رییس کتابخانه ملی از ضرورت ارتقای آموزش و پرورش برای پیشرفت در توسعه کشور خبر داد.
به گزارش خبرگزاری دانا؛ در نشست علمی بزم و اندیشه که امروز در محل سازمان پژوهش برگزار شد؛ صالحی امیری رییس کتابخانه ملی با بیان اینکه برای توسعه در کشور نیازمند سطح آموزش و پرورش هستیم، گفت: تا زمانی که آموزش و پرورش پیشرفت نکند به مقصد نهایی نمی‌رسیم.
وی ادامه داد: در فرایند آموزشی و پرورشی معلمان باید خلاق باشند و صرفا به آموزش‌ها و تدریس‌های قدیمی تکیه نکنند.
رییس کتابخانه ملی با اشاره به اینکه جامعه در حال تغییر و تحول است، اظهار کرد: در این فرایند تحول از آموزش و پرورش آغاز شده و تغییرات در تمامی جامعه اتفاق می‌افتد.
صالحی امیری افزود: اکنون با جامعه دچار سرگشتگی هستیم و بین تفکر اسلامی و تفکر مدرن تردید داریم که باید به این مسئله و جهت‌گیری صحیح آن توجه شود.
وی ادامه داد: برای گفتمان در آموزش و پرورش ابتدا باید نظریه‌های جامعی در جامعه شکل گیرد.
رییس کتابخانه ملی ادامه داد: چالش بنیادین در آموزش و پرورش به روز نبودن دروازه تفکر و اینکه نظریه‌ها در گذشته مانده‌اند و برای بهبود عملکرد این نهاد تأثیرگذار باید به تازگی اطلاعات توجه شود؛ باید چارچوب مشخصی برای آن تعریف شود تا با تغییر دولت‌ها جهت‌گیری آموزش و پرورش منحرف نشده و در مسیر تعالی حرکت کند.
وی ادامه داد: در فرایند آموزشی و پرورشی معلمان باید خلاق باشند و صرفا به آموزش‌ها و تدریس‌های قدیمی تکیه نکنند.
رییس کتابخانه ملی با اشاره به اینکه جامعه در حال تغییر و تحول است، اظهار کرد: در این فرایند تحول از آموزش و پرورش آغاز شده و تغییرات در تمامی جامعه اتفاق می‌افتد.
صالحی امیری افزود: اکنون با جامعه دچار سرگشتگی هستیم و بین تفکر اسلامی و تفکر مدرن تردید داریم که باید به این مسئله و جهت‌گیری صحیح آن توجه شود.
وی ادامه داد: برای گفتمان در آموزش و پرورش ابتدا باید نظریه‌های جامعی در جامعه شکل گیرد.
رییس کتابخانه ملی ادامه داد: چالش بنیادین در آموزش و پرورش به روز نبودن دروازه تفکر و اینکه نظریه‌ها در گذشته مانده‌اند و برای بهبود عملکرد این نهاد تأثیرگذار باید به تازگی اطلاعات توجه شود؛ باید چارچوب مشخصی برای آن تعریف شود تا با تغییر دولت‌ها جهت‌گیری آموزش و پرورش منحرف نشده و در مسیر تعالی حرکت کند.
