واکاوای مولفه های تربیتی از دیدگاه آیت الله مهدوی کنی (ره)

وی در ادامه به موضوع این وبینار و یافته‌های برآمده از آثار آیت‌الله مهدوی کنی(ره) در قالب طرح تحقیقی پرداخت و تصریح نمود: این یافته‌ها با بررسی‌های کیفی و با رویکرد اکتشافی و با استفاده از روش تحلیل متن انجام شده است. در این تحقیق سعی شده با کدگذاری کامل متون، آثار و سخنرانی‌های معظم‌له شامل کتبی چون 12گفتار، 22گفتار، معلم صادق، فقیه بصیر و تعلیم و تربیت در دیدگاه آیت‌الله مهدوی کنی(ره) به استخراج مؤلفه‌های مهم و تأثیرگذار در مباحث نظام آموزش رسمی پرداخته شود.

عضو هیئت علمی پردیس خواهران در ادامه به جایگاه تعلیم و تربیت به‌عنوان یکی از پرتکرارترین مفاهیم در پژوهش مذکور اشاره و بیان کرد: حضرت آیت‌الله مهدوی کنی(ره) در بیاناتشان توجه ویژه‌ای به جایگاه تعلیم و تربیت داشتند و جایگاه بالایی برای این مقوله پس از مقام توحید و نبوت و اعتقادات مذهبی قائل بودند.

وی در ادامه به ضرورت علم و علم‌آموزی به‌عنوان یکی عوامل پرتکرار در آثار ارزشمند آن عالم ربانی اشاره نمود و به دیدگاه‌ها و نظرات ارزشمند ایشان در این زمینه پرداخت و خاطرنشان نمود: آن عالم گرانقدر ارزش علوم را در دو چیز می‌دانستند؛ یکی معلومات و محتوای آن علم و دیگری هدف از تحصیل آن علم و در این راستا معتقد بودند که تحصیل علم فی‌نفسه امری مطلوب است اما علم نسبت به جهل و نادانی ارزشمندتر از علم در برابر بی‌سوادی است.

سپس، موسی‌زاده ضمن تأکید بر اهمیت نقش علما در متون و کتب و بیانات حضرت آیت‌الله مهدوی کنی(ره) خاطرنشان کرد: آن عالم وارسته، مرکب علما را از خون شهدا برتر می‌دانستند و حفظ و تداوم راه شهدا توسط عالم و معلم را ممکن می‌دانستند.

وی در ادامه راجع به نقش معلم به‌عنوان عامل اساسی و پرتکرار در آثار ایشان تصریح کرد: ایشان از معلم به مولد یادکرده‌اند زیرا معلمان هستند که به تولید و شکوفایی استعدادهای متعلمان می‌پردازند و خطاب به معلمان تأکید نمودند:"سعی انسان در دنیا و آخرت جزا داده می‌شود و اگر می‌خواهید ماندگار شوید شاگردان شما نتیجه سعی و تلاش شما هستند."

دکتر موسی‌زاده درباره وظایف متعلم و مباحث تأثیرگذار در این زمینه در بیانات آن عالم وارسته ابراز کرد: ایشان اهمیت بسیار زیادی به ترویج و تبلیغ علم می‌دادند و هدفشان در دانشگاه امام صادق(ع) تربیت شاگردانی بود که علاوه بر عمل به مباحثی علمی، ترویج‌دهنده و تبلیغ‌کننده این مفاهیم علمی باشند.

وی از اهمیت زمان و مدیریت زمان و راه‌های پیشگیری از خسران از دیدگاه حضرت آیت‌الله مهدوی کنی(ره) گفت و رعایت نظم و انضباط و تقسیم اوقات را از عوامل تأثیرگذار دانست و با توجه به دیدگاه آن عالم بزرگوار تأکید نمود: عبادات اسلامی مانند نماز، روزه و حج علاوه بر جنبه‌های عبادی برای توجه انسان به وقت و زمان است.

عضو هیئت علمی پردیس خواهران راجع به سیستم آموزش و برنامه‌ریزی با توجه به آثار معظم‌له اظهار کرد: علاوه بر آموزش، تربیت و پرورش از اصول اصلی است. توجه به اصل مبدأ و معاد باید اساس برنامه‌ریزی علمی و آموزشی و تربیتی باشد. دانشگاه امام صادق(ع) علاوه بر محتوای اسلامی، هدف الهی دارد و قهراً معلوماتش نورانی می‌شود.

وی همچنین به معرفی اهداف و رسالت دانشگاه امام صادق(ع) با توجه به دیدگاه‌های آیت‌الله مهدوی کنی(ره) مبادرت کرد و بیان نمود: آن عالم ربانی همواره با بی‌نظمی‌های حزبی و دسته‌ای و افراط و تفریط مقابله می‌کردند و دانشگاه را محل تضارب افکار و آرای مختلف و نظریه‌پردازی می‌دانستند؛ اما به هیچ وجه چنین جای علمی مقدسی را محل تهاجم به ارزش‌های اسلامی نمی‌دانستند.

در پایان، محسنی‌نژاد، عضو هیئت علمی پردیس خواهران ضمن تبریک به‌مناسبت حلول ماه ربیع‌الاول از کانال اینستاگرام حاج آقا مهدوی کنی به‌زبان عربی رونمایی کرد و به اقدامات آن عالم ربانی در تعالی علوم انسانی و اهداف جمهوری اسلامی اشاره و اضافه کرد: معرفی چهره‌های ماندگار همچون حضرت آیت‌الله مهدوی کنی(ره) به‌عنوان عالم و فقیه سیاستمدار و انقلابی به کشورهای عرب‌زبان از جمله اهداف راه‌اندازی چنین کانالی بوده است.

وی در ادامه به اثرات معنوی این کار اشاره و خاطرنشان کرد: بیشتر روزها کارم را با ویراستاری بیانات ارزشمند پدر معنوی‌مان، حضرت آیت‌الله مهدوی کنی(ره) آغاز نمودم و این کار انرژی بسیار زیادی به من داده و حس خوبی در من و همکارانی که در این مسیر کمک می‌نمودند، ایجاد می‌کرد.

محسنی‌نژاد در پایان به محتوای منتشرشده در فضای مجازی اشاره نمود و افزود: در این بخش در مجموع 240 نکته و بیانات ارزشمند حاج آقا مهدوی کنی توسط من و همکارانم ترجمه شد و این مطالب شامل نکات اخلاقی، سیاستمدار صادق، فقیه بصیر و مناسبت‌ها بود و سعی شد بیشتر به نکاتی که مورد استفاده جوامع عرب‌زبان است پرداخته شود.