به گزارش گروه آموزش خبرگزاری دانا، چندی است که موج تازه افشاگری پیرامون فامیل بازی بورسیه ها در دولت سابق و به دنبال آن استیضاح وزیر علوم مطرح است که دراین میان مخالفان و موافقان با استفاده از تریبون رسانه ها به میدان آمده اند تا حرف خود را به کرسی بنشانند. جدالی که به اعتقاد بسیاری از نخبگان و فرهیختگان جامعه دردی از جامعه را دوا نمی کند و می تواند تبعات و پیامدهای منفی هم به دنبال داشته باشد.
زاهدی: بورسیههای خلاف ضابطه و قانون در دوران اصلاحات
محمدمهدی زاهدی رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پیرامون دلایل استیضاح وزیرعلوم به فارس گفت: دلایلی که باعث استیضاح وزیر علوم شده است هیچ ارتباطی با موضوع بورسیههای غیرقانونی مورد ادعای این وزارتخانه ندارد.
وی افزود: کمیته 5 نفرهای برای بررسی پروندههای بورسیههای وزارت علوم شکل گرفت که شامل نمایندگانی از دوره قبل و کنونی وزارت علوم است. نتیجه این بررسی آن شد که ادعای اول وزارت علوم در خصوص 3 هزار بورسیه غیرقانونی نادرست بوده است.
زاهدی یادآورشد: در بررسیهایی که در این خصوص صورت گرفته و تا به اینجای کار که یک هزار و 500 نفر از بورسیهها بررسی شدند مشکلی از نظر قانونی وجود نداشته است و البته این رسیدگیها ادامه دارد.
وزیر علوم دولت نهم معتقداست: در دوران اصلاحات بورسیههای کاملا خلاف ضابطه و قانون وجود داشته است به طوری که افرادی مدارکشان اعتبار لازم را نداشته اما بورسیه شدهاند و همچنین افرادی که در رشته غیرمرتبط بورسیه شدند. البته بیان این مباحث درست نیست.
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در پایان خاطرنشان کرد: اقدامی که وزارت علوم در این دوره در خصوص اعلام خلاف واقع بورسیههای غیرقانونی کرد بهتان بزرگی به کشور است که نباید چنین اقدامی صورت میگرفت.
استیضاح وزیرعلوم جنبه امتیازخواهی دارد
با این حال، حسین عباسینژاد استاد تمام رشته اقتصاد دانشگاه تهران عنوان می کند، چطور ممکن است فردی که شاگرد اول دانشگاه تهران و دانشگاه تورنتو بوده رشدعلمی کشور را متوقف کند اما وزیری که مدرک تقلبی دارد و همه مقالههایش کپیبرداری است، به رشد علمی کشور کمک کرده باشد.
وی با بیان اینکه بزرگان مجلس نسبت به استیضاح دید خوبی ندارند،به ایلنا می گوید:دولت قبل مدعی بود که ما دانشجوی ستارهدار نداریم اما برخی از طرفداران همان دولت در مجلس نسبت به بازگشت دانشجویان ستارهدار سر و صدا میکنند و به خاطر آن وزیر را مورد استیضاح قرار میدهند.
عباسینژاد با اشاره به اعلام وصول استیضاح وزیر علوم گفت: به نظر من این استیضاح رنگ و بویی کاملا سیاسی دارد. فرجیدانا یک فرد متدین و متخصص در کار خود است. عدهای به دلیل اینکه نمیخواهند منافع خود را از دست بدهند، تلاش کردند تا با رابطین خود در مجلس داستان استیضاح را بنویسند.
وی با بیان اینکه اگر فرجیدانا امتیازاتی را به این افراد میداد هیچگاه بحث استیضاح وزیر علوم مطرح نمیشد، گفت: این استیضاح کاملا جنبه امتیازخواهی دارد. در حالیکه در طول این مدت فرجیدانا برای استحکام پایههای جمهوری اسلامی در دانشگاهها تلاش بسیاری انجام داد.
