به گزارش خبرگزاری دانا، حجت الاسلام محی الدین بهرام
محمدیان با تشریح فرایند اعتبارسنجی کتاب های درسی اظهار کرد: این سامانه
یک سیستم تعاملی هوشمند بین گروه های تالیف، روسای گروه های تحلیل محتوای
استانی، دبیرخانه های کشوری دروس و دبیران مشارکت کننده در فرایند
اعتبارسنجی به موازات تالیف کتاب های درسی و دیگر اجزای بسته های آموزشی
است.
به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود: با راه اندازی این سامانه برای اولین بار فرصت بسیار مغتنمی فراهم شده تا به موازات تالیف کتب درسی، اعتبار سنجی آن نیز انجام و نتایج آن در اختیار گروه های تالیف قرار گیرد.
محمدیان، با اشاره به جدید التالیف بودن کتاب های درسی پایه دهم، اعتبارسنجی را اولویت مهم خواند و گفت: ظرفیت های پیش بینی شده در این سامانه به گونه ای است که رویکرد تالیف مشارکتی و چند تالیفی را که از سیاست های اساسی سازمان در سند تحول و برنامه درسی ملی است، محقق می سازد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بیان کرد: همه صاحب نظران به ویژه همکاران در گروه های تحلیل محتوای استانی و معلمین می توانند با ورود به سامانه اعتباربخشی کتب درسی http://etebarsanji.org همزمان در این فرایند شرکت کنند.
به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود: با راه اندازی این سامانه برای اولین بار فرصت بسیار مغتنمی فراهم شده تا به موازات تالیف کتب درسی، اعتبار سنجی آن نیز انجام و نتایج آن در اختیار گروه های تالیف قرار گیرد.
محمدیان، با اشاره به جدید التالیف بودن کتاب های درسی پایه دهم، اعتبارسنجی را اولویت مهم خواند و گفت: ظرفیت های پیش بینی شده در این سامانه به گونه ای است که رویکرد تالیف مشارکتی و چند تالیفی را که از سیاست های اساسی سازمان در سند تحول و برنامه درسی ملی است، محقق می سازد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بیان کرد: همه صاحب نظران به ویژه همکاران در گروه های تحلیل محتوای استانی و معلمین می توانند با ورود به سامانه اعتباربخشی کتب درسی http://etebarsanji.org همزمان در این فرایند شرکت کنند.