تحلیل جامعه شناختی رفتار مردم در انتخابات ریاست جمهوری/2
نقش طبقه متوسط و دانشجویان در غیاب احزاب برجسته بود و نباید رفتار مردم در انتخابات را یک واکنش و رفتار یک دست ببینیم. در دوره های قبل جایگاه مردم مشخص بوده، جایگاه حکومت هم مشخص بوده است اما در این دوره حکومت سعی کرد که مستقیما با مردم ارتباط برقرار کند.
خبرگزاری دانا- گروه راهبرد: نشست بررسی جامعه‌شناختی رفتار انتخاباتی مردم ایران که با همت انجمن جامعه‌شناسی در دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران و 2 تیر 92 برگزار شد، شاهد ارایه نظرات جامعه شناسان برجسته ایران بود. در این نشست استادانی چون دکتر حمیدرضا جلایی پور، دکتر محمد علی حاضری، دکتر هادی خانیکی، دکتر علی ربیعی، دکتر ناصر فکوهی، دکتر محمدامین قانعی راد و دکتر سعید معیدفر به تحلیل کنش های مردمی در انتخابات ریاست جمهوری پرداختند. نقطه عطف تحلیل دکتر سعید معیدفر در رابطه با نقش برجسته طبقه متوسط است که خلاصه ای از سخنرانی این استاد دانشگاه تهران از نظرتان می گذرد:
نقش طبقه متوسط و دانشجویان در غیاب احزاب برجسته بود و نباید رفتار مردم در انتخابات را یک واکنش و رفتار یک دست ببینیم. تفاوت جدی بین استان‌های توسعه یافته و نیافته وجود دارد. من فکر می کنم وقتی تعامل میان حکومت و مردم تغییر کرد، نیاز به بررسی مجدد وجود دارد. در دوره های قبل جایگاه مردم مشخص بوده، جایگاه حکومت هم مشخص بوده است اما در این دوره حکومت سعی کرد که مستقیما با مردم ارتباط برقرار کند و رابطه نخبگان و روشنفکران که واسط بین حکومت و مردم هستند از بین رفت.
مردم خواستار تغییر و تحول بودند و رفتار حکومت و گروه های سیاسی به شدت گسسته بوده و این باعث اتفاقات عجیب و غریب شده است، تحلیل بنده این است که آمدن آقای احمدی نژاد به این معناست که مردم به این سمت آمدند. طبقه متوسط در خلا احزاب و نهادهای مدنی و نهادهای سیاسی نقش فعالی ایفا کردند.
ایرانی‌ها در همه جنبه‌های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی عمدتا برای امر اجتماعی تلاش می‌کنند، اما متاسفانه امر سیاسی همیشه جلوی آنها را گرفته است.
معتقدم باید با بیم و امید به وضعیت به وجود آمده نگاه کنیم. آنچه امروز شاهدیم، تحت تأثیر حکومت و گروه‌های ذی‌نفوذ است و هنوز نگرانی‌ها و بی‌اعتمادی‌ها در جامعه از سوی مردم وجود دارد. باید تلاش کنیم سمت و سوی تغییرات یا عقلانیتی که در جامعه دیده می‌شود در نظام و حکومت هم ایجاد شود.