این استاد دانشگاه تهران با تاکید بر اینکه فرجیدانا هیچگاه فردی سیاسی نبوده و نیست، گفت: با شخصیتی که وزیر علوم دارد، هیچگاه نخواسته دانشگاه را محل فعالیت گروههای سیاسی قرار دهد.
وی با اشاره به اینکه دانشگاهیان به شدت از دوره حضور فرجیدانا در دانشگاهها راضی هستند، گفت: به نظر میرسد بزرگان مجلس نیز نسبت به این استیضاح دید خوبی ندارند. سوال من از استیضاحکنندگان که مدعی هستند فرجیدانا در دروه مسوولیت خود رشد علمی کشور را متوقف کرده است، این است که چطور ممکن است فردی که شاگرد اول دانشگاه تهران و دانشگاه تورنتو بوده رشدعلمی کشور را متوقف کند اما وزیری که مدرک تقلبی دارد و همه مقالههایش کپیبرداری است، به رشد علمی کشور کمک کرده باشد.
رشد علمی در 6 ماه امکان پذیر نیست
عباسینژاد در ادامه با بیان اینکه ایجاد رشد علمی در شش ماه امکانپذیر نیست، گفت: سوالات استیضاحکنندگان به هیچ عنوان منطقی و علمی نیست، بلکه بیشتر ریشههای سیاسی دارد.
وی به بحث دانشجویان ستارهدار و بازگشت آنها به دانشگاهها اشاره کرد و گفت: جالب است که دولت قبل مدعی بود که ما دانشجوی ستارهدار نداریم اما برخی از طرفداران همان دولت در مجلس نسبت به بازگشت دانشجویان ستارهدار سر و صدا میکنند و به خاطر آن وزیر را مورد استیضاح قرار میدهند.
وی خاطرنشان کرد: به نظر من هفتاد درصد دانشگاهیان کشور از نیروهای اصلاحطلبی هستند که راضی نیستند به ارکان نظام خدشه وارد شود و بر آزادی در چارچوب قانون اساسی اعتقاد دارند.
وی با تاکید بر اینکه قطعا یک تفکر سیاسی پشت داستان استیضاح وزیر علوم است، گفت: فرجیدانا به شدت نسبت به اقدامات افراد زیرمجموعه خود مراقبت میکند و افرادی که او منصوب کرده بسیار معتدل و میانهرو هستند.
فرصت 10 روزه فرجی دانا برای استیضاح شروع شد
قاسم جعفری، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی نیز با بیان اینکه درخواست ما برای استیضاح چیزی فراتر از قانون نبود، گفت: فرصت 10 روزه فرجی دانا برای استیضاح شروع شد.
وی به مهر گفت: ما اجرای قانون را می خواهیم، محور استیضاح وزیر علوم مشخص است وی حداکثر 10 روز فرصت دارد تا براساس محورهای استیضاح توضیحات خود را آماده کرده و در صحن علنی مجلس توضیح دهد.
وی افزود: بحث استیضاح که از سوی استیضاح کنندگان مطرح شد یک بحث کاملا فنی است. وزارت علوم با توجه به اهداف و رسالت هایی که در حوزه وزارتی و دانشگاه ها دارد مسیری که باید طی کند، همه مشخص است بنابراین ما براساس همان اهداف، رسالت، وعدهها و برنامههایی که وزیرعلوم اعلام کرده بود و آنچه حاکمیت انتظار دارد خواستار استیضاح شدیم و چیزی فراتر از قانون نمی خواهیم.
استیضاحكنندگان بزودی توسط ملت استیضاح خواهند شد
داریوش قنبری نماینده سابق مجلس نیز در اظهار نظری، با بیان اینكه استیضاحكنندگان با استیضاح وزیر علوم اندك وجه خود در نزد ملت از دست میدهند، تاكید كرد: البته این افراد در سال آتی توسط ملت ایران استیضاح خواهند شد و ملت كه اعمال آنها را رصد میكنند، رفتارشان را نخواهند بخشید.
