به گزارش خبرگزاری دانا، محمدصادق افراسیابی در نشست خبری دومین همایش 'سواد رسانه ای و اطلاعاتی' با تشریح روند برگزاری نخستین همایش سواد رسانه ای در سال 95، گفت: دستاوردهای این همایش شامل سه جلد کتاب مستندسازی شد.
وی خاطرنشان کرد: در مجموع 9 مقاله برتر در اولین همایش انتخاب و در کتاب مقالات برگزیده و برتر به چاپ رسید، همچنین سایر مقالات در دو جلد کتاب با یکهزار و 500 صفحه برگ منتشر شد.
** هفته فرهنگ عمومی و برگزاری دومین همایش سواد رسانه ای
مدرس سواد رسانه ای در دانشگاهها در ادامه، موضوع خانواده را محور اصلی دومین همایش سواد رسانه ای عنوان کرد و گفت: این همایش همزمان با هفته فرهنگ عمومی 12 تا 14 آبان1397 برگزار خواهد شد.
وی از علاقمندان و مخاطبان خواست از هماکنون ضمن ثبت نام، چکیده آثار خود را در سایت این همایش بارگذاری کنند.
افراسیابی اضافه کرد: آخرین مهلت ارسال چکیده مقالات طبق فراخوان تا پنجشنبه 31 خرداد 97 تعیین شده و پس از تأیید چکیده، اصل مقالات تا پایان مرداد سال آینده دریافت خواهد شد.
** سواد رسانه ای مورد غفلت قرار گرفته است
معاون کسب و کارهای مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در ادامه از برگزاری کارگاههای آموزشی، تجربیات کاربردی، نشستهای عینی و جلسات هماندیشی به عنوان دیگر بخش ها و موضوعات دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی نام برد که پیگیری می شود.
افراسیابی با تاکید براینکه سواد رسانهای و اطلاعاتی را نمیتوان از یکدیگر مجزا کرد، گفت: امروز سواد رسانهای مورد غفلت واقع شده در حالیکه ما انفجار اطلاعات مواجه هستیم و اگر اطلاعات لازم را نداشته باشیم،در حجم اطلاعات گسترده موجود گم شده و نیاز خود را نمیتوانیم مرتفع کنیم.
** نسخه فردی آموزش سواد رسانه و اطلاعاتی بپیچیم
در ادامه این نشست، عضو هیأت عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران با تاکید براینکه میتوان با الگو و روش ایجابی، کودکان را با فضای مجازی همراه کرد، اظهار داشت: متاسفانه چنین موضوعی در دستور کار وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات قرار ندارد، اما میکوشیم با سالمسازی بازار عرضه و تقاضا، فضا را برای حضور کودکان در این بازار و تولیدات ارائه شده به آن فراهم کرد.
خسروسلجوقی اظهار داشت: کودکان و خانوادهها نمیدانند در بازار فضای مجازی چه چیزی را باید مصرف کنند لذا توجیه آنها امری بسیار مهم است، ضمن اینکه آموزش سواد رسانه و اطلاعات به جای اینکه به گروههای صورت گیرد، بهتر است به ازای هر فرد تدوین کرد.
به گفته عضو شورای سیاستگذاری دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی اظهار داشت: این فضا و ظرفیت برای تکتک افراد وجود دارد، لذا پیچیدن نسخه فردی و آموزش در این خصوص امری حیاتی است و این نیاز باید از سوی متخصصین این عرصه مورد دقت قرار گیرد.
عضو هیأت عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران در عین حال اظهار داشت : مشاوره سواد رسانهای توسط دانشگاهها هم میتواند خلأ و شکاف موجود را پر کند.
** پیشنهاد اجباری کردن سواد رسانه ای در کارکنان دولت
سلجوقی در ادامه با اشاره به اجباری بودن سواد رسانهای در بسیاری از کشورها، اظهار داشت: باید میزان سواد اطلاعاتی و رسانهای کارمندان دولتی را افزایش داد و این موضوع را در میان کارکنان دولت اجباری کرد.
به گفته وی هر ساله برای کارکنان دولت بازآموزش گذاشت اما متاسفانه در این خصوص تعلل صورت گرفته، اما بهتر است سازمان امور استخدامی و دستگاههای دولتی در این مسیر گامهای مؤثرتری بردارند.
**لزوم ارتقای سواد رسانهای در محیط خانواده
در ادامه این برنامه دبیرعلمی دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی گفت: سواد رسانهای میتواند برای تکتک شهروندان جامعه مؤثر باشد، اما از ظرفیت خانوادهها غافل ماندهایم، در حالی که سبکها، ایدهها و شیوههای سواد رسانهای از محیط خانواده شکل میگیرد.
بهاره نصیری افزود: آموزشهای ارائه شده در مدارس به دانشآموزان کاملاً متفاوت با فضای درون خانوادههاست، ولی ما میکوشیم ارتقای سواد رسانهای در محیط خانواده را مدنظر خود در دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی داشته باشیم.
