در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      توانا بود هرکه دانا بود               ز دانش دل پیر برنا بود      دانا خبر نخستین مرجع اخبار علمی - آموزشی در ایران      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی محوری زیربنای توسعه و پیشرفت ایران اسلامی      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      گزارش کامل هر تحول علمی را در دانا خبر ببینید      
جمعه ۱۷ مرداد ۱۳۹۹ - 2020 August 07
کد خبر: ۱۲۴۸۱۹۹
تاریخ انتشار: ۱۶ ارديبهشت ۱۳۹۹ - ۰۸:۲۳
نسخه چاپی
ارسال به دوستان
ذخیره فایل
معمولا کودکان زیر هفت سال، از واژه هایی که مفهوم مالکیت را منتقل می‌کنند، زیاد استفاده می‌کنند. به کار بردن این واژه ها معمولا با بغل کردن شی ء یا چنگ زدن به چیزی همراه است. یک وسیله باارزش که کودک نمی‌خواهد آن را با دیگران شریک شود.

پریسا تاج، خبرگزاری دانا، گروه ترجمه؛ معمولا کودکان زیر هفت سال، از واژه هایی که مفهوم مالکیت را منتقل می‌کنند، زیاد استفاده می‌کنند. به کار بردن این واژه ها معمولا با بغل کردن شی ء یا چنگ زدن به چیزی همراه است. یک وسیله باارزش که کودک نمی‌خواهد آن را با دیگران شریک شود. 
آموزش بچه ها برای شریک شدن وسایلشان با دیگران شاید کمی سخت به نظر برسد، اما محال نیست. 
در ادامه این مطلب ، راه حل هایی را برای آموزش آسان تر به کودکان به شما معرفی می‌کنیم: 

رفتار شما، موثرترین روش آموزش است: 

اولین و موثرترین مرحله برای اینکه به کودکتان یاد بدهید وسایلش را با دیگران شریک شود، این است که خودتان این کار را انجام دهید.  یک قاچ میوه را به او تعارف کنید. اگر دلش می‌خواهد با وسایل شما نقاشی بکشد، با میل و رغبت وسایل نقاشی تان را به او امانت بدهید. 
سعی کنید همین رفتار و عمل را در برابر کودک، یا شخص سومی انجام دهید و از او بابت اینکه میوه اش را با شما تقسیم کرده تشکر کنید. 

فراموش نکنید که وسایل کودک، برای کودک بسیار ارزشمند هستند:
برای کودک احترام و ارزش قائل شوید. اگر به چیزی از وسایلش نیاز دارید، از او اجازه بگیرید و بعد از پس دادن حتما تشکر کنید. موقع پس دادن حتما چک کنید که سالم باشد. چرا که اگر خراب باشد، اعتماد کودک سلب می‌شود. 


علت عدم علاقه کودک به شریک شدن وسایلش را ریشه یابی کنید: 
قبل از اینکه فرزندتان را به عدم همکاری، یا اجتماعی نبودن متهم کنید، سعی کنید علت اینکه دوست ندارد وسایلش را با دیگران شریک شود پیدا کنید. 
شاید یادگاری است، شاید به دلیل نو بودن وسیله، علاقه ای به این کار ندارد. 

موقعیت های تلنگر را غنیمت بشمارید:
زمانی که همین اتفاق از جانب کودک دیگری برای فرزندتان می‌افتد، و وسایلش را با کودک شما شریک نمی‌شود، بهترین زمان برای تلنگر به کودک است. با او به گفتگو بنشینید:" من فکر می‌کنم این اسباب بازی، برای دوست شما خیلی ارزشمنده، چرا می‌خوای از او بگیری؟" نظیر این جملات می‌تواند کودک را به فکر وادار کند.

از لذت بخش بودن مشارکت و همکاری تعریف کنید:
سعی کنید به بازی و کارهای دونفره مشغول شوید. پازل درست کنید. کیک بپزید. بعد از پایان کار از لذت بخش بودن حس همکاری برایش توضیح دهید. 


اجازه دهید با میل و رغبت، وسایلش را به دیگران امانت بدهد:
گاهی کودک به هر دلیلی دوست ندارد اسباب بازی یا سایر وسایل شخصی اش را به دیگران امانت بدهد. اصرار شما به انجام این کار، می‌تواند به جای اینکه سخاوت و بخشندگی را به او بیاموزد، باعث ناراحتی او شود.
سعی کنید قبل از آمدن مهمان، وسایلی را  که فرزندتان دوست ندارد آنها را به دیگران امانت بدهد، جمع کنید. سعی کنید بیشتر اسباب بازی هایی که قابلیت بازی جمعی دارند، مثل پازل و وسایل نقاشی جلوی دید کودک قرار بدهید. 

معجزه تشویق را فراموش نکنید:
هربار که کودک وسایلش را به دیگران امانت می‌دهد، می‌توانید با دادن یک برچسب او را تشویق کنید. زمانی که نتیجه عملکرد خوبش را بییند، برای انجام آن، انگیزه بیشتری پیدا می‌کند. 


صبور باشید: 
همیشه به مرور زمان همه چیز بهتر می‌شود. همان طور که کودک مهارت های اجتماعی را به مرور یاد می.گیرد. به زودی متوجه خواهد شد که بازی کردن های دونفره با اسباب بازی، بهتر از بازی کردن تنهایی است.
مطالب مرتبط
نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
کرسی اندیشه
ابوعلی کجاست؟
معرفی کتاب
ابوعلی کجاست؟
ابوعلی کجاست، روایتی از زندگی شهید مرتضی عطایی است
پاسخ رسمی
پروژه شبکه علمی کما فی سابق و با قدرت تمام در حال انجام وظایف و توسعه کشوری است
پروژه شبکه علمی کما فی سابق و با قدرت تمام در حال انجام وظایف و توسعه کشوری است
مطب پروژه "شبکه علمی کشور" متوقف شد ، که در تاریخ: 30 تیرماه 1399، منتشر شده است ، توضیحات ذیل جهت استحضار و بهره‌برداری آن رسانه محترم تقدیم می‌گردد .