در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      
کد خبر: ۱۱۵۴۵۹۱
تاریخ انتشار: ۳۰ ارديبهشت ۱۳۹۲ - ۱۰:۵۹
طرح‌های بلندپروازانه پکن درسطح آموزش عالی؛
در نشستی که اخیرا بین نمایندگان چین و اتحادیه اروپا در عرصه بین المللی برگزار شد به نظر می رسد موضوعاتی فراتر از جذب بیشتر دانشجویان خارجی بحث شده است. آنها به دنبال یک معماری جهانی در عرصه آموزش هستند.

به گزارش خبرنگار گروه آموزش خبرگزاری دانا(داناخبر)، با توجه به زمینه و سابقه کشور چین می توان ظرف دهه های آینده در انتظار نوعی آموزش عالی چینی نیز در سرتاسر جهان باشیم.

بخش دانشگاهی اتحادیه اروپا به همراه انجمن همکاری‌های بین المللی و شورای بورس تحصیلی چین اولین نشست اتحادیه اروپا و چین را در حوزه آموزش و پرورش به منظور ایجاد بستر های نرم افزاری عالی برای همکاری و تبادل (HEPCE) در تاریخ 25 آوریل در بروکسل بر گزار کردند.

با این جلسات متعدد بین المللی که با حضور سیاست گذاران عرصه آموزش و رهبران دانشگاهی رخ داد، چین خواستار تعمیق لینک های آموزش عالی خود با اروپا شده است. رابطه ای که با تمرکز بر درک مدیریت و اداره دانشگاه های دولتی قادر به افزایش همکاری های بین المللی باشد.


دانشگاهیان و سیاستگذاران در جلسه مشترک اتحادیه اروپا (EU) و چین که ماه گذشته در بروکسل برگزار شد به طور عمده از تسهیل مبادلات دانشجویی تا بحث در مورد همکاری در سطح نهادها و ایجاد زمینه های تحقیقاتی مشترک ِ شامل همکاران خارج از چین و اروپا نیز گفتگو کردند.


جیامین لی، مشاور وزیر و رییس هیات گفتگوی آموزش و فرهنگ از طرف دولت چین برای بحث و گفتگو با اتحادیه اروپا در بروکسل گفت: در کنفرانس آموزش اتحادیه اروپا و چین در ماه دسامبر، چین خواستار چیزی بیش از مبادلات دانشجویی است. چین خواهان «تبادل بیشتر محقققین و همکاری سازمانی» است.


برابر گزارش رسانه های رسمی چین، یکی از اهداف نشست سیاست گذاران و روسای دانشگاه های چین و اروپا در بروکسل «ارائه پیشنهاد در حوزه سیاست های علمی و افزایش سازگاری بین سیستم های آموزش عالی هر دو طرف» بود.


مایکل گیبل، رییس بخش آموزش عالی انجمن دانشگاهی اروپا در این باره گفت: مساله فقط افزایش تعداد دانشجویان خارجی طرفین نیست. بلکه موضوع بر سر ساختن یک معماری در مقیاس جهانی برای همکاری های بین المللی است.

وی افزود: به خصوص برای روسای دانشگاه ها در چین، ثمره این گفتگوها در نحوه اداره دانشگاه و تغییر قوانین و مقررات مالی ممکن است اثر گذار باشد.



آموزش عالی چین یک رقیب برای اتحادیه اروپا است


در این رویداد 200 نماینده سیاسی و 80 نماینده از دانشگاه ها حضور داشتند. درباره فلسفه این جلسه نمایندگان اروپایی اظهار کردند: این نشست نشانه نگریستن به چین به عنوان کشوری است که صرفا یک همکار در حوزه آموزشی نیست بلکه به سطح یک رقیب ارتقا یافته است. و نکته مهم دیگر انکه سیاست گذاران اتحادیه اروپا و بسیاری از رهبران دانشگاه اروپا از دیدگاه سابق خود در مورد چین دست شستند. دیدگاهی که به چین به عنوان صرفا یک منبع شهریه دانشجویان منتقلی و پژوهشی می نگریست.


به گفته گیبل، تا چند سال پیش متقاعد کردن معاونان اروپا دشوار بود که دریابند آسیا تنها یک منبع برای شهریه دانشجویان نیست. ولی در حال حاضر هیچ کس در اروپا نمی تواند اهمیت رو به رشد چین در آسیا و جهان را نادیده بگیرد.


محیط دوستانه


یانگ معتقد است که نسبت به گذشته، دانشگاه های چین محیط دوستانه تری برای همکاری و مبادلات ایجاد کرده اند. سیاست های دولت در قبال دانشگاه ها در چین واقعا حمایتی است. اتحادیه اروپا نیز به نوبه خود، در ارتقای آموزش عالی به سبک اروپایی در چین علاقه مند است.


مدل های مختلف دانشگاه

گیبل تشریح کرد: یک راه مناسب برای پل زدن بین سیاست های تصمیم گیری و دانشگاه برپایی جلساتی مانند HEPCE است. از این طریق ما قادر به صحبت با سیاستگذاران هستیم و اینکه با ارایه نقطه نظرات خود می توانیم چگونگی مسیر توسعه را به آنها بیاموزیم.


راجر وودز، که از سوی معاونت دانشگاه ناتینگهام، در نشست HEPCE حضور داشت نیز اظهار داشت: یکی از مواردی که چین در طی همکاری های مختلف از اروپا بر می گیرد مدل آموزشی است. چین به مدل بریتانیا، ایالات متحده در این زمینه علاقه مند است ولی از مدل اروپایی نیز استقبال می کند.


با همه این اوصاف گیبل گفت: این یک تغییر در اروپا است ولی هیچ امر غیر مترقبه ای به وجود نیامده است و این گونه نیست که سیاست های سابق کاملا کنار گذاشته شده باشند. و نکته مهم اینکه هدف چین صرفا توسعه ملی در عرصه آموزش نیست. بلکه چین طرح های بلندپروازانه برای آموزش عالی بین المللی در سر دارد.


دو یوبو، معاون وزیر آموزش و پرورش چین ، در بروکسل گفت که این کشور به دنبال جذب دانشجویان خارجی بیشتر است. تا سال 2020 حدود 500،000 دانشجوی بین المللی در چین حضور خواهند داشت و این کشور را تبدیل به «بزرگترین مقصد آسیایی برای دانشجویان بین المللی» خواهند کرد.


حدود 35،000 دانشجو از کشورهای عضو اتحادیه اروپا در حال حاضر در چین مشغول به تحصیل هستند. وی ابراز امیدواری کرد ظرف پنج سال آینده دولت چین حدود 30،000 بورسیه برای دانشجویان و محققان اروپایی ارائه خواهد داد.


ارسال نظر