وی گفت: استیضاح آقای فرجیدانا كاملا سیاسی و به دلیل تقابل طیف اقلیت افراطی با دولت یازدهم است.
این فعال سیاسی اصلاحطلب با بیان اینكه افراطیون خواستار استیضاح هستند و نه اكثریت میانهرو مجلس، یادآور شد: افراطیون كه اقلیتی پرسروصدا را شامل میشوند، با استیضاح وزیر علوم سعی میكنند تا از دولت انتقامگیری كنند و از عصبانیتشان از شكست در انتخابات قبلی بكاهند و با استیضاح این پیام را به جامعه بدهند كه چیزی تغییر نكرده است.
قنبری با بیان اینكه فرجیدانا از گزینه مطلوب افراطیون برای انتقامگیری است، اظهار کرد: دانشگاهها در طول دوران دولت سابق به حیاط خلوت افراطیون تبدیل شده بود و آنها سعی میكنند تا این حیاط خلوت از آنها گرفته نشود و شرایط در دانشگاهها تغییر نیابد.
وی با تاكید بر اینكه وزیر علوم نباید از استیضاح نگران باشد، تصریح كرد: ایشان باید در صحن علنی مجلس حقایق رخ داده را بیان كنند و دست كسانی را كه با استفاده از رانت دولت قبل به جایی رسیدهاند، رو كند.
جمعآوری اطلاعاتی در رابطه با تخلف بورسهای دوره اصلاحات
علیاصغر زارعی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در دولتهای هفتم و هشتم تخلف در بورس دانشجویان بیشتر از دولت دهم است، گفت: اطلاعاتی در رابطه با بورسهای دوره اصلاحات در مجلس جمعآوری شده است.
وی در رابطه با بورسهای غیرقانونی در دولتهای اصلاحات گفت: بحث ارائه بورس به دانشجویان موضوع نسبتا سابقهداری است و دستگاههای اجرایی برای تامین کادر مورد نیاز خود اقدام به ارائه بورس میکردند، به این معنا که افرادی را برای تحصیل تکمیلی میفرستادند و هزینه یا کمک هزینهای برای تحصیل این فرد میپرداختند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه متاسفانه تعدادی از کسانی که در دولت اصلاحات از این بورسها استفاده کردند با نظام انقلاب زاویه پیدا کردند و حتی به کشور برنگشتند، تصریح کرد: اگر بخواهیم در رابطه با بورسهای غیرقانونی صحبت کنیم باید یک کنکاش از گذشته داشته باشیم و بعد هم مسائلی را که در این دولت در رابطه با بورسهای غیرقانونی دولت دهم مطرح است را پیگیری کنیم.
وی اظهار کرد: پروندههای بررسی شده نشان میدهد که در دولت دهم مسوولین براساس اختیارات خود عمل کردهاند و در این میان به تعدادی دانشجو بورس داده شده که از لحاظ فردی صلاحیت داشتهاند ولی از لحاظ علمی نقاط ضعفی داشتهاند ولی به نظر من این افراد کمتر از 50 نفر هستند و این عددهایی که گفته میشود بیشتر فضاسازی سیاسی است.
مجلس بورسیههای غیرقانونی دوران اصلاحات را اعلام کند
همچنین سهراب صلاحی، رییس سازمان بسیج اساتید کشور با بیان اینکه طرح بورسیههای غیرقانونی، تبلیغات سیاسی مسوولان وزارت علوم است، به فارس گفت: مجلس بورسیههای غیرقانونی دوران اصلاحات را اعلام کند چراکه بسیاری از مسوولین وزارت علوم غیرقانونی بورسیه شدند.
