در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      
کد خبر: ۱۲۶۴۵۸۵
تاریخ انتشار: ۱۲ آذر ۱۴۰۰ - ۱۲:۰۷
همزمان با آغاز تغییروتحولات در آموزش و پرورش
نویسنده: مجید یوسفی
در نظرسنجی دوم بیت‌الغزل از همه فعالان و صاحب‌نظران آموزش و پرورش دعوت شده بود که افراد شایسته مسئولیت‌های کلیدی مرتبط با وزارت آموزش و پرورش را معرفی نمایند. نتایج این نظرسنجی که به صورت عمومی منتشر می‌شود، برای وزیر آموزش و پرورش نیز ارسال شد.

سامانه بیت‌الغزل با راهبری موسسه مطالعات راهبردی تعلیم و تربیت برهان پس از انجام نظرسنجی «معرفی وزیر آموزش و پرورش» که بیش از سه هزار نفر از فعالان آموزش و پرورش در آن شرکت کردند، در نظرسنجی دوم از همه اهالی تعلیم و تربیت دعوت کرده بود، افرادی را که شایسته سکانداری دیگر مسئولیت‌های مهم و مرتبط با این وزارت‌خانه می‌دانند، در قالب نظرسنجی «مسئولین کلیدی آموزش و پرورش» معرفی نمایند.

مسئولیت‌های کلیدی مطرح شده در این نظرسنجی عبارت بودند از:

· دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش

· معاون آموزش ابتدایی

· معاون آموزش متوسطه

· معاون پرورشی و فرهنگی

· معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع

· رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

· رئیس دانشگاه فرهنگیان

در این نظرسنجی که به طور رسمی از ۲۸ تیرماه ۱۴۰۰ آغاز و به مدت ۲۵ روز ادامه یافت، شرکت‌کنندگان می‌توانستد حداکثر نام ۷ نفر و هر فرد را برای حداکثر ۲ مسئولیت معرفی کنند که در نهایت ۱۱۰۷ نفر با مسئولیت‌های مختلف در این نظرسنجی شرکت کردند.

طبق گزارش بیت‌العزل، هدف از این نظرسنجی افزایش مشارکت فعالان و صاحب‌نظران تعلیم و تربیت برای اثرگذاری بر انتخاب مدیران ارشد وزارت‌خانه در جهت انتخاب افرادی شایسته‌تر است. در واقع کارکرد این نظرسنجی معرفی و پیشنهاد افراد برای کمک به تصمیم‌گیران به‌ویژه وزیر آموزش و پرورش برای شناخت افراد با دایره گسترده‌تر است نه برای تحمیل نتایج این نظرسنجی به وزیر و بیت‌الغزل مخالف هرگونه تحمیل افراد خارجی به وزیر و سیاست‌بازی‌هایی است که در انتصابات وجود دارد.

خروجی منتشر شده در گزارش تارنمای بیت‌الغزل، شامل لیست اسامی همه افرادی است که معرفی شده‌اند. این نتایج بدون رتبه‌بندی و بر اساس حروف الفبا آمده است. این نتیجه لزوما به معنای شایسته بودن افراد معرفی شده برای تصدی مسئولیت‌ها نیست و صرفا نتایج آراء مخاطبان با رعایت امانتداری بدون رتبه‌بندی و بر اساس حروف الفبا منتشر شده است و امکان وجود نام افراد غیرمرتبط و افرادی که شایستگی این مسئولیت‌ها را ندارند، به واسطه چالش‌های متداول نظرسنجی‌های باز وجود دارد.

در نتیجه از وزیر آموزش و پرورش توقع می‌رود برای انتخاب معاونین خود، شایسته‌گزینی و تحول‌خواهی را مبنای کار خود قرار داده و گزینه‌های موجود در نتایج این نظرسنجی و همچنین گزینه‌های شایسته احتمالی که نام‌شان در این لیست‌ها موجود نیست را با مشورت از نخبگان و افراد ذی‌صلاح بررسی و انتخاب نماید.

البته آنچه که در این رابطه خلا آن وجود دارد در وهله اول سند ماموریت، شرح وظایف و اختیارات پست‌های سازمانی مختلف وزارت آموزش و پرورش است که به‌دور از کلی‌گویی‌ها و ردیف کردن کلمات در کنار هم، به‌صورت دقیق و قابل فهم منقح شده باشد و در کنار آن تعیین سند پایه ویژگی‌ها، توانمندی‌ها و مهارت‌های شخصیتی و حرفه‌ای مورد نیاز برای هر پست سازمانی است. در کنار نبود الگوی شایستگی انتخاب مدیران آموزش و پرورش و عدم استفاده از تجربیات موجود (کانون‌های ارزیابی)، مسائل مرتبط با ساختار ، تمرکزگرایی و مرکزگرایی و مسائل مربوط به پست‌های سازمانی، تعدد بخش‌های ستادی و تفکیک و ارتباط بین معاونت‌ها مسائل دیگری است که در جای خود باید به آن پرداخته شود.

مشاهده جزئیات بیشتر و نتایج این نظرسنجی در تارنمای بیت‌الغزل beytolqazal.ir امکان پذیر است. همچنین از طریق لینک زیر گزارش نظرسنجی قابل دریافت است:

گزارش کامل + اسامی افراد معرفی شده

انتهای پیام/


ارسال نظر