به گزارش خبرگزاری دانا و به نقل از مهر دکتر «محمد صادق کوشکی» در مورد نقش دانشگاه ها در مورد روحیه پرسشگری دانشجویان گفت: با یک نگرش، دانشگاه محل انتقال دانش است و با یک نگرش بازتر دانشگاه محل تولید دانش است. اگر نگرش حاکم بر دانشگاه نگرش تولیدگری غالب باشد قطعا تولید دانش مبتنی بر روحیه پرسشگری است. یعنی دانشگاه تولید کننده دانشگری، دانشگاهی است که پرسشگری را به دانشجویان می آموزاند نه معلومات و حفظیات را به آنان انتقال می دهد.
وی افزود: به همین خاطر در طول آن مبنایی که آن دانشگاه و اساتید آن دانشگاه و حتی دانشجویان آن دانشگاه دارند می توانند پرسشگری را پایه و مبنای محوری دانشگاه خود قرار دهند.
عضو هیات علمی دانشگاه تهران در مورد اینکه در حال حاضر روحیه پرسشگری در دانشگاه های ما در چه میزان است هم اظهارداشت: دانشگاه های ما تولیدگر دانش نیستند و ما بیشتر مصرف کننده دانش های تولید شده در غرب هستیم و تولید کننده ناچیزی در دانش هستیم به همین خاطر روحیه پرسشگری در دانشگاه های ما غالب نیست. اما باید تلاش کرد که این روحیه ایجاد بشود و گسترش یابد.
این نویسنده و محقق حوزه علوم سیاسی درباره اینکه حاکمیت گرایش های سیاسی خاص چه تأثیری بر روحیه پرسشگری دانشجویان دارد هم تصریح کرد: هنوز جریان خاصی که بتواند در فضای غالب در دانشگاه های ما حاکم شود خوشبختانه نداریم. هیج کس این امکان را ندارد که بخواهد مانع روحیه پرسشگری علمی دانشجویان شود.
کوشکی یادآور شد: نه نظام می خواهد کسی مانع پرسشگری علمی دانشجویان در دانشگاه ها باشد و نه می خواهد جریان های سیاسی چنین مقامی داشته باشند.
