به گزارش خبرگزاری دانا، گام چهارم طرح تحول سلامت به تحول در آموزش پزشکی اختصاص دارد. در این تحول ۱۲ بسته به دانشگاه های علوم پزشکی به عنوان ماموریت های کاری آنها سپرده شده است و مناطق آمایشی هر کدام به اجرای بخشی از این بسته ها می پردازند.
در بسته آیندهنگاری و مرجعیت علمی در آموزش پزشکی خروجی مورد انتظار این است که نقشه راه تحول ۲۰ ساله آموزش علوم پزشکی در راستای کسب مرجعیت علمی ترسیم شود.
یکی از اقدامات اثربخش در این بسته توجه به دانش بومی و ایجاد زمینه برای تحقق مرجعیت علمی تدوین کتب مرجع ملی در علوم پزشکی است.
در این راستا کتب مرجع ملی دندانپزشکی با همکاری اعضای بوردهای تخصصی دندانپزشکی و اساتید دانشگاهها به عنوان اولین قدم در این خصوص تدوین شده و در اختیار دانشجویان در رده های مختلف تحصیلی قرار گرفته است.
تاکنون ۱۴ جلد از این کتب تدوین شده که ۶ جلد آن چاپ و توزیع شده است.
مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی در راستای این آینده نگاری تاسیس شد.
همچنین جشنواره شهید مطهری در راستای این بسته در اردیبهشت ماه ۹۵ حول برنامه تحول و نوآور در آموزش علوم پزشکی برگزار خواهد شد.
این جشنواره به منظور تشویق اعضای هیات علمی دانشگاهها برای رصد الگوهای نوین و نوآورانه آموزش علوم پزشکی و تجربیات آن برگزار می شود.
در بسته آیندهنگاری و مرجعیت علمی در آموزش پزشکی خروجی مورد انتظار این است که نقشه راه تحول ۲۰ ساله آموزش علوم پزشکی در راستای کسب مرجعیت علمی ترسیم شود.
یکی از اقدامات اثربخش در این بسته توجه به دانش بومی و ایجاد زمینه برای تحقق مرجعیت علمی تدوین کتب مرجع ملی در علوم پزشکی است.
در این راستا کتب مرجع ملی دندانپزشکی با همکاری اعضای بوردهای تخصصی دندانپزشکی و اساتید دانشگاهها به عنوان اولین قدم در این خصوص تدوین شده و در اختیار دانشجویان در رده های مختلف تحصیلی قرار گرفته است.
تاکنون ۱۴ جلد از این کتب تدوین شده که ۶ جلد آن چاپ و توزیع شده است.
مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی در راستای این آینده نگاری تاسیس شد.
همچنین جشنواره شهید مطهری در راستای این بسته در اردیبهشت ماه ۹۵ حول برنامه تحول و نوآور در آموزش علوم پزشکی برگزار خواهد شد.
این جشنواره به منظور تشویق اعضای هیات علمی دانشگاهها برای رصد الگوهای نوین و نوآورانه آموزش علوم پزشکی و تجربیات آن برگزار می شود.