وی افزود: دانش‌آموزان هنرستانها برای دروس عمومی مانند دینی، عربی، زبان و... امتحان پایانی نوبت اول دارند و سایر دروس شامل شایستگی پایه فنی، شایستگی غیر فنی ( پودمانی ) و دروس مشترک است، برای دروس پودمانی 5 بار در سال نمره وارد سامانه می‌شود یعنیدر طول آموزش یک فصل یا همان پودمان، ارزشیابی و آموزش همراه با هم انجام می‌شود.
مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش گفت: دروسی مانند ریاضی که جزو شایستگی‌های غیر فنی بوده و پودمانی هستند امتحانات نوبت اول ودوم ندارند و هر 45 روز یکبار یک فصل از این دروس تمام می‌شود و ارزشیابی آن نیز همزمان انجام می‌شود.
آذرکیش ادامه داد: برای دروسی که ماهیت غیر کارگاهی دارند تحت هر شرایطی آموزش و ارزشیابی انجام می‌شود این کار یا در بستر شاد یا سایر پیام رسان‌ها در حال انجام است.
وی با اشاره به دروس کارگاهی تحت عنوان شایستگی فنی شاخه کاردانش و آموزش استاندارد مهارت در هنرستانها متذکر شد: متناسب با پروتکل‌های بهداشتی، آموزش کارگاهی در هنرستانها ارائه می‌شود چون کل کشور که کاملا در شرایط قرمز قرار نداشتند.
آذرکیش عنوان کرد: مدارسی که آموزش‌های کارگاهی را ارائه کردند، ارزشیابی را هم انجام داده‌اند و آنهایی که آموزش‌ها را ارائه نکردند درباره آنها باید بگویم که اساسا در هنرستانها هفته‌ای دو روز کارگاه داریم و اگر تا عید هم هیچ کارگاهی نداشته باشند در مجموع 48 روز می‌شود که بعد از تعطیلات عید تا دو ماه می‌توانند آن را جبران کنند.
مدیرکل آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: در راهنمایی که 23 مهر ابلاغ کردیم در بند 15 آن اختیاراتی به هنرستانها دادیم تا با رعایت پروتکل‌های بهداشتی متناسب با اقتضائات برنامه ریزی برای دروس کارگاهی و غیر کارگاهی داشته باشند.
آذرکیش گفت: تعادل برقرار کردن بین سلامت و آموزش مهم است و در نخستین فرصتی که اجازه دهند به صورت تراکمی و حضوری کارگاه هنرستانها برگزار می‌شود، طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش ارزشیابی دروس کارگاهی باید حضوری انجام شود.
کتاب من پناهنده نیستم توسط خانم رضوی عاشور اهل کشور مصر که همسرش مرید برغوثی شاعر فلسطینی بوده است، در سال 2010 نوشته شده. این کتاب در ایران توسط اسماء خواجه زاده ترجمه و انتشارات شهرستان ادب آن را منتشر کرده است.