وی با اشاره به دلایل استیضاح وزیر علوم گفت: آنچه که باعث شد مجلس به دنبال استیضاح وزیر علوم برود بدین خاطر بود که فرجی دانا در چارچوب سند چشمانداز کشور و پیشبرد اهداف علم و فناوری حرکت نمیکرد.
صلاحی در ادامه پیرامون کارکرد وزارت علوم گفت: کارکرد اصلی وزارت علوم تولید علم و دانش و تلاش برای انجام نهضت نرمافزاری مورد نیاز کشور است اما در یک سال گذشته خلاف این مسیر را مشاهده کردیم.
رییس سازمان بسیج اساتید پیرامون بورسیههای غیرقانونی مورد ادعای وزارت علوم گفت: اگر آقایان بورسهای دوم خرداد را و خصوصا در دوران وزارت معین را بررسی کنند مشاهده میکنند که اوضاع بسیار خرابتر از این حرفهاست.
صلاحی با تبلیغات سیاسی خواندن طرح بورسیههای غیرقانونی توسط وزارت علوم گفت: مسئولان وزارت علوم در تلاشند تا با طرح چنین موضوعاتی عملکرد ضعیف یک سال گذشته خود را بپوشانند چراکه ما شاهدیم شتاب علمی کشور نسبت به سال گذشته کند شده است.
پزشکیان :برخی به دلیل منافع سیاسی در مقابل دولت سنگاندازی میكنند
مسعود پزشکیان، نماینده مردم تبریز همه مردم حق زندگی کردن دارند، می توانند دانشگاه بروند و پست بگیرند و اگر کسی هم جرمی مرتکب شده باشد براساس شرع و قانون مجازات آن را کشیده و دیگر مجازات بعدی نظیر ستاره دار شدن معنی ندارد.
وی با بیان اینکه دانشجوی ستاره دار معنی ندارد، گفت:چطور می توانیم بگوییم کسی که یک زمانی خطایی و جرمی مرتکب شده باید برای همیشه محکوم باشد؟ اگر چنانچه دادگاه فردی را محاکمه کرد و حکمی صادر شد و فرد مذکور حکم خود را گذارنده باشد دیگر ستاره دار شدن معنی ندارد.
این عضو کمیسیون بهداشت ودرمان مجلس ادامه داد: باید قانونی تدوین شود مبنی براینکه اگر کسی جرمی مرتکب شده برای همیشه متهم و مجرم است؛ اگر میتوانند چنین قانونی را تصویب کنند که اگر چنین شود از آنجا که همه ما به نوعی مجرم ومتهم هستیم چرا که همه ما از لحاظ قانونی یا اخلاقی و رفتاری اشتباهاتی داشته ایم بنابراین باید تا آخر عمرمان محکوم باشیم.
وی همچنین گفت: چطور می توانیم بگوییم کسی که یک زمانی خطایی وجرمی مرتکب شده باید برای همیشه محکوم باشد.
پزشکیان با اشاره به بحث مبارزه با مفاسد اداری نیز بابیان اینکه یک عده نمی خواهند دولت در کار خود موفق شود از این رو مقابل دولت سنگاندازی میكنند، افزود: حال یک عده به خاطر نگاه سیاسی وعده ای به این دلیل که اساسا با کل انقلاب مشکل دارند و عده ای نیز به دلیل اینکه می خواهند امتیازاتی بگیرند با ذهنیتی خاص دراین مجموعه جای می گیرند این در حالی است که عقل سالم و توصیه های رهبری و توصیه های علمی و کارشناسی ایجاب می کند که اگر به فکر سازندگی کشورمان هستیم دست به دست هم دهیم وکمک کنیم که عیب هایمان را کاهش ونقاط قوت خود را ارتقا دهیم تا بتوانیم روی پای خود بایستیم.
