شخصیت و اصول امام خمینی(ره) به برکت پیروزی انقلاب اسلامی، حوزه‌های دین و مذهب، حکومت‌داری و سیاست، اقتصاد، علوم و تحقیقات، قدرت نظامی و… را تحت تأثیر خود قرار داد و مکاتب فکری نظام سلطه از قبیل سکولاریسم، لیبرالیسم، کمونیسم، اومانیسم و الی آخر را به لرزه درآورد و اهتمام و سودای او بهره گرفتن بشر و حاکم کردن مکتب اسلام در بخش‌های مختلف زندگی بشری بود.
امام بعنوان یک عالِم مبارز، آگاهی و شناخت دقیق و مداومی از دشمن‌ها و خطرات مهلک برای مکتب اسلام و نظام جمهوری اسلامی داشت. امام وعده پیروزی حق بر همه قدرت‌های باطل و ظالم جهان را می‌داد و کوچک‌تر از آن که بتوانند غلطی بکنند، می‌دانست اما ایشان به طور خاص نسبت یک جبهه دشمن همیشه هشدار می‌داد و آن جبهه عبارت است از «تربیت یافتگان غرب و شرق».
پس اصلی‌ترین نظامی که باید مبتنی بر مبانی فکری، اندیشه، سیره و مکتب امام خمینی(ره) تعریف و استقرار یابد و تحوّل جدی در تمام ساختارها و عناصر آن به وجود آید، نظام تعلیم و تربیت کشور است.
اما پرسش اصلی دغدغه‌مندان این حوزه آن است که فاصله امروز نظام تعلیم و تربیت ایران با مکتب امام چقدر است؟ چه میزان در تحقق انتظارات و مطالبات ایشان موفق بوده است؟ کدام شاخص‌های مکتب امام در کتب درسی قرار دارد؟ میزان آشنایی دانش‌آموزان به عنوان محصول آموزش و پرورش با سیره و اندیشه امام خمینی(ره) چقدر است؟ و ده‌ها پرسش دیگر که البته طرح آنها و ارائه و مطالبه پاسخ آنها را باید در یادداشت‌های دیگر پیگیری و مطرح کرد.
غرض از این یادداشت بازخوانی و طرح خطوط اصلی اندیشه و مکتب امام راحل برای مسؤولان، تصمیم‌گیران و تصمیم‌سازان تعلیم و تربیت کشور است. زیرا راه اصلی حل مسائل و مشکلات موجود در جامعه و نظام تربیتی ما، ترویج و نشر شخصیت و مکتب امام راحل و الگو قرار دادن ایشان برای دانش‌آموزان و متربیان است.
نکته مهمی که باید در محیط مدرسه بر آن تأکید کرد این است که شخصیت ممتاز و محبوب دل‌ها، سردار سلیمانی، تربیت یافته مکتب امام و سرباز روح الله خمینی است. این یعنی امام خمینی(ره) در چه قلّه رفیعی از معنویت و بزرگی قرار دارد که چنین شاگردان و مریدانی تربیت می‌کند که خون آنان همه عالم را به هم می ریزد و جان‌ها و دل‌ها را متوجه خود می‌کند و با خون خود، ره پویان بی شماری را تربیت می‌کند.
به مناسبت سی و یکمین سالگرد درگذشت بت شکن معاصر، بنیانگذار انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی(ره) بار دیگر در محضر امام راحل با هدایت رهبر معظم انقلاب تلمذ می‌کنیم و از آن دریای بیکران ، چهارده صول مهم و اصلی مکتب امام(ره) که یادآوری آنان برای مسؤولان آموزش و پرورش و شورای عالی آن در تهیه و تنظیم سیاست‌ها، اسناد، اهداف و زیرنظام‌های خود لازم است و نیز برای سازمان پژوهش به عنوان متولی و مسؤول برنامه‌ریزی در تألیف کتب درسی به عنوان محتوا برای دانش‌آموزان کشور فراهم کند، با اهمیت است. اصول مذکور بر اساس بیانات و تأکیدات رهبر معظم انقلاب آیت الله خامنه‌ای، تعریف و بیان شده است که عبارتند از:
1- ایمان محکم به خداوند و اعتماد به وعده الهی
2- تقیّد و التزام کامل به اسلام ناب محمدی(ص) (متکی به قرآن و ائمه اطهار(ع)) و نفی اسلام آمریکایی
3- امید و تکیه بر توان، ظرفیت و افتخارات داخلی و ناامید نشدن از وجود مشکلات
4- حفظ وحدت ملی
5- تبحر ممتاز و نوآوری در علم و دانش نافع
6- حفظ عزت، استقلال و کرامت ملی و رد سلطه پذیری در هر زمینه و به هر نحوی
7- دشمن شناسی و بی‌اعتمادی به قدرت‌های مستکبر و زورگوی جهان
8- مرعوب نشدن در مقابل استکبار و ایستادگی در برابر نظام سلطه
9- اعتقاد به اراده مردم و در رأس قرار دادن مردم و خدمت به آنها
10- حسن خلق، مردم داری، عطوفت و پاسخگویی به ملت
11- حمایت از محرومان و مستضعفان و عزم راسخ برای تحقق عدالت و رفع تبعیض
12- پرهیز جدی از استفاده شخصی از بیت المال و امکانات و ظرفیت‌های پست و مقام
13- مخالفت با خوی کاخ‌نشینی و اشرافی‌گری و اهتمام به ساده زیستی و بی رغبتی به دنیا
14- عقلانیت و تقابل با دوگانه های افراط- تفریط و التقاط-تحجر
امید است با بهره‌گیری از آن الگوی بی‌نظیر، دانش‌آموزان ما در مکتب و راه امام تربیت شوند و ادامه راه او باشند و آموزش و پرورش ما به جایگاه حقیقی خود که مورد انتظار امام راحل و رهبر معظم انقلاب، برسد که آنوقت کشور به قله‌های رفیع پیشرفت و توانمندی و قوی شدن صعود خواهد کرد و زمینه تمدن اسلامی فراهم خواهد شد.
مطب پروژه "شبکه علمی کشور" متوقف شد ، که در تاریخ: 30 تیرماه 1399، منتشر شده است ، توضیحات ذیل جهت استحضار و بهره‌برداری آن رسانه محترم تقدیم می‌گردد .
