بنابر سخنان رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پژوهش با اعلام این که پژوهش در ادامه روند تعطیلی مدارس در روز پنجشنبه در حال انجام است تا زمانی که جواب درستی گرفته نشود،سیستم فعلی ادامه دارد.
فرزانه فدوی، خبرگزاری دانا، سرویس آموزش، اواخر فروردین ماه امسال علیرضا عصاره رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرگزاری فارس مبنی بر اینکه «آیا پژوهشی در خصوص تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس انجام شده است؟»، اظهار داشت: تحقیقی در دولت قبل صورت گرفت که «آیا مدارس پنجشنبه تعطیل شود یا خیر»؛ بررسی‌های صورت گرفته مثبت بود و این کار بر اساس آن انجام شد.
این پژوهش به این منظور که بدانیم اوقات فراغت دانشآموزان مفید بوده و اینکه آیا آنها از محیط مدرسه و شرایط آن خوشش‌شان می‌آید، در حال انجام است و تحقیقی 2 ساله است که یک سال از آن گذشته است و باید به طور کامل این موضوع را زیر پوشش ببریم و این جزو اولویت‌های ما قرار گرفته است.
به گفته عصاره حتی اگر نتایجی در خصوص تعطیلی پنجشنبه مدارس گرفتیم، باید این نوسازی شود؛ ممکن است مطلبی در آن زمان برای خودش خوب بوده است، اما در حال حاضرخوب نیست و باید متناسب با شرایط حال بررسی شود و تا زمانی که جواب درستی نگرفته‌ایم، باید کار قبلی که مبتنی بر یک پژوهش بوده است، انجام شود و ادامه تعطیلی پنجشنبه مدارس وجود داشته باشد؛ ضمن اینکه برای اجرایی کردن آن، باید این پژوهش با برنامه‌های درسی انطباق پیدا کند.
اقدام تحقیقاتی تعطیلات تایید نشد
اوایل اسفند ماه سال گذشته هم خبرگزاری ایسنا، از قول مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره وضعیت تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس در سال تحصیلی آینده نوشت: دراین باره هنوز آموزش و پرورش به تصمیم نهایی نرسیده است. قبلا یک کار تحقیقی در ارتباط با پنج‌شنبه‌های مدارس صورت گرفته بود که آن کار از نظر علمی و نظارت، به عنوان مبنای تصمیم‌گیری مورد تایید قرار نگرفت و قرار شده است که کار جدیدی در این ارتباط صورت بگیرد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که در فعالیت پنج‌شنبه‌های مدارس در سال آینده قطعا تغییراتی رخ خواهد داد،اعلام کرده بود: یک عنصر تغییر این خواهد بود که فعالیت دانشآموزان در روزهای پنجشنبه صرفا در چهار دیواری مدرسه محدود نخواهد بود.
براساس گفته های فیض به طور مثال مراکزی تحت عنوان اردوگاه یا کانون‌های پرورشی-فکری که در سطح کشور حدود ۱۲۰۰ مورد می‌شوند، در روزهای پنج شنبه فعال خواهند شد و فعالیت‌های کانونی قوت می گیرد. بنابراین فعالیت دانش آموزان لزوما در فضای مدرسه ممکن است، نباشد. این تفاوتی است که در برنامه موجود با گذشته اتفاق خواهد افتاد یعنی دانش‌آموز فعالیت می‌کند، اما لزوما در مدرسه نخواهد بود.
جبران ساعات از دست رفته نیازمند زیرساخت متعدد است
البته حدود 2 ماه قبل از آن هم باشگاه خبرنگاران جوان در یکی از گفت و گو های خود با علیرضا عصاره خبری را پیرامون همین موضوع منتشر کرد و نوشت: پژوهش و بررسی هایی با محوریت چگونگی تاثیرگذاری این تعطیلات بر روند آموزشی در حال اجرا است که تا حدود 2 سه ماه آینده تعیین می‌شود.
عصاره هم در این مصاحبه اعلام کرده بود: علاوه بر تعطیلات روز پنجشنبه شاهد تعطیلی های دیگری نیز به دلایل شرایط جوی و آب و هوایی هستیم، با توجه به شرایط برای جبران ساعت های از دست رفته نیازمند زیرساخت ها و عوامل متعددی هستیم که پس از انجام کامل تحقیقات و ارائه به مراجع مربوطه تعیین تکلیف نهایی انجام می شود.
با همه این ها انگار تعطیلی مدارس در روزهای پنج شنبه تا دریافت یک پاسخ درست از یک پژوهش دقیق ادامه خواهد داشت.