روز گذشته استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با امضای ۵۱ نماینده، در مجلس شورای اسلامی اعلام وصول شد. باید دید داستان اعطای بورسیه های غیرقانونی دولت سابق که مدتی است آسایش را از وزارت علوم گرفته است، آیا سلامت فرجی دانا را از این مخصمصه و عبور از خانه ملت تضمین خواهد کرد یا خیر؟
زاهدی: بورسیههای خلاف ضابطه و قانون در دوران اصلاحات
محمدمهدی زاهدی رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پیرامون دلایل استیضاح وزیرعلوم به فارس گفت: دلایلی که باعث استیضاح وزیر علوم شده است هیچ ارتباطی با موضوع بورسیههای غیرقانونی مورد ادعای این وزارتخانه ندارد.
وی افزود: کمیته 5 نفرهای برای بررسی پروندههای بورسیههای وزارت علوم شکل گرفت که شامل نمایندگانی از دوره قبل و کنونی وزارت علوم است. نتیجه این بررسی آن شد که ادعای اول وزارت علوم در خصوص 3 هزار بورسیه غیرقانونی نادرست بوده است.
زاهدی یادآورشد: در بررسیهایی که در این خصوص صورت گرفته و تا به اینجای کار که یک هزار و 500 نفر از بورسیهها بررسی شدند مشکلی از نظر قانونی وجود نداشته است و البته این رسیدگیها ادامه دارد.
وزیر علوم دولت نهم معتقداست: در دوران اصلاحات بورسیههای کاملا خلاف ضابطه و قانون وجود داشته است به طوری که افرادی مدارکشان اعتبار لازم را نداشته اما بورسیه شدهاند و همچنین افرادی که در رشته غیرمرتبط بورسیه شدند. البته بیان این مباحث درست نیست.
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در پایان خاطرنشان کرد: اقدامی که وزارت علوم در این دوره در خصوص اعلام خلاف واقع بورسیههای غیرقانونی کرد بهتان بزرگی به کشور است که نباید چنین اقدامی صورت میگرفت.
استیضاح وزیرعلوم جنبه امتیازخواهی دارد
با این حال، حسین عباسینژاد استاد تمام رشته اقتصاد دانشگاه تهران عنوان می کند، چطور ممکن است فردی که شاگرد اول دانشگاه تهران و دانشگاه تورنتو بوده رشدعلمی کشور را متوقف کند اما وزیری که مدرک تقلبی دارد و همه مقالههایش کپیبرداری است، به رشد علمی کشور کمک کرده باشد.
وی با بیان اینکه بزرگان مجلس نسبت به استیضاح دید خوبی ندارند،به ایلنا می گوید:دولت قبل مدعی بود که ما دانشجوی ستارهدار نداریم اما برخی از طرفداران همان دولت در مجلس نسبت به بازگشت دانشجویان ستارهدار سر و صدا میکنند و به خاطر آن وزیر را مورد استیضاح قرار میدهند.
عباسینژاد با اشاره به اعلام وصول استیضاح وزیر علوم گفت: به نظر من این استیضاح رنگ و بویی کاملا سیاسی دارد. فرجیدانا یک فرد متدین و متخصص در کار خود است. عدهای به دلیل اینکه نمیخواهند منافع خود را از دست بدهند، تلاش کردند تا با رابطین خود در مجلس داستان استیضاح را بنویسند.
وی با بیان اینکه اگر فرجیدانا امتیازاتی را به این افراد میداد هیچگاه بحث استیضاح وزیر علوم مطرح نمیشد، گفت: این استیضاح کاملا جنبه امتیازخواهی دارد. در حالیکه در طول این مدت فرجیدانا برای استحکام پایههای جمهوری اسلامی در دانشگاهها تلاش بسیاری انجام داد.
این استاد دانشگاه تهران با تاکید بر اینکه فرجیدانا هیچگاه فردی سیاسی نبوده و نیست، گفت: با شخصیتی که وزیر علوم دارد، هیچگاه نخواسته دانشگاه را محل فعالیت گروههای سیاسی قرار دهد.
وی با اشاره به اینکه دانشگاهیان به شدت از دوره حضور فرجیدانا در دانشگاهها راضی هستند، گفت: به نظر میرسد بزرگان مجلس نیز نسبت به این استیضاح دید خوبی ندارند. سوال من از استیضاحکنندگان که مدعی هستند فرجیدانا در دروه مسوولیت خود رشد علمی کشور را متوقف کرده است، این است که چطور ممکن است فردی که شاگرد اول دانشگاه تهران و دانشگاه تورنتو بوده رشدعلمی کشور را متوقف کند اما وزیری که مدرک تقلبی دارد و همه مقالههایش کپیبرداری است، به رشد علمی کشور کمک کرده باشد.
رشد علمی در 6 ماه امکان پذیر نیست
عباسینژاد در ادامه با بیان اینکه ایجاد رشد علمی در شش ماه امکانپذیر نیست، گفت: سوالات استیضاحکنندگان به هیچ عنوان منطقی و علمی نیست، بلکه بیشتر ریشههای سیاسی دارد.
وی به بحث دانشجویان ستارهدار و بازگشت آنها به دانشگاهها اشاره کرد و گفت: جالب است که دولت قبل مدعی بود که ما دانشجوی ستارهدار نداریم اما برخی از طرفداران همان دولت در مجلس نسبت به بازگشت دانشجویان ستارهدار سر و صدا میکنند و به خاطر آن وزیر را مورد استیضاح قرار میدهند.
وی خاطرنشان کرد: به نظر من هفتاد درصد دانشگاهیان کشور از نیروهای اصلاحطلبی هستند که راضی نیستند به ارکان نظام خدشه وارد شود و بر آزادی در چارچوب قانون اساسی اعتقاد دارند.
وی با تاکید بر اینکه قطعا یک تفکر سیاسی پشت داستان استیضاح وزیر علوم است، گفت: فرجیدانا به شدت نسبت به اقدامات افراد زیرمجموعه خود مراقبت میکند و افرادی که او منصوب کرده بسیار معتدل و میانهرو هستند.
فرصت 10 روزه فرجی دانا برای استیضاح شروع شد
قاسم جعفری، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی نیز با بیان اینکه درخواست ما برای استیضاح چیزی فراتر از قانون نبود، گفت: فرصت 10 روزه فرجی دانا برای استیضاح شروع شد.
وی به مهر گفت: ما اجرای قانون را می خواهیم، محور استیضاح وزیر علوم مشخص است وی حداکثر 10 روز فرصت دارد تا براساس محورهای استیضاح توضیحات خود را آماده کرده و در صحن علنی مجلس توضیح دهد.
وی افزود: بحث استیضاح که از سوی استیضاح کنندگان مطرح شد یک بحث کاملا فنی است. وزارت علوم با توجه به اهداف و رسالت هایی که در حوزه وزارتی و دانشگاه ها دارد مسیری که باید طی کند، همه مشخص است بنابراین ما براساس همان اهداف، رسالت، وعدهها و برنامههایی که وزیرعلوم اعلام کرده بود و آنچه حاکمیت انتظار دارد خواستار استیضاح شدیم و چیزی فراتر از قانون نمی خواهیم.
استیضاحكنندگان بزودی توسط ملت استیضاح خواهند شد
داریوش قنبری نماینده سابق مجلس نیز در اظهار نظری، با بیان اینكه استیضاحكنندگان با استیضاح وزیر علوم اندك وجه خود در نزد ملت از دست میدهند، تاكید كرد: البته این افراد در سال آتی توسط ملت ایران استیضاح خواهند شد و ملت كه اعمال آنها را رصد میكنند، رفتارشان را نخواهند بخشید.
وی گفت: استیضاح آقای فرجیدانا كاملا سیاسی و به دلیل تقابل طیف اقلیت افراطی با دولت یازدهم است.
این فعال سیاسی اصلاحطلب با بیان اینكه افراطیون خواستار استیضاح هستند و نه اكثریت میانهرو مجلس، یادآور شد: افراطیون كه اقلیتی پرسروصدا را شامل میشوند، با استیضاح وزیر علوم سعی میكنند تا از دولت انتقامگیری كنند و از عصبانیتشان از شكست در انتخابات قبلی بكاهند و با استیضاح این پیام را به جامعه بدهند كه چیزی تغییر نكرده است.
قنبری با بیان اینكه فرجیدانا از گزینه مطلوب افراطیون برای انتقامگیری است، اظهار کرد: دانشگاهها در طول دوران دولت سابق به حیاط خلوت افراطیون تبدیل شده بود و آنها سعی میكنند تا این حیاط خلوت از آنها گرفته نشود و شرایط در دانشگاهها تغییر نیابد.
وی با تاكید بر اینكه وزیر علوم نباید از استیضاح نگران باشد، تصریح كرد: ایشان باید در صحن علنی مجلس حقایق رخ داده را بیان كنند و دست كسانی را كه با استفاده از رانت دولت قبل به جایی رسیدهاند، رو كند.
جمعآوری اطلاعاتی در رابطه با تخلف بورسهای دوره اصلاحات
علیاصغر زارعی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در دولتهای هفتم و هشتم تخلف در بورس دانشجویان بیشتر از دولت دهم است، گفت: اطلاعاتی در رابطه با بورسهای دوره اصلاحات در مجلس جمعآوری شده است.
وی در رابطه با بورسهای غیرقانونی در دولتهای اصلاحات گفت: بحث ارائه بورس به دانشجویان موضوع نسبتا سابقهداری است و دستگاههای اجرایی برای تامین کادر مورد نیاز خود اقدام به ارائه بورس میکردند، به این معنا که افرادی را برای تحصیل تکمیلی میفرستادند و هزینه یا کمک هزینهای برای تحصیل این فرد میپرداختند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه متاسفانه تعدادی از کسانی که در دولت اصلاحات از این بورسها استفاده کردند با نظام انقلاب زاویه پیدا کردند و حتی به کشور برنگشتند، تصریح کرد: اگر بخواهیم در رابطه با بورسهای غیرقانونی صحبت کنیم باید یک کنکاش از گذشته داشته باشیم و بعد هم مسائلی را که در این دولت در رابطه با بورسهای غیرقانونی دولت دهم مطرح است را پیگیری کنیم.
وی اظهار کرد: پروندههای بررسی شده نشان میدهد که در دولت دهم مسوولین براساس اختیارات خود عمل کردهاند و در این میان به تعدادی دانشجو بورس داده شده که از لحاظ فردی صلاحیت داشتهاند ولی از لحاظ علمی نقاط ضعفی داشتهاند ولی به نظر من این افراد کمتر از 50 نفر هستند و این عددهایی که گفته میشود بیشتر فضاسازی سیاسی است.
مجلس بورسیههای غیرقانونی دوران اصلاحات را اعلام کند
همچنین سهراب صلاحی، رییس سازمان بسیج اساتید کشور با بیان اینکه طرح بورسیههای غیرقانونی، تبلیغات سیاسی مسوولان وزارت علوم است، به فارس گفت: مجلس بورسیههای غیرقانونی دوران اصلاحات را اعلام کند چراکه بسیاری از مسوولین وزارت علوم غیرقانونی بورسیه شدند.
وی با اشاره به دلایل استیضاح وزیر علوم گفت: آنچه که باعث شد مجلس به دنبال استیضاح وزیر علوم برود بدین خاطر بود که فرجی دانا در چارچوب سند چشمانداز کشور و پیشبرد اهداف علم و فناوری حرکت نمیکرد.
صلاحی در ادامه پیرامون کارکرد وزارت علوم گفت: کارکرد اصلی وزارت علوم تولید علم و دانش و تلاش برای انجام نهضت نرمافزاری مورد نیاز کشور است اما در یک سال گذشته خلاف این مسیر را مشاهده کردیم.
رییس سازمان بسیج اساتید پیرامون بورسیههای غیرقانونی مورد ادعای وزارت علوم گفت: اگر آقایان بورسهای دوم خرداد را و خصوصا در دوران وزارت معین را بررسی کنند مشاهده میکنند که اوضاع بسیار خرابتر از این حرفهاست.
صلاحی با تبلیغات سیاسی خواندن طرح بورسیههای غیرقانونی توسط وزارت علوم گفت: مسئولان وزارت علوم در تلاشند تا با طرح چنین موضوعاتی عملکرد ضعیف یک سال گذشته خود را بپوشانند چراکه ما شاهدیم شتاب علمی کشور نسبت به سال گذشته کند شده است.
پزشکیان :برخی به دلیل منافع سیاسی در مقابل دولت سنگاندازی میكنند
مسعود پزشکیان، نماینده مردم تبریز همه مردم حق زندگی کردن دارند، می توانند دانشگاه بروند و پست بگیرند و اگر کسی هم جرمی مرتکب شده باشد براساس شرع و قانون مجازات آن را کشیده و دیگر مجازات بعدی نظیر ستاره دار شدن معنی ندارد.
وی با بیان اینکه دانشجوی ستاره دار معنی ندارد، گفت:چطور می توانیم بگوییم کسی که یک زمانی خطایی و جرمی مرتکب شده باید برای همیشه محکوم باشد؟ اگر چنانچه دادگاه فردی را محاکمه کرد و حکمی صادر شد و فرد مذکور حکم خود را گذارنده باشد دیگر ستاره دار شدن معنی ندارد.
این عضو کمیسیون بهداشت ودرمان مجلس ادامه داد: باید قانونی تدوین شود مبنی براینکه اگر کسی جرمی مرتکب شده برای همیشه متهم و مجرم است؛ اگر میتوانند چنین قانونی را تصویب کنند که اگر چنین شود از آنجا که همه ما به نوعی مجرم ومتهم هستیم چرا که همه ما از لحاظ قانونی یا اخلاقی و رفتاری اشتباهاتی داشته ایم بنابراین باید تا آخر عمرمان محکوم باشیم.
وی همچنین گفت: چطور می توانیم بگوییم کسی که یک زمانی خطایی وجرمی مرتکب شده باید برای همیشه محکوم باشد.
پزشکیان با اشاره به بحث مبارزه با مفاسد اداری نیز بابیان اینکه یک عده نمی خواهند دولت در کار خود موفق شود از این رو مقابل دولت سنگاندازی میكنند، افزود: حال یک عده به خاطر نگاه سیاسی وعده ای به این دلیل که اساسا با کل انقلاب مشکل دارند و عده ای نیز به دلیل اینکه می خواهند امتیازاتی بگیرند با ذهنیتی خاص دراین مجموعه جای می گیرند این در حالی است که عقل سالم و توصیه های رهبری و توصیه های علمی و کارشناسی ایجاب می کند که اگر به فکر سازندگی کشورمان هستیم دست به دست هم دهیم وکمک کنیم که عیب هایمان را کاهش ونقاط قوت خود را ارتقا دهیم تا بتوانیم روی پای خود بایستیم.
روز گذشته استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با امضای ۵۱ نماینده، در مجلس شورای اسلامی اعلام وصول شد. باید دید داستان اعطای بورسیه های غیرقانونی دولت سابق که مدتی است آسایش را از وزارت علوم گرفته است، آیا سلامت فرجی دانا را از این مخصمصه و عبور از خانه ملت تضمین خواهد کرد یا خیر؟