به گزارش خبرنگار گروه آموزش خبرگزاری دانا (داناخبر)، ارقام منتشر
شده توسط اداره آمار فدرال نشان می دهد که تعداد زنانی که در این کشور به دنبال مدرک دکترا هستند، در حال افزایش است. با این حال، سهم زنان همچنان در تحقیق و توسعه کمتر
است.
این آمار توسط وزارت فدرال آموزش و تحقیقات در بررسی مشاغل افراد متخصص صورت گرفت. منظور از متخصصین کسانی است که از یک موسسه آموزش عالی با مدرک دکترا یا بدون آن فارغ التحصیل شده اند. سهم کلی این افراد از 10.5٪ در سال 2001 به 13.2٪ در سال 2011 افزایش قابل توجهی پیدا کرده است.
در این دوره، زنان بیشتر برای دوره دکترا شرکت کرده اند. در میان کسانی که کمتر از 45 سال دارند، سهم زنان دوره دکتری در سال 2011 تقریبا دو برابر شده، همچنانکه در میان کسانی که 55 ساله یا مسن تر بودند این افزایش زنان نسبت به مردان (22٪) بود.
در حالت کلی، حدود 257000 نفر در دوره دکتری در سال 2011 شرکت کردند و سهم زنان - بدون در نظر گرفتن سن - 31٪ بود. این بررسی همچنین نشان می دهد که کمی بیش از نیمی از تمام دارندگان مدرک دکترا در سال 2011 یک پس زمینه خانوادگی غیر علمی دارند.
زنان به طور فزاینده ای در حوزه های که به طور سنتی مردان در آنها تمایل و اشتیاق بیشتری نشان می دهند وارد شده اند. حوزه هایی مانند ریاضیات، انفورماتیک، علوم طبیعی و مهندسی.
در این زمینه های به طور سنتی مردانه، در حالی که سهم زنان از دکتری در سال 2011 در میان تمام گروه های سنی 22٪ بود، سهم زنان زیر 45 سال در حال حاضر 27٪ است. و در جوان ترین گروه سنی در علوم طبیعی و ریاضیات، سهم زنان با درجه دکترا به تقریبا دو برابر رسیده است.
یوهانا وانکا، وزیر آموزش و پرورش فدرال، با استقبال از این تحولات، گفت: ین ارقام نشان می دهد که در تشویق زنان برای استفاده بیشتر و بیشتر از توانایی های بالقوه خود موفق شده ایم.
با این حال، تعداد زنان دارنده مدرک دکترا در بخش تحقیق و توسعه کمتر از مردان است. در سال 2011، فقط یک چهارم از 93000 دارنده مدرک دکترا در زیر 65 سال زن بودند.
وانکا افزود: ما دیگر نمی توانیم بدون خلاقیت زنان و پتانسیل های نوآورانه آنها کار کنیم. این فقط در مورد فرصت های برابر نیست - عملکرد پژوهش و صنعت ما در خطر است.
در BMBF برنامه ای برای ترویج مشاغل زنان به عنوان استاد در سال 2007 راه اندازی شد. از آن زمان به بعد، 260 استاد زن به تازگی منصوب شدند.
همچنین، از موسسات آموزش عالی درخواست شده برای ارایه فرصت های برابر در بهبود چشم انداز کاری برای زنان در تمام سطوح مدرک تحصیلی در آموزش عالی و مسایل پژوهشی فعالیت کنند.
از همین رو، سازمان های پژوهشی خارج از دانشگاه استخدام زنان را بیشتر مد نظر قرار داده اند.
