به گزارش خبرنگار گروه آموزش خبرگزاری دانا
(دانا خبر)، حضور در مدرسه در ایام نوروز، یکی از مسایلی است که سال هاست در مدارس
خاصی باب شده است. گرچه سابقه این موضوع به پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان
بازمی گردد. به عنوان مثال برگزاری اردوها در مدرسه، برقراری مسابقات ورزشی،
برپایی سفره نذری و یا افطاری، باعث با هم بودن دانش آموزان با بهانه ای به جز درس
و مدرسه بود.
اما حالا، از امکانات مدرسه در جهت «درس خواندن» در وقت اضافه استفاده می شود. روزهایی که برای جشن نوروز تعطیل است شاید بهترین فرصت باشد تا دانش آموزان برای مرور درس ها و نیز تست زدن گرد هم آیند. اما از سوی دیگر، آیا دانش آموزان در این فرصت به استراحت نیاز ندارند.
این روزها گرچه بسیاری از ما، در کنار خانواده به گذراندن تعطیلات مشغولیم اما، بسیاری از دانش آموزان در مقاطع بالای تحصیلی به صورت شبانه روزی و یا روزانه در مدرسه حاضر می شوند تا از قافله درس و کتاب و آزمون عقب نیافتند. این موضوع به خصوص درباره دانش آموزان کنکوری، در سال های اخیر گاهی تبدیل به یک الزام شده است. به این صورت که دانش آموز و اولیای او معتقد هستند که اگر این فرصت دو هفته ای را از دست بدهند از دانش آموزان دیگر «عقب می مانند.»
بعضی ها هم از خیر درس خواندن و تست زدن در نوروز گذشته اند و عنوان می کنند این کار ها «خرخوانی» است و نوروز برای استراحت مطلق ساخته شده است.
موافقان طرح حضور دانش آموزان در مدرسه طی ایام نوروز می گویند فضا و امکانات مدرسه در روزهای تعطیلی نباید تعطیل شود و در مدرسه باید همیشه به روی دانش آموزان باز باشد. ضمن این که مدارس به فراخور امکانات تلاش می کنند فضای شادی برای دانش آموزان در این روزها بسازند. از برگزاری مسابقه ورزشی تا چیدن سفره هفت سین.
به سراغ دکتر ابوالقاسم عیسی مراد، مدیركل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش، رفتیم. او مصر بود به عنوان یک کارشناس نظراتش را بشنویم و نه یک مقام مسوول. وی در خصوص گذراندن نوروز در میان دانش آموزان گفت: از لحاظ روانشناسی، انسان به تعطیلات نیاز دارد. این در مورد همه انسان ها صدق می کند و دانش آموزان هم نیاز به یک موقعیت خلاص دارند. بچه ها باید از درس فاصله بگیرند. تعطیلی پنج شنبه و جمعه این خصوصیت خلاصی را ندارد و خستگی دانش آموز در نمی رود.
وی افزود: منظور این نیست که کلا درس و مدرسه را تعطیل کنند ولی، در همه جای دنیا نیاز به پرورش هوش هیجانی حس شده و برای آن برنامه دارند. وقتی هوش هیجانی بچه پرورش پیدا کند، در زمینه درس های نظری هم پیشرفت بیشتری می کند.
او با ابراز تاسف از باب شدن تکالیف سنگین نوروزی در کشورمان توضیح داد: همین که مراقب باشیم بچه از فضای درس و کتاب خارج نشود کافی است و نیازی به تحمیل کردن تکالیف زیاد وجود ندارد. باید در تعطیلات نوروز برای بچه ها فضای آرام تر و کم استرس تری ایجاد کرد.
این کارشناس مشاوره تحصیلی در ادامه تصریح کرد: برگزاری اردوهای درسی جزو قوائد آموزش و پرورش نیست. البته از جایگاه یک روانشناس می گویم که این اردوها لازم نیست ولی خوب در برخی مدارس غیرانتفاعی و در برخی شرایط خاص آن را برگزار می کنند و دانش آموزان در تعطیلات هم در مدرسه حضور می یابند. این جزو سیاست کاری آموزش و پرورش نیست و به برنامه ریزی مدارس برمی گردد.
او همچنین، خارج شدن از فضای عمومی جامعه در ایام نوروز را باعث تغییر ماهیت اصلی تعطیلات دانست و توضیح داد: در این شرایط دانش آموز دچار مشکلاتی می شود. اختلال خلقی و افسردگی یکی از آن ها است که به دلیل نداشتن تنوع در زندگی روزمره عارض می شود. درس، تفریح، ورزش، ارتباط اجتماعی، مهارت هایی هستند که دانش آموزان به صورت توامان نیاز به کسب آن ها دارد.
عیسی مراد تصریح کرد: در برنامه ریزی و مشاوره سالانه هم برای دانش آموزان هر روز زمان تفریح اختصاص می دهیم. البته بد نیست که فرصتی نوروز را به جبران عقب افتادگی ها اختصاص دهیم ولی اگر برنامه ریزی سالانه دانش آموزان آهسته و پیوسته باشد، معمولا بار تفریح و استراحت در برنامه ریزی نوروز افزایش می یابد.
او از دانش آموزان خواست همه چیز را فقط «درس خواندن» ندانند و توصیه کرد: باید به همه نیازهای خود جواب دهیم. معنی این حرف این نیست که در درس خواندن تنبلی کنند ولی اگر اعتدال نداشته باشند مسلما موفق نخواهند شد.
دکتر عیسی مراد در پایان با اشاره به فشار خانواده ها برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان گفت: به دنبال سلامت واقعی باشیم. درس و موفقیت درسی زیر پرچم سلامتی جسمی و روحی معنا پیدا می کند و بدون آن ارزشی ندارد.