دبیرعلمی دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی اظهار داشت: امسال فراخوان ارائه شده در دو بخش است، در حالی که سال گذشته فقط بخش علمی و پژوهشی داشتیم، لذا در این دوره همایش سواد رسانهای، اشتراکگذاری تجربی ـ کاربردی و ایفای نقش میانجیگری در موضوع سواد رسانهای و اطلاعاتی مدنظر مسئولان و فعالان عرصه رسانه است.
نصیری یادآور شد: 250 تا 350 کلمه چکیده مقالات و بین شش تا هشت هزار کلمه اصل مقالات از سوی هیأت داوران مدنظر است.
به گفته وی همچنین ایدههای برتر قرار است به سازمانها و نهادهای سیاستگذار و حامی ارائه شود، ضمن اینکه چندین کتاب شامل مقالات علمی - پژوهشی و تجربی - کاربردی منتشر خواهد شد.
** 90 درصد لایههای فضای مجازی سطحی و ابتدایی است
در ادامه این نشست رسانه ای دبیر شورای سیاستگذاری دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی گفت: در ایران دانش و فهم رسانهها و شبکههای جدید وجود ندارد، چرا که بیشتر درکمان در مسائل فنی است.
حسن خجسته افزود: شبکههای اجتماعی ایرانی توسط عوامل فنی ایرانی ساخته شده و درکی از مسائل اجتماعی و علاقمندی جامعه به بخشهای مختلف این موضوع وجود ندارد.
دبیر شورای سیاستگذاری دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی اظهار داشت:جامعه ایرانی جامعهای جمعگراست در حالی که شبکههای اجتماعی خارجی و داخلی فعال در ایران، فردگرا هستند، لذا جمعگرایی به جای فردگرایی در شبکههای اجتماعی و مسئولیتپذیری کاربر باید تبلیغ و ترویج شود.
خجسته تصریح کرد:90 درصد لایههای فضای مجازی، سطحی، دمدستی و ابتدایی است و در حقیقت، حباب و محاصره اطلاعاتی است.
وی افزود: مزیت یک شبکه اجتماعی ایرانی آن است که کارشناسان فنی، اجتماعی و فرهنگی توأمان با یکدیگر در راهاندازی و هدایت این شبکه همراه هم باشند.
نشست خبری دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی با موضوع خانواده با حضور سید مرتضی موسویان (مشاور وزیر ارشاد، رئیس همایش و رئیس مرکز فناوری اطلاعات)، حسن خجسته (دبیر شورای سیاستگذاری همایش و عضو هیئت علمی دانشگاه صداوسیما)، خسرو سلجوقی (عضو شورای سیاستگذاری همایش)، محمدصادق افراسیابی (دبیرکل همایش و مدرس دانشگاه) و بهاره نصیری (دبیرعلمی همایش) برگزار شد.
وی خاطرنشان کرد: در مجموع 9 مقاله برتر در اولین همایش انتخاب و در کتاب مقالات برگزیده و برتر به چاپ رسید، همچنین سایر مقالات در دو جلد کتاب با یکهزار و 500 صفحه برگ منتشر شد.
** هفته فرهنگ عمومی و برگزاری دومین همایش سواد رسانه ای
مدرس سواد رسانه ای در دانشگاهها در ادامه، موضوع خانواده را محور اصلی دومین همایش سواد رسانه ای عنوان کرد و گفت: این همایش همزمان با هفته فرهنگ عمومی 12 تا 14 آبان1397 برگزار خواهد شد.
وی از علاقمندان و مخاطبان خواست از هماکنون ضمن ثبت نام، چکیده آثار خود را در سایت این همایش بارگذاری کنند.
افراسیابی اضافه کرد: آخرین مهلت ارسال چکیده مقالات طبق فراخوان تا پنجشنبه 31 خرداد 97 تعیین شده و پس از تأیید چکیده، اصل مقالات تا پایان مرداد سال آینده دریافت خواهد شد.
** سواد رسانه ای مورد غفلت قرار گرفته است
معاون کسب و کارهای مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در ادامه از برگزاری کارگاههای آموزشی، تجربیات کاربردی، نشستهای عینی و جلسات هماندیشی به عنوان دیگر بخش ها و موضوعات دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی نام برد که پیگیری می شود.
افراسیابی با تاکید براینکه سواد رسانهای و اطلاعاتی را نمیتوان از یکدیگر مجزا کرد، گفت: امروز سواد رسانهای مورد غفلت واقع شده در حالیکه ما انفجار اطلاعات مواجه هستیم و اگر اطلاعات لازم را نداشته باشیم،در حجم اطلاعات گسترده موجود گم شده و نیاز خود را نمیتوانیم مرتفع کنیم.
** نسخه فردی آموزش سواد رسانه و اطلاعاتی بپیچیم
در ادامه این نشست، عضو هیأت عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران با تاکید براینکه میتوان با الگو و روش ایجابی، کودکان را با فضای مجازی همراه کرد، اظهار داشت: متاسفانه چنین موضوعی در دستور کار وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات قرار ندارد، اما میکوشیم با سالمسازی بازار عرضه و تقاضا، فضا را برای حضور کودکان در این بازار و تولیدات ارائه شده به آن فراهم کرد.
خسروسلجوقی اظهار داشت: کودکان و خانوادهها نمیدانند در بازار فضای مجازی چه چیزی را باید مصرف کنند لذا توجیه آنها امری بسیار مهم است، ضمن اینکه آموزش سواد رسانه و اطلاعات به جای اینکه به گروههای صورت گیرد، بهتر است به ازای هر فرد تدوین کرد.
به گفته عضو شورای سیاستگذاری دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی اظهار داشت: این فضا و ظرفیت برای تکتک افراد وجود دارد، لذا پیچیدن نسخه فردی و آموزش در این خصوص امری حیاتی است و این نیاز باید از سوی متخصصین این عرصه مورد دقت قرار گیرد.
عضو هیأت عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران در عین حال اظهار داشت : مشاوره سواد رسانهای توسط دانشگاهها هم میتواند خلأ و شکاف موجود را پر کند.
** پیشنهاد اجباری کردن سواد رسانه ای در کارکنان دولت
سلجوقی در ادامه با اشاره به اجباری بودن سواد رسانهای در بسیاری از کشورها، اظهار داشت: باید میزان سواد اطلاعاتی و رسانهای کارمندان دولتی را افزایش داد و این موضوع را در میان کارکنان دولت اجباری کرد.
به گفته وی هر ساله برای کارکنان دولت بازآموزش گذاشت اما متاسفانه در این خصوص تعلل صورت گرفته، اما بهتر است سازمان امور استخدامی و دستگاههای دولتی در این مسیر گامهای مؤثرتری بردارند.
**لزوم ارتقای سواد رسانهای در محیط خانواده
در ادامه این برنامه دبیرعلمی دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی گفت: سواد رسانهای میتواند برای تکتک شهروندان جامعه مؤثر باشد، اما از ظرفیت خانوادهها غافل ماندهایم، در حالی که سبکها، ایدهها و شیوههای سواد رسانهای از محیط خانواده شکل میگیرد.
بهاره نصیری افزود: آموزشهای ارائه شده در مدارس به دانشآموزان کاملاً متفاوت با فضای درون خانوادههاست، ولی ما میکوشیم ارتقای سواد رسانهای در محیط خانواده را مدنظر خود در دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی داشته باشیم.
دبیرعلمی دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی اظهار داشت: امسال فراخوان ارائه شده در دو بخش است، در حالی که سال گذشته فقط بخش علمی و پژوهشی داشتیم، لذا در این دوره همایش سواد رسانهای، اشتراکگذاری تجربی ـ کاربردی و ایفای نقش میانجیگری در موضوع سواد رسانهای و اطلاعاتی مدنظر مسئولان و فعالان عرصه رسانه است.
نصیری یادآور شد: 250 تا 350 کلمه چکیده مقالات و بین شش تا هشت هزار کلمه اصل مقالات از سوی هیأت داوران مدنظر است.
به گفته وی همچنین ایدههای برتر قرار است به سازمانها و نهادهای سیاستگذار و حامی ارائه شود، ضمن اینکه چندین کتاب شامل مقالات علمی - پژوهشی و تجربی - کاربردی منتشر خواهد شد.
** 90 درصد لایههای فضای مجازی سطحی و ابتدایی است
در ادامه این نشست رسانه ای دبیر شورای سیاستگذاری دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی گفت: در ایران دانش و فهم رسانهها و شبکههای جدید وجود ندارد، چرا که بیشتر درکمان در مسائل فنی است.
حسن خجسته افزود: شبکههای اجتماعی ایرانی توسط عوامل فنی ایرانی ساخته شده و درکی از مسائل اجتماعی و علاقمندی جامعه به بخشهای مختلف این موضوع وجود ندارد.
دبیر شورای سیاستگذاری دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی اظهار داشت:جامعه ایرانی جامعهای جمعگراست در حالی که شبکههای اجتماعی خارجی و داخلی فعال در ایران، فردگرا هستند، لذا جمعگرایی به جای فردگرایی در شبکههای اجتماعی و مسئولیتپذیری کاربر باید تبلیغ و ترویج شود.
خجسته تصریح کرد:90 درصد لایههای فضای مجازی، سطحی، دمدستی و ابتدایی است و در حقیقت، حباب و محاصره اطلاعاتی است.
وی افزود: مزیت یک شبکه اجتماعی ایرانی آن است که کارشناسان فنی، اجتماعی و فرهنگی توأمان با یکدیگر در راهاندازی و هدایت این شبکه همراه هم باشند.
نشست خبری دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی با موضوع خانواده با حضور سید مرتضی موسویان (مشاور وزیر ارشاد، رئیس همایش و رئیس مرکز فناوری اطلاعات)، حسن خجسته (دبیر شورای سیاستگذاری همایش و عضو هیئت علمی دانشگاه صداوسیما)، خسرو سلجوقی (عضو شورای سیاستگذاری همایش)، محمدصادق افراسیابی (دبیرکل همایش و مدرس دانشگاه) و بهاره نصیری (دبیرعلمی همایش) برگزار شد.