به گزارش گروه فناوری خبرگزاری دانا و به نقل از پانا، سعید قدیمی در ادامه با اشاره به رشد تحصیلات تکمیلی در دانشگاه های کشور، خاطرنشان کرد: اگر در مقطع تحصیلات تکمیلی فقط سیاست توسعه کمی ادامه یابد، بهره وری در آموزش عالی کاهش یافته و از موتور پیشرفت کشور بودن دور می شود.
وی به اینکه توسعه آموزش عالی باید هدفمند باشد افزود: دانشجویان ما بیشتر رشته های مهندسی برق، مکانیک، عمران، کامپیوتر، حقوق و روان شناسی را انتخاب می کنند.
سعید قدیمی پیش از این با بیان اینکه جمعیت دانشجویی کشور حدود چهار و نیم میلیون نفر است، اعلام کرد: 46 درصد از این دانشجویان در دانشگاه آزاد، 23 درصد در پیام نور و هشت درصد در موسسات غیر انتفاعی تحصیل می کنند.
22 شاخص در بازنگری برنامه های درسی مورد توجه است
دبیر شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی همچنین در مورد روند بازنگری دروس گفت: در سال 91 قرار بود 1500 برنامه درسی مورد بازنگری قرار بگیرد که در واقع به تصویب هم رسید اما از برنامه عقب هستیم و کمتر از این تعداد را توانستیم انجام دهیم.
مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی تصریح کرد: بازنگری دروس تحصیلی یکی از برنامه هایی است که در دستور کار قرار دارد و تکلیفی است که باید در راستای افزایش کیفیت برنامه های درسی به آن برسیم.
وی با بیان اینکه 22 شاخص در بازنگری برنامه های درسی مورد توجه است، خاطرنشان کرد: در قانون برنامه پنجم توسعه نیز به این امر تاکید بسیار شده است. / پایان پیام