مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی:
مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش در بازدید از فرآیند داوری «جشنواره تجارب برتر اردویی اردوگاهی» بر اهمیت استفاده از تجارب اردویی در نگارش «دستورالعمل های اساسنامه اردویی» تأکید کرد.
به گزارش خبرگزاری دانا علی رمضانی؛ با بیان این که سبک و آفرینش های ادبی یکی از شاخص های داوری یک اثر است، گفت: در «جشنواره تجارب برتر اردویی اردوگاهی» هدف ما قلم نیست، قلم فقط یک ابزار است و باید به محتوا بیشتر از ادبیات توجه شود و برای انتقال محتوا و اندیشه در نگارش دستورالعمل ها، باید از تجربیات و نظرات برتر در برگزاری اردوها بهره برد.
رمضانی افزود: در جشنواره تجارب اردویی، در اصل،تاریخ نگاری مدنظر است چراکه همه این دلنوشته ها و خاطرات را می توان به عنوان اسنادی برای مستندسازی تاریخ آموزشی در حوزه اردوی و اردوگاهی دانست.
وی با تأکید بر اهمیت مستندسازی گفت: هر اردوگاه باید یک کتاب داشته باشد؛ کتابی که بر اساس شاخصه های مستندسازی و شناسنامه ای از اردوگاه باشد. کار جشنواره زمانی به پایان می رسد که کتاب آن نیز تکمیل شود تا در آینده علاوه بر منابعی چون اساسنامه و دستورالعمل ها این کتاب ها نیز مطالعه و مورد استفاده واقع شود و همه عوامل اردوگاهی با مطالعه کتاب از آن استفاده بهینه کنند.
رمضانی امضا اساسنامه اردوگاهی توسط ریاست جمهوری را مهم برشمرد و تأکید کرد: این اتفاق پس از سال ها، برای اولین بار افتاده است و در پی آن باید دستورالعمل اردویی را در بخش های اردوگاه به عنوان «پارک علم و فناوری»، «نیروی انسانی»، «مالی»، «فعالیت ها» و «فضاهای پرورشی» نگارش کنیم.
رمضانی هدف اصلی اردوها را «مهارت آموزی» به دانش آموزان برشمرد و گفت: این جشنواره یک عملیات بزرگ در حوزه اردوگاه است که از آن باید در راستای اهداف مهارت آموزی و تحول اردویی استفاده کرد. تجارب به دست آمده از آثار این جشنواره باید به عنوان یک خروجی مطلوب در اختیار تمام مدیران و بخش های اردویی قرار گیرد.
انتهای پیام/
