به گزارش گروه آموزش خبرگزاری دانا، نامدار عبداللهیان رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، در خصوص شرایط جهش تحصیلی دانشاموزان به باشگاه خبرنگاران گفت: چنانچه دانشآموزی بخواهد جهش تحصیلی پایه یا مقطع داشته باشد بایستی پایهی اول ابتدایی را در مدرسه گذرانده باشد.
وی در ادامه به تشریح جهش تحصیلی پایه اشاره و تصریح کرد: جهش پایه فقط در پایههای دوم به سوم و چهارم به پنجم است. اگر اولیا فرزند خود را مستحق جهش پایه بدانند باید درخواست خود را به مدرسه ارایه دهد سپس در صورت تایید توسط شورای مدرسه درخواست به اداره آموزش و پرورش عادی محل اقامت دانشآموز ارجاع میدهد و اموزش و پرورش منطقه یا ناحیه دانشآموز را به منظور تستهایی به اداره آموزش و پرورش استثنایی استان معرفی میکند.
عبداللهیان همچنین اضافه کرد: آموزش و پرورش استثنایی دانشآوز را از نظر آمادگی ذهنی مورد بررسی قرار میدهد اگر بهره هوشی دانشآموزی حدود 120باشد برای امتحان جهش پایه به مدرسه فرستاده میشود.
وی با اشاره به اینکه دانشآموز میتواند در یک پایه جهش داشته باشد و برای پایه دوم می بایست از شورای عالی آموزش و پرورش مجوز دریافت کند، افزود: مسیر در جهش مقطع متفاوتتر از مسیر جهش پایه است. در جهش مقطع ولی دانشآموز میبایست درخواست خود را به مدرسه ارایه دهد و از تایید شورای مدرسه درخواست به اموزش و پرورش یا ناحیه فرستاده میشود. آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه درخواست دانشآموز را به اداره کل استانها ارسال کرد و پس از تایید اداره کل تقاضا به معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ارائه میشود. معاونت آموزش ابتدایی نیز پس از بررسی و تجزیه و تحلیل درخواست دانشآموز را به شورای عالی آموزش و پرورش ارجاع میدهد.
عبداللهیان در ادامه افزود: شورای عالی آموزش و پرورش پس از اینکه شرایط دانشآموز را بررسی کن، این مجوز را به آموزش و پرورش استثنایی میدهد تا دانشآموز را از نظر ذهنی مورد آزمون قرار دهد چنانچه دانشآموز صلاحیت شرکت در مقطع بالاتر را داشته باشد به مدرسه معرفی گردد.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در پایان خاطرنشان کرد: به دنبال آن هستیم برای کوتاه شدن جهش مقطع درخواستی ر به شورای عالی استانها ارسال کنیم تا در صورت صلاحدید شورا مجوز این طرح را دریافت کنیم.
وی در ادامه به تشریح جهش تحصیلی پایه اشاره و تصریح کرد: جهش پایه فقط در پایههای دوم به سوم و چهارم به پنجم است. اگر اولیا فرزند خود را مستحق جهش پایه بدانند باید درخواست خود را به مدرسه ارایه دهد سپس در صورت تایید توسط شورای مدرسه درخواست به اداره آموزش و پرورش عادی محل اقامت دانشآموز ارجاع میدهد و اموزش و پرورش منطقه یا ناحیه دانشآموز را به منظور تستهایی به اداره آموزش و پرورش استثنایی استان معرفی میکند.
عبداللهیان همچنین اضافه کرد: آموزش و پرورش استثنایی دانشآوز را از نظر آمادگی ذهنی مورد بررسی قرار میدهد اگر بهره هوشی دانشآموزی حدود 120باشد برای امتحان جهش پایه به مدرسه فرستاده میشود.
وی با اشاره به اینکه دانشآموز میتواند در یک پایه جهش داشته باشد و برای پایه دوم می بایست از شورای عالی آموزش و پرورش مجوز دریافت کند، افزود: مسیر در جهش مقطع متفاوتتر از مسیر جهش پایه است. در جهش مقطع ولی دانشآموز میبایست درخواست خود را به مدرسه ارایه دهد و از تایید شورای مدرسه درخواست به اموزش و پرورش یا ناحیه فرستاده میشود. آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه درخواست دانشآموز را به اداره کل استانها ارسال کرد و پس از تایید اداره کل تقاضا به معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ارائه میشود. معاونت آموزش ابتدایی نیز پس از بررسی و تجزیه و تحلیل درخواست دانشآموز را به شورای عالی آموزش و پرورش ارجاع میدهد.
عبداللهیان در ادامه افزود: شورای عالی آموزش و پرورش پس از اینکه شرایط دانشآموز را بررسی کن، این مجوز را به آموزش و پرورش استثنایی میدهد تا دانشآموز را از نظر ذهنی مورد آزمون قرار دهد چنانچه دانشآموز صلاحیت شرکت در مقطع بالاتر را داشته باشد به مدرسه معرفی گردد.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در پایان خاطرنشان کرد: به دنبال آن هستیم برای کوتاه شدن جهش مقطع درخواستی ر به شورای عالی استانها ارسال کنیم تا در صورت صلاحدید شورا مجوز این طرح را دریافت کنیم.