در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      توانا بود هرکه دانا بود               ز دانش دل پیر برنا بود      دانا خبر نخستین مرجع اخبار علمی - آموزشی در ایران      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی محوری زیربنای توسعه و پیشرفت ایران اسلامی      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      گزارش کامل هر تحول علمی را در دانا خبر ببینید      
چهارشنبه ۰۶ بهمن ۱۴۰۰ - 2022 January 26
کد خبر: ۱۲۶۵۰۷۶
تاریخ انتشار: ۱۷ آذر ۱۴۰۰ - ۱۰:۲۹
نسخه چاپی
ارسال به دوستان
ذخیره فایل
مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این که در نظارت مدارس شاهد، در صدد کمک و یاری رساندن به مدیر مدرسه هستیم تا فعالیت های مدرسه را به صورت مؤثر و مفید، عملیاتی کند، گفت: «نقش مدرسه» در آگاهی دادن به اولیای دانش آموزان، نقشی ارزنده، بی بدیل و تعیین کننده است.
به گزارش خبرگزاری دانا محمدرضا رزاقی اظهار کرد: رویکرد ما برای «استاندارد سازی مدارس شاهد» استفاده از ابزار «شناسنامه فعالیت های آموزشی، پرورشی و اجرایی مدارس شاهد» در قالب ایجاد «سبک منسجم مدارس شاهد» است.

وی با اشاره به برگزاری دوره های «توانمندسازی مدیران و اعضای شورای مدارس» و ضرورت نظارت بر نحوه و کیفیت فعالیت مدارس شاهد، گفت: به هر میزان کیفیت فعالیت های مدارس شاهد با چارچوب شناسنامه انطباق داشته باشد،  امکان ارزیابی فعالیت مدارس و کیفیت سنجی بیشتری را فراهم خواهد کرد.

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش افزود: تعامل و همفکری اعضای ستاد در «اجرای مطلوب و کیفی نظارت»،  می تواند تسهیل گر مناسبی باشد.

رزاقی با اشاره به این که مدرسه، مجموعه‌ای از سخت افزارها و نرم افزاها است، شناسنامه فعالیت های مدارس شاهد را از جمله نرم افزار ها و داده های نُرم مدرسه دانست و گفت: یکی از محوری ترین مباحث در شناسنامه مدارس شاهد، بحث ساحت های تربیتی است. ساحت های شش گانه تربیتی در حقیقت شش موقعیت است که دانش آموزان در هر موقعیت، متناسب با استعداد، توانایی و قابلیت های خود، امکان رشد و شکوفایی دارند و وظیفه ما از ستاد تا مدرسه این است که شرایط را برای رشد دانش آموزان فراهم نماییم.

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با تبیین و تشریح ساحت های تربیتی تصریح کرد: هر کدام از ساحت های تربیتی مندرج در سند تحول می تواند در فعالیت های مختلفی ظهور و بروز پیدا کند به عنوان نمونه ساحت «زیبایی شناختی»  الزاماً مختص کلاس هنر نیست در کلاس قرآن و ادبیات نیز می توانیم به این ساحت توجه داشته باشیم.

دبیر شورای ترویج فرهنگ ایثار و شهادت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شوق انگیزشدن مدرسه برای دانش آموزان، گفت: هر جا نقش و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های مدرسه بیشتر باشد «شوق حضور در مدرسه و یادگیری»  زیادتر است و هر جا که دانش آموز به خاطر مثلاً نمره انضباط و... مجبور باشد کاری را انجام دهد، انگیزه دانش آموز از بین می رود.

رزاقی با اشاره به اهمیت نقش مدرسه در تربیت دانش آموزان، گفت: «نقش مدرسه» در آگاهی دادن به اولیای دانش آموزان، نقشی ارزنده، بی بدیل و تعیین کننده است.
نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
آخرین اخبار
کرسی اندیشه
شیوه‌نامه اجرایی دومین رویداد ملی کرسی های آزاد اندیشی ابلاغ شد
شیوه‌نامه اجرایی دومین رویداد ملی کرسی های آزاد اندیشی ابلاغ شد
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی، «شیوه‌نامه اجرائی دومین رویداد ملی رقابت تیم‌های دانشجویی در کرسی‌های آزاداندیشی» را ابلاغ کرد.
«علی(ع) الگوی بزرگِ «مردان میدان»
یادداشتی از عباس شمسعلی
«علی(ع) الگوی بزرگِ «مردان میدان»
1400سال بعد از فقدان ظاهری و شهادت امیرالمومنین علی علیه‌السلام، گویی انسان امروز در عصر حاضر بیش از هر زمانی به آن وجود نورانی و الگوی مجسم انسانیت نیاز دارد و نه تنها امروز بلکه تا دنیا دنیاست، انسان برای رسیدن به سعادت دست به دامان این آبروی خلقت خواهد بود.