علی عباسپور، نماینده سابق مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار دانا و با اشاره به فشرده و محدود شدن کلاس‌ها و اجرای آن‌ها در شیفت صبح گفت: این اقدام دو مشکل را به وجود می‌آورد. اولین مشکل این است که ساعات درسی و آموزشی کم می‌شود؛ در نتیجه درس‌هایی مثل مهارت زندگی و آمادگی دفاعی که درس‌های مهمی برای افراد بوده و در زندگی نیز نقش مهمی دارند، کمتر توجه می‌شود. مشکل دوم در فشردگی بیش‌از حد کلاس‌هاست. فشردگی کلاس‌ها باعث می‌شود دانش‌آموز تحت فشار بیشتری قرار گرفته و از لحاظ روحی کسل شود.
وی با اشاره به اینکه کسالت روحی دانش‌آموزان بیشتر در ساعات پایانی کلاس‌ها اتفاق می‌افتد، افزود: این دانش‌آموزان از لحاظ روحی خسته شده و درک مطلب‌شان کمتر می‌شود؛ در نتیجه معلم در تفهیم مطالب به آن‌ها دچار مشکل خواهد شد.
عباسپور افزود: معلمان ازاین مشکل شاکی هستند و حتی این اعتراضات را برای مجلس نیز بیان کردند. دانش‌آموز در ساعات پایانی آماده پذیرش مطالب نیست. این افت کیفیت آموزش را با خود به همراه خواهد داشت.
رییس کمیسون آموزش در مجلس هشتم گفت: در حال حاضر از لحاظ آموزشی در موقعیت خطرناکی هستیم و در صورت ادامه این روند جزو رده‌ها و کشورهای پایین جهان می‌شویم.
وی با اشاره به اینکه در ارزیابی های بین‌المللی در دو درس ریاضی و فیزیک در سطح جهانی در رتبه پایینی قرار داریم، افرود: تعطیلی مدارس در روزهای پنج‌شنبه ضربه دیگری به کیفیت آموزشی مدارس وارد کرده است. این ضربه در سال‌های آینده خود را نشان خواهد داد.
اقدام نامناسب وزات آموزش و پرورش
عباسپور با بیان اینکه به نظر نمی‌رسد اقدام وزارت آموزش و پرورش در کاهش ساعات آموزشی و تعطیلی پنج‌شنبه‌ها مناسب بوده باشد، افزود: کشورهای دیگر دنیا نیز این برنامه را داشته‌اند؛ اما روزهایی که دانش‌آموزان به کلاس می‌روند از 8 صبح تا 5 بعدازظهر تحت نظر معلم هستند. دانش‌آموزان در مدرسه با درس‌های متنوعی روبه‌رو شده و درس‌های پایانی را به دروس عملی و سبک‌تر اختصاص می‌دهند.
وی با بیان اینکه در مدارس کشور تکلیفی به دانش‌آموزان برای روز پنج‌شنبه نمی‌دهند، افزود: در مدارس سراسر دنیا مربیان بر طرز پیشرفت دانش‌آموز نظارت داشته و آن را کنترل می‌کند؛ در حالی‌که در مدارس کشور دانش‌آموز در روز پنج‌شنبه رها می‌شود و در اینجا معلم تحت فشار گذاشته می‌شود تا تدریس کند.
بازدید علمی؛ جبرانی برای پنج‌شنبه‌های از دست رفته
رییس سابق کمیسیون آموزش مجلس در ادامه اظهار کرد: طبق برنامه وزارت آموزش و پرورش در تعطیلی پنج‌شنبه‌ها قرار بود که والدین دانش‌آموزان در این روز از مدارس فرزندانشان بازدید کنند اما این برنامه انجام نشد و در حد شعار باقی ماند.
عباسپور خاطرنشان کرد: برای جبران پنج‌شنبه‌های از دست رفته مدارس می‌توان کلاس‌های فوق برنامه و بازدیدهای علمی را برای دانش‌آموزان اجرایی کرد.
والدین شاغل و مراقبت از نوجوان در پنج‌شنبه‌ها
عباسپور در ادامه با اشاره به اینکه اگر بر تعطیلی پنج‌شنبه‌ها تاکید می‌کنیم باید تکلیف نوجوان را در این روز نیز مشخص کنیم، گفت: والدینی که شاغل هستند برای مراقبت و توجه به نوجوان در این روز تعطیل دچار مشکل می‌شوند که باید به این نکته نیز توجه شود.
به گفته عباسپور در برنامه تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس نیز قرار بود که دانش‌آموزان با خانواده‌هایشان به مسافرت رفته و اوقاتی را در کنار آن‌ها بگذرانند اما با شرایط اقتصادی حاضر، والدین مجبور به کار دوشیفت حتی در پنج‌شنبه‌ها هستند. در نتیجه نه تنها دانش‌آموزان این روز تعطیل را در کنار خانواده به سر نمی‌برند؛ بلکه در خانه تنها می‌مانند و نگهداری آن‌ها نیز مشکل می‌شود.
وی افزود: وزارت آموزش و پرورش در صورتی‌که با وزارت ورزش و جوانان، شهرداری و سازمان صداو سیما همکاری‌ها و هماهنگی‌هایی داشته باشد، دانش‌آموز نیز می‌تواند، در این سن حساس، از امکانات این سازمان‌ها در روزهای تعطیل پنج‌شنبه استفاده کند. چراکه بسیاری از این نوجوانان در روزهای پنج‌شنبه با توجه به تکنولوژی‌هایی چون اینترنت و فیس‌بوک و... بدون تبادل‌نظر اولیا فعالیت‌هایی دارند که فرهنگ ما را دچار آفت می‌کند.
رییس سابق کمیسیون آموزش مجلس با اشاره اینکه بهتر است در روزهای پنج‌شنبه مدارس باز باشند، افزود: شاید دانش‌آموزی از لحاظ شرایط مسکونی دچار مشکل باشد و نتواند روی درس تمرکز کند، یا اینکه برخی دانش‌آموزان خصوصا دانش‌آموزان دختر به علت محدودیت‌ها نمی‌توانند در پارک‌ها به بازی و فعالیت بپردازند بهتر است که مدارس در روز پنج‌شنبه باز باشد و با وجود تعطیلی، دانش‌آموزان بتوانند از فضای مدارس استفاده کنند.
عباسپور بیان کرد: آموزش و پرورش رکن پیشرفت جامعه است و افراد این جامعه 12 سال در خدمت مدرسه بوده و تربیت می‌شوند. طبق تعریف سند بنیادین تحول آموزش و پرورش آینده و حیات طیبه در آن تعریف شده است اما تعطیلی مدارس و فشردگی کلاس‌ها در این تعریف جایی ندارد و باید به وضعیت آموزش و پرورش رسیدگی شود. /پایان پیام
