در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      
کد خبر: ۱۲۷۰۱۹۵
تاریخ انتشار: ۲۵ دی ۱۴۰۰ - ۰۸:۲۰
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با معلمان منتخب سیستان و بلوچستان:
وزیر آموزش و پرورش در دیدار و نشست صمیمی با معلمان منتخب سیستان و بلوچستان گفت: فراهم کردن فرصت های یادگیری برای همه دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف سند تحول بنیادین، هنر معلمان است.
به گزارش خبرگزاری دانا یوسف نوری در نشست صمیمی با معلمان منتخب سیستان و بلوچستان، با تأکید بر این که تعلیم و تربیت موضوع مهم و گسترده ای است، اظهار کرد: با تدوین سند تحول بنیادین، کار بزرگی در حوزه سیاست گذاری در نظام تعلیم و تربیت انجام شد.

وزیر آموزش و پرورش «تربیت تمام ساحتی» دانش آموزان را مصداق بارز مفهوم «حکمت» عنوان کرد و گفت: فراهم کردن فرصت های یادگیری برای همه دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف سند تحول بنیادین، هنر معلمان است.

نوری تصریح کرد: تربیت تمام ساحتی به معنای سواد چند بعدی دانش آموزان است و تربیت افرادی که در این استان برای حفاظت از امنیت کشور، شهید می‌شوند، نمونه بارز این نوع تربیت است.

وی با بیان این که معلمی عشق است و اگر شغل است؛ شغل انبیاست، ادامه داد: موضوع «رتبه بندی معلمان» یک فرصت است که موجب می شود کیفیت آموزشی و تربیتی در مدارس ارتقا یابد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه به مشکلات خاص آموزش و پرورش در سیستان و بلوچستان، اشاره کرد و گفت: رشد جمعیت این استان ۷برابر میانگین کشوری است و این موضوع کار را خیلی سخت می کند.

نوری با اشاره به مشکلات آموزش مجازی در مدارس، خاطر نشان کرد: در یادگیری ترکیبی به «آموزش» و «الگوی خاص» نیاز داریم، چرا که اکثر معلمان و اولیا بدون اطلاعات و آگاهی لازم با موضوع یادگیری ترکیبی مواجه شده اند.

وی ادامه داد: نتیجه همه اقدامات و فعالیت های انجام شده در آموزش و پرورش باید در مدرسه دیده شود و به همین دلیل نگاه ما فقط باید به مدرسه و معلم باشد.

نوری بر ادامه فعالیت حضوری مدارس تأکید کرد و خطاب به معلمان و مدیران گفت: باید مدارس را باز نگه داریم.

وی در بخش دیگری به لزوم  پرداخت به موقع حق التدریس معلمان تأکید کرد و گفت: دوره های ضمن خدمت باید نتیجه عملی در کار معلمان داشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش همچنین بر حل برخی مشکلات از جمله کمبود فضا و مکان در دانشگاه فرهنگیان با استفاده از ظرفیت سایر دستگاه ها تأکید کرد و افزود: تعامل با سایر دستگاه‌ها و نهادها موجب موفقیت و پیشبرد اهداف آموزش و پرورش می شود.

نوری در بخش دیگری از سخنان خود تصریح کرد: گزینش و انتخاب معلم باید به روشی صحیح و اصولی انجام شود و نیروهایی که انتخاب می‌شوند باید آموزش های لازم برای انجام کار حرفه ای را دریافت کنند.

وی در پاسخ به دغدغه معلمان و دانش آموزان سیستان و بلوچستان در خصوص عدم دسترسی کتب درسی چاپ جدید در این استان، گفت: کتاب‌های چاپ جدید باید به موقع به این استان وارد شود و این مشکل بررسی و پیگیری شود.

وزیر آموزش و پرورش از سه برابر شدن سرانه مدارس مناطق مرزی و محروم خبر داد و گفت: این اقدام با هدف اجرای «عدالت ترمیمی» انجام شده است.

نوری با تشکر از خیرین مدرسه ساز و مدرسه یار خطاب به مدیران مدارس گفت: سعی کنید در هر جایی برای مدرسه خود یک حامی پیدا کرده و با بخش‌های مختلف ارتباط برقرار کنید چرا که مدرسه کانون تربیتی محله است.

انتهای پیام/
ارسال نظر