به گزارش گروه آموزش
خبرگزاری دانا (دانا خبر)، علی زرافشان در گفت‌وگو با ایسنا افزود: مجتمع‌های شهری
و روستایی بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش تاسیس شده‌اند و در حال حاضر پژوهشگاه
تعلیم و تربیت، مطالعه‌ای را در این خصوص در دست انجام دارد که تا پایان اسفند ماه
نتیجه این تحقیق مشخص خواهد شد.
وی افزود: با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش مبنی بر تحقیق محور بودن برنامه‌ها، مقرر شده اقداماتی که در آموزش و پرورش صورت می‌گیرد، بر اساس کار کارشناسی و مبتنی بر پژوهش باشد. بر همین اساس منتظر نتایج تحقیق پژوهشگاه تعلیم و تربیت هستیم تا درباره ادامه و یا توقف فعالیت مجتمع‌ها تصمیم‌گیری کنیم.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش درباره اینکه آیا ممکن است نتیجه این تحقیق منجر به توقف فعالیت مجتمع‌های آموزشی شود، اظهار کرد: ممکن است راه‌حل واحدی برای مجتمع‌ها اتخاذ نشود به این معنا که مجتمع‌های روستایی منحل شده و مجتمع‌های شهری به فعالیت خود ادامه دهند و یا عکس این برنامه اتفاق بیفتد، لذا باید منتظر نتیجه پژوهش مربوطه بمانیم.
زرافشان گفت: در مجتمع‌های روستایی ممکن است مجتمعی که دارای یک یا دو دبستان و یک مدرسه راهنمایی است، به شکل مجتمع باقی بماند اما مدارسی که در روستاهای دور از هم به شکل مجتمع ایجاد شده‌اند و مدیر نمی‌تواند نظارت کافی بر آنها داشته باشد، ممکن است منحل شوند، لذا نمی‌توان به طور دقیق در این باره اظهارنظر کرد.
وی ادامه داد: در مجتمع‌های شهری نیز تعریف مجتمع نباید تجمیع فیزیکی مدارس همجوار باشد، بلکه باید از لحاظ تربیتی و پرورشی تغییراتی در نحوه اداره مجتمع‌های شهری ایجاد شود. بنابراین بررسی شود که مجتمع‌ها تا چه میزان به اهداف مورد نظر دست پیدا کرده‌اند که این موضوع نیز به نتایج تحقیق بازمی‌گردد.
زرافشان ادامه داد: بنابراین اگر نتایج نشان دهد که مجتمع‌ها توانسته‌اند به اهداف مورد نظر برسند، قطعا فعالیت آنها ادامه خواهد داشت. مجتمع‌های دارای مشکل، رفع نقص شده و مجتمع‌هایی که توان رسیدن به اهداف را ندارند نیز تعیین تکلیف می‌شوند.
