به گزارش پایگاه خبری دانا نشست علمی تخصصی پیشگیری از اعتیاد با حضور نخبگان، مقامات ارشد وزارت خانهها و سازمانهای مردم نهاد و مسئولان ستاد مبارزه با مواد مخدر امروز برگزار شد.
علاوه بر نخبگان، مسئولان ستاد مبارزه با مواد مخدر و برخی از فعالان سازمانهای مردم نهاد، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش، معاون فرهنگی و توسعه وزارت ورزش و جوانان و رئیس سازمان جوانان هلال احمر در این مراسم حضور داشتند.
اعتیاد بیماری مزمن، عود کننده
محمد جمالو، معاون کاهش تقاضا و توسعه مشارکتهای مردمی ستاد مبارزه با مواد مخدر در این مراسم اظهارداشت: باید جهت پیشگیری از اعتیاد تحول ایجاد و کار فوق العاده کنیم.
وی افزود: اعتیاد بیماری مزمن، عود کننده است و باید بر اساس آرمانها به هدف پیشگیری برسیم.
وضعیت شیوع آسیبهای اجتماعی میان دانشآموزان نگران کننده است
همچنین باقرزاده، معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش گفت: وضعیت شیوع آسیبهای اجتماعی میان دانشآموزان نگران کننده است و ۱۱ آسیب آنها را تهدید میکند که کرونا و فضای مجازی سبب تشدید آسیبها شد.
وی افزود: به طور مثال کاهش تاب آوری، اعتیاد به مواد مخدر، اعتیاد به دخانیات، بزه، خشونت، بی اخلاقی فردی و اجتماعی در میان دانش آموزان تشدید شده است که بی توجهی والدین، فقر، موضوعات اقتصادی، کاهش ایمان، امید و هویت از دلایل آن است.
باقرزاده گفت: در طول سال تحصیلی در سه سرفصل، پیشگیری و خودمراقبتی، فرهنگسازی و شناسایی و درمان ۱۶ میلیون دانش آموز را به همراه اولیا و معلمان آموزش دادهایم.
وی گفت: امسال حدود ۳ میلیون دانش آموز غربالگری شدند و سطح آنها را در رابطه با آسیبهای اجتماعی مشخص شده است.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دانش آموزان باید ایمانشان تقویت و زمینه مشارکت برای آنها فراهم شود، یاد آور شد شد: ۱۰ هزار سوال دانش آموزان از طریق سامانه شاد ثبت و پاسخ به این پرسشها زمینه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی را فراهم میکند.
باقرزاده گفت: به شدت نیاز به شناخت نسلهای جدید هستیم و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی بسیار حائز اهمیت است.
باقرزاده اضافه کرد: معاونت پرورشی، وزارت آموزش و پرورش در راستای تقویت ایمان و امید و هویتسازی در سال گذشته تلاشهایی را با کمک ستاد و سایر گروهها داشته است که میتوان این تلاشها در دو سرفصل آموزش پیشگیری و تخلیه هیجانات و ترویج فرهنگسازی و شناسایی درمان مددکاران دانست.
معاون پرورش و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: اولیا و والدین از شناخت آسیبهای اجتماعی دور هستند و امسال ما بنا داریم معلمان و اولیای دانشآموزان را نسبت به شناخت این آسیبهای اجتماعی تقویت کنیم.
وی یادآور شد: قرار است در دانشگاه فرهنگیان ویژه نومعلمان دو واحد شناخت آسیبهای اجتماعی برای آموزش این نومعلمان تدریس شود.
معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در خصوص فرهنگسازی نیز گفت: اولین اقدام تکمیلی، اقدام طرح نماد نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان بوده است که در سالهای گذشته ۱ میلیون غربالگری دانشآموز انجام شد.
وی بیان داشت: عمده اقدامات طرح نماد، آموزش ارتقایی قبل از غربالگری، مدیریت مورد، درمان و خدمات اجتماعی است.
وی با اشاره به اینکه سامانه نماد طراحی شده است، گفت: به زودی ارتباط با شرکا برقرار میشود. رویکرد دیگر ایجاد موقعیتهای متنوع تربیتی است.
باقرزاده ادامه داد: عمده مشکل نوجوانان به ویژه در دختران، عدم تخلیه هیجانات روحی و جسمی است. فرصتها و موقعیتهای متنوع به ویژه برای دختران کم است. در تابستان هزار مدرسه را به این کار اختصاص دادیم.
لزوم پیوست فرهنگی اجتماعی برای جامعه کار و تولید
همچنین در این مراسم محمد چکشیان معاون فرهنگی وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی اظهار داشت: کلید اساسی همه موضوعات که سبب حرکت شود، امید است. لذا باید امید را گسترش دهیم.
وی افزود: میزان شیوع مواد مخدر در تمام دنیا در جامعه کار و تولید بیشتر است و میانگین مصرف مواد مخدر در جامعه کار و تولید بیشتر است که علل آن استرس، مشکلات روانشناختی و فقدان برنامههای فرهنگی و ورزشی است.
چکشیان گفت: همچنین افزایش هزینه درمانی و افزایش حوادث و بیماریهای شغلی سبب آسیب در جامعه کار و تولید شده است.
وی بیان داشت: استفاده از ظرفیت گروههای مردمی و جهادی و پیش بینی نظام ارجاع در سطوح مختلف از جمله راهکارهایی هست که در حوزه پیشگیری از اعتیاد در جامعه کار و تولید میتوان از آن استفاده کرد.
معاون فرهنگی وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی گفت: در جهت پیشگیری از اعتیاد ایستگاههای بهگرد در کارگاههای ۱۰ تا ۵۰ شاغل در راستای اهداف برنامه یاریگران اجرا شده است.
چکشیان خاطر کرد: در راستای پیشگیری از اعتیاد ۳۹۹ خانه بهداشت کارگری در سال ۱۴۰۱ راه اندازی شده و سامانه بهبان با هدف هوشمندسازی فرآیندی شبکههای بهداشتی ایجاد شده است.