معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش برای سال 97 به 36 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد که این رقم بدون احتساب پاداش بازنشستگان است حال آنکه در لایحه بودجه حدود 33 هزار میلیارد تومان پیشنهاد شده است.
به گزارش خبرگزاری دانا از وزارت آموزش و پرورش، علی الهیار ترکمن در دومین روز گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل این وزارتخانه در اردوگاه فرهنگی تربیتی شهید باهنر تهران با بیان اینکه برای اجرای احکام مندرج در برنامه به 4 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز است که این مورد در بودجه سال 97 تعیین تکلیف نشده است، بر استفاده از منابع ثانویه تاکید کرد.
وی با اشاره به بدهی های آموزش و پرورش اظهار کرد: مبلغ کامل این بدهی ها مشخص نیست بنابراین یکی از کارهایی که در سال 97 باید انجام شود، موضوع احصای مطالبات است.
الهیار از تشکیل کارگروهی با هدف شناسایی و شفاف سازی بدهی های آموزش و پرورش با همکاری مجلس خبر داد و افزود: تبصره هایی را به مجلس پیشنهاد داده ایم که اگر به تصویب برسد، بسیاری از مشکلات اعتباری این وزارتخانه رفع می شود.
وی یادآور شد: از آنجا که 40 میلیون جلد کتاب درسی و کمک آموزشی با قیمت میانگین 50 هزار تومان تولید و در مدارس توزیع می شود با ساماندهی و برنامه ریزی می توان این درآمد را به درون آموزش و پرورش هدایت کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تصویب کلیت بودجه سال 97 در مجلس شورای اسلامی، اظهار کرد: دولت همه سازمان ها و دستگاه ها را موظف کرده است تا بودجه ریزی های خود را بر اساس عملکرد انجام دهند و این الزام چه از طرف دولت باشد یا نباشد، باید خود را به اجرای این تصمیم موظف بدانیم.
وی با تاکید بر اینکه باید در شیوه های بکارگیری منابع تلاش کنیم، افزود: درست است که آموزش و پرورش با کسری بودجه مواجه است اما فقدان توازن نیز موجب شده، منابع به خوبی مصرف نشده و به دنبال آن کسری بودجه در بخش های دیگر را به همراه داشته باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه منابع عمومی دولت نسبت به سال 96 شش و نیم درصد رشد داشته است، بیان کرد: در ترکیب هزینه های دولت 72 درصد آن در فصل 1 و 6 هزینه می شود و این نشان می دهد که ترکیب هزینه های پرسنلی دولت نامتوازن و نامتقارن است.
الهیار ترکمن افزایش هزینه های متفرقه را ناشی از برداشت از صندوق توسعه ملی به منظور پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال 96 عنوان کرد و افزود: با وجود رشد سهم آموزش و پرورش در منابع عمومی کشور از 9 درصد در سال 96 به 10 درصد در سال 97، معتقدیم که این بودجه مناسب نیست اما با توجه به بضاعت و مقدورات دولت آن را مناسب می دانیم.
وی ادامه داد: اگر انتقاداتی از طرف نمایندگان به بودجه وارد است باید کلیات بودجه را رد کرده و بر اساس نظر مجلس مبنی بر افزایش بودجه آموزش و پرورش اقدام می شد این در حالیست که نمایندگان مجلس کلیات بودجه را تایید کردند.
معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: سرانه روزانه برای تغذیه هر دانش آموز در مدارس شبانه روزی حدود 12 هزار و 600 ریال است اما هزینه واقعی در عمل 130 تا 140 هزار ریال است که البته توانستیم این مبلغ را با در نظر گرفتن ردیف های بودجه مشخص به 50 هزار ریال افزایش دهیم.
الهیار ترکمن با بیان اینکه در بخش حمل و نقل دانش آموزان نیز با ایجاد ردیف مشخص، بودجه مناسبی برای دانش آموزان روستایی در نظر گرفته شد، اضافه کرد: همچنین اعتبارات دانشگاه فرهنگیان در بین 186 دانشگاه کشور در جایگاه نهم قرار دارد.
وی در مورد علت تخصیص نیافتن بودجه به طرح رتبه بندی معلمان نیز اظهار داشت: از آنجا که ادامه اجرای این طرح نیازمند مصوبه دولت است اکنون نمی توان برای آن بودجه تعیین کرد اما پیش بینی می شود در این رابطه برای سال 97، به سه هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز باشد.
وی با اشاره به بدهی های آموزش و پرورش اظهار کرد: مبلغ کامل این بدهی ها مشخص نیست بنابراین یکی از کارهایی که در سال 97 باید انجام شود، موضوع احصای مطالبات است.
الهیار از تشکیل کارگروهی با هدف شناسایی و شفاف سازی بدهی های آموزش و پرورش با همکاری مجلس خبر داد و افزود: تبصره هایی را به مجلس پیشنهاد داده ایم که اگر به تصویب برسد، بسیاری از مشکلات اعتباری این وزارتخانه رفع می شود.
وی یادآور شد: از آنجا که 40 میلیون جلد کتاب درسی و کمک آموزشی با قیمت میانگین 50 هزار تومان تولید و در مدارس توزیع می شود با ساماندهی و برنامه ریزی می توان این درآمد را به درون آموزش و پرورش هدایت کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تصویب کلیت بودجه سال 97 در مجلس شورای اسلامی، اظهار کرد: دولت همه سازمان ها و دستگاه ها را موظف کرده است تا بودجه ریزی های خود را بر اساس عملکرد انجام دهند و این الزام چه از طرف دولت باشد یا نباشد، باید خود را به اجرای این تصمیم موظف بدانیم.
وی با تاکید بر اینکه باید در شیوه های بکارگیری منابع تلاش کنیم، افزود: درست است که آموزش و پرورش با کسری بودجه مواجه است اما فقدان توازن نیز موجب شده، منابع به خوبی مصرف نشده و به دنبال آن کسری بودجه در بخش های دیگر را به همراه داشته باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه منابع عمومی دولت نسبت به سال 96 شش و نیم درصد رشد داشته است، بیان کرد: در ترکیب هزینه های دولت 72 درصد آن در فصل 1 و 6 هزینه می شود و این نشان می دهد که ترکیب هزینه های پرسنلی دولت نامتوازن و نامتقارن است.
الهیار ترکمن افزایش هزینه های متفرقه را ناشی از برداشت از صندوق توسعه ملی به منظور پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال 96 عنوان کرد و افزود: با وجود رشد سهم آموزش و پرورش در منابع عمومی کشور از 9 درصد در سال 96 به 10 درصد در سال 97، معتقدیم که این بودجه مناسب نیست اما با توجه به بضاعت و مقدورات دولت آن را مناسب می دانیم.
وی ادامه داد: اگر انتقاداتی از طرف نمایندگان به بودجه وارد است باید کلیات بودجه را رد کرده و بر اساس نظر مجلس مبنی بر افزایش بودجه آموزش و پرورش اقدام می شد این در حالیست که نمایندگان مجلس کلیات بودجه را تایید کردند.
معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: سرانه روزانه برای تغذیه هر دانش آموز در مدارس شبانه روزی حدود 12 هزار و 600 ریال است اما هزینه واقعی در عمل 130 تا 140 هزار ریال است که البته توانستیم این مبلغ را با در نظر گرفتن ردیف های بودجه مشخص به 50 هزار ریال افزایش دهیم.
الهیار ترکمن با بیان اینکه در بخش حمل و نقل دانش آموزان نیز با ایجاد ردیف مشخص، بودجه مناسبی برای دانش آموزان روستایی در نظر گرفته شد، اضافه کرد: همچنین اعتبارات دانشگاه فرهنگیان در بین 186 دانشگاه کشور در جایگاه نهم قرار دارد.
وی در مورد علت تخصیص نیافتن بودجه به طرح رتبه بندی معلمان نیز اظهار داشت: از آنجا که ادامه اجرای این طرح نیازمند مصوبه دولت است اکنون نمی توان برای آن بودجه تعیین کرد اما پیش بینی می شود در این رابطه برای سال 97، به سه هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز باشد.
