرهنگی و اجتماعی و جلب همکاری ایرانیان خارج از کشور و اساتید بین‌المللی تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش به تعویق نمی افتد و در ۱۵ و ۱۶ اردیبهشت ماه برگزار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امیدوارم مدارس همچنان پرجوش و خروش باشند گفت: خداوند کمک کرد مدارس باز شدند و جمعیت ۱۵ میلیون نفری آمدند و کرونا هم کم شد و امیدواریم مدارس ما همواره باز باشند تا این سرزندگی را ببینیم.

وزیر آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت رتبه‌بندی معلمان گفت: آیین نامه رتبه‌بندی معلمان در اختیار نهادهای مربوطه از جمله سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری استخدامی قرار گرفته تا اظهار نظر کنند و از همین هفته در جلسات کمیسیون دولت بررسی خواهد شد.

معاون تحقیقات و فناوری وزیر بهداشت با بیان این‌که نمی‌توان دانشمند یک درصد و پژوهشگر برتر حوزه سلامت داشت، ولی در دستورالعمل، دارو و تجهیزات، مواد اولیه و دانش به دیگران محتاج بود، گفت: راهی نیست جز اینکه زنجیره تولید را کامل کنیم. از ایده که شامل مقاله، طرح تحقیقاتی، پایان‌نامه‌ها و حاکمیت‌ها، پتنت‌ها و مالکیت فکری است، عبور کنیم و به سمت تجاری‌سازی دانش حرکت کنیم. تجاری‌سازی هم فقط مربوط به دارو و تجهیزات نیست، بلکه تجاری‌سازی خود مفهوم دانش می‌تواند ارزشمند باشد